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这是一个成绩内卷的时代，好多人说一个孩子学习成绩好，说明这个孩子聪明，而聪明是遗传是天生的。可事实上，一个好的家庭教育可以培养孩子良好的习惯和思维，而这是一个孩子未来是否非常优秀的基础。
在一个学校里，总有一些让家长慕名而去的所谓的好的班级，其实，这样的班级老师并不是能力比别的老师强，而是这个老师在培养孩子学习习惯上下足了功夫。他们知道只有抓住孩子良好的学习习惯才能谈及孩子的成绩。那么孩子的学习习惯包括了哪些内容呢？ 一、基本的学习习惯 也就是孩子倾听的能力，提问的能力，以及孩子认真对待学习的态度。 二、拓展性学习习惯 这方面多集中在孩子主动学习实践动手的能力上。也就是说，有些孩子遇到问题就回避了，可拓展性学习的孩子却能通过其他渠道获得解决问题的方法。
三、个性化学习的习惯 撒贝宁在一档节目里说，自己的记忆方式就是拍照，用眼睛拍照，然后记在脑子里，所用知识随时调取。当然，不同的人有属于自己不同的学习方式，而这种极具个人特点的学习方式和习惯可以帮助我们更有效地学习。 四、欣赏老师的习惯 只有相信和欣赏，才能够真正地坐下来从老师那么获得你想要获得的知识和能力。而那些只会抱怨环境和境遇的人很难从他人身上得到收获。就像低年龄的孩子，他们对于老师多半是崇拜的，如果老师本身不出现什么问题，小家伙们都会对这个老师产生比较深的信任，进而十分听话，能够从老师那么收获多多，而这个启蒙的老师也将成为孩子一生中最重要的一个人。
五、主动思考的习惯 有些人具有主动思考的习惯，他们通过老师的教授再转化成自己的思考，进而成为一个肯于动脑筋发现问题，发掘问题，解决问题的人，这种人，不仅仅是成绩好，未来走进社会后，他们的处理事务的能力也会非常的强。多半都能活成人生赢家。 所以，你说一个人聪明与否和天生的关系大还是和一个人后天形成的习惯关系大。
个人觉得习惯的养成远比一个天生就聪明的人走的路要远得多，未来所获得的成绩也更突出，作为家长的你们也有同样的认识吗？ 以上内容仅供参考学习，请在专业人员指导下进行，在育儿的路上，我们都是新手，如何更好照顾孩子，可以关注我，和我一起探讨育儿路上那些事吧。 |
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