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1.对于一些熟悉的概念，我常常熟视无睹。最近，我才意识到这样的熟视无睹对我的进步和能力提升产生的负面影响。而“理解力”这个概念正是其中之一。 2.“理解力”这个字源自拉丁文“comprehendere”意指“抓住总体”，意思是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。 3.我对理解力的认识是： （1）理解力是一种基础能力，可以训练，也可以提升。 （2）理解力是归纳法与演绎法的结合。 （3）“我以为我知道”是阻碍理解力提升的最大障碍。 （4）好奇心能够促进探索研究，探索研究又能够增强理解力。 （5）调用意识的学习和实践是提升和增强理解力的方法。 （6）理解力的提升是一个永无止境的过程。 4.理解力的结构分三个层次 （1）知道是什么。 （2）提炼为什么。 （3）应用怎么办。 5.进一步思考，理解力的三个层次： （1）现象层：知道“是什么？”，主要是识别事物的现象、要素、特征、属性、框架、结构、环境等部分。 （2）逻辑层：提炼“为什么？”，即事物存在的价值与意义、事物内外部相互之间的关系和作用，事物背后反映了什么样的规律和原理。 （3）应用层：应用“怎么办”，把现象层与逻辑层所获得信息和知识转化成为具体的行动，进行验证，确认和纠正。 （4）重复上述三步不断深化，就是在提升理解力。 6.对“理解力”理解之后的应用： （1）阅读：读懂文字讲的内容，弄懂内容背后的逻辑和规律，把理解的内容在现实生活中应用和验证。 （2）日常：观察事物和事件，弄懂为什么会发生（现实逻辑），预判事物和事件的发生或自己亲自操作。 7.“认识理解力，理解理解力，应用理解力”，这是提升理解力最好的方法。  |
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