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为进一步传承中华优秀传统文化与美德，弘扬和培育爱国精神，促进全体师生文化素养和朗读素养的提高，努力营造浓厚的诵读经典氛围，推进“幸福新小”建设新进程，让学校高质量发展，2022年7月18日上午，兖州区新兖镇中心小学在二楼会议室举办“浸润经典诵读，开启幸福教育”3060经典诵读和365晨诵研讨会。学校领导班子、级部主任、全体语文教师及部分骨干教师参加会议。 为举办好本次研讨活动，学校做了认真地准备，成立了以校长为组长的经典诵读活动领导小组，在班子会议上对经典诵读活动做出整体部署，研讨制定出经典诵读活动方案，为本次研讨会保驾护航，力促教师们学有所得，研有所获！
本次会议由副校长李群英主持。她强调诵读经典、传承华夏文明、追寻先贤足迹，我们一直在努力。
副校长尚传贞在致辞中解释到3060就是让学生在30天内背出60章《论语》和《道德经》中的精华。学生每天抽出20分钟诵读国学经典，输入圣贤的思想，增长德行和智慧，把3060作为行为准则，内化于心，外化于行。天长日久，腹有诗书气自华，学生满腹经纶，写作是旁征博引，下笔千言。尚校长强调语文教学与诵读经典不冲突，要树立大语文观，注重语文素养的培养。
3060实验种子班优秀教师蒋新茹从背诵经典、浸润心灵，反省教育、停止抱怨，神奇百宝箱促成长和孝道教育四个方面对前期在班里开展3060过程的做法和体会向与会人员展开详细介绍，她认为背诵这些经典就是把智慧的种子种在学生心里，为学生的未来打下坚实的基础。
雅言传承文明，经典浸润人生；诵读彰显魅力，积累陶冶性情。大家还欣赏到实验种子班一年一班小学员的风采及成果展示。  365晨诵优秀教师代表李琴根据自己开展365晨诵的工作经历做了经验介绍，她认为晨诵是一种享受,晨诵是一种成长,晨诵用最美的声音开启新的黎明。晨诵是一种课程,也是一种对经典、对优美语言文字的积累;更是一种师生穿越诗歌享受生命的过程。
专家引领指导，助推诵读之美。研讨会上，大家观看了国学研究院《中小学校长之家》主编管斌全院长高屋建瓴的报告，管院长介绍通过开展《论语》、《道德经》学习教育实践活动，可以感悟三大做人精髓：停止抱怨、自我反省、利益他人。并且把它们与学生日常的学习、生活对接，以3060为重要抓手，以养成教育为基础，以日常行为规范教育为重点，以形式多样、生动有趣的德育活动为载体，内化于心，外化于行，学以致用，知行合一，培养学生良好的行为习惯，收获幸福美好的人生。 思维碰撞聚智慧,集体研讨共成长。研讨阶段时，老师们畅所欲言，各抒己见，提出困惑和疑惑，并在调查问卷上写下自己的意见和建议，纷纷表示对经典诵读、反省教育、孝道教育有了更深层的思考、更多的领悟和收获，并下定决心在以后的教学中，将以3060为抓手，以365晨诵为载体，诵读经典，增长德行和智慧，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。
思想决定行动，格局决定结局。校长汪玉伟作总结报告，汪校长肯定了“双减”背景下，学校在各项工作中取得的可喜成绩，向与会人员详细介绍学校推进这次活动的背景和经过，感谢大家的积极参与和行动。然后回答了大家的两个困惑，时间问题和效果问题。同时指出了有些方面目标达成度还不是很理想，还有很大提升空间；汪校长要求全体教师以这次活动为契机，依托新课程标准，兼容安排教学工作和经典诵读工作。汪校长强调:加强全员阅读，打造书香校园；时刻不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，坚定理想信念，凝聚团队力量，立德修身，潜心治学，寻找根植于中国人心底的“文化自信”，勉励全体师生做有根的幸福新小人。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是中华文化中经久不衰的瑰宝。研讨会给老师们提供了一次感受经典、学习经典的机会。新兖镇中心小学全体教师将以乘研讨会之风，以“勤学”之姿，托起课堂教学之翼，以“求实”态度，引领学生用经典熏陶典雅气质、培养高尚品德，进一步创新中华经典诵读课堂，让优秀传统文化滋润学生的心田，诵读国学经典，增强文化自信，开启幸福人生。 撰稿：张玉丽 编辑：林欣 审核：汪玉伟 李群英 |
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