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这两天发生了一些事，义愤难平。教育不是万能的，偏偏有“砖家”妄言，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。这句话害了一批人，或者说是一代人，如果学生都能教育好，要警察干嘛？要监狱干嘛？什么样的老师才算是会教的老师？孔子算吗？他是圣人，他是教育家，他的学生不过是“3000弟子，72贤人”，算来优秀率才2.4%，都不如一个普通老师，按照现如今的考核标准，根本就是一个不合格老师。圣人尚且如此，那么，我们又何必苛求自己呢？ 昨天，在群里说这么一个学生Z。八年级的时候，因为不服学校管教，被家长带回去教育，后一直没有上学。这学期忽然要动员流生返校，说如果学生在校外出了什么事，责任都是学校的。于是老师们千辛万苦，腆着脸把这个学生求回来了，结果可想而知，原本就是不服管教，在社会上晃荡一阵，更加羁傲不训羁傲不训，抽烟、抢同学手机、威胁恐吓同学，此等行径却又被原本单纯在校园中的部分学生崇拜，甚至效仿。俨然一副见过世面，黑老大的嘴脸。最恐怖的是，原本还是平静的班级，却暗流涌动，一些“跳梁小丑”蠢蠢欲动。既然教育不是万能的，为什么什么都让教育来背锅呢？无独有偶，今天又发生一起学生W无端辱骂老师的事，这不能不说没有一点点受Z的影响。 一句话，我们的孩子被家长，被社会，被有关部门惯坏了。只要学生和老师发生矛盾，许多人的第一想法是，肯定是老师怎么学生了。如果涉及所谓“体罚”，有关部门会毫不犹豫的把板子打在老师屁股上，轻则扣绩效，降工资，重则开除，取消教师资格。而若是学生辱骂老师，甚至动手打老师，威胁老师，有关部门则“失声”，或者最多轻描淡写的让学生道歉。请问，这有用吗？这就是我们所谓的教育吗？ 这是教育的痛，更是教育的悲哀。记得我们那个时候看过一部电影《少年犯》，讲述少年人犯罪的事，那个年代还有“少管所”这样的存在。现在呢？我没有听说过。是少年人不违法犯罪了吗？是少年人不需要管教了吗？不是，现在有《未成年人保护法》，保护来保护去，少年犯罪却有增无减，为什么？因为他们有恃无恐，这才是最恐怖的事。网上随便搜搜，校园霸凌实在太过寻常，少年人杀师，杀母，强奸杀害女童…种种犯罪行为，手段之残忍、娴熟，心理素质之强大，恐怖之极，最后却因为“未成年”，而免于刑事处罚，可笑至极。《未成年人保护法》不应当是保护未成年犯罪分子吧？怎么就成了助长这些少年犯罪的保护伞了呢？ 特别怀念一个陈校长，也许他不一定是最优秀的校长，（当然他后来确实也选择从政了），但是他却是我最敬佩的校长，那个时候不管家长因为什么到学校来吵闹，来找老师的“麻烦”，他做的第一件事就是狠狠的批评家长一顿，或者说不是批评，就是训一顿。他认为，不管老师是批评孩子也好，骂孩子也好，甚至动手打孩子也好，肯定是为孩子好，想把孩子教育成人的，所以，他不“惯”着家长。至于老师的教育方式问题，那是学校校长该解决的问题，而不应当由家长到学校来吵闹。而我们的现状呢？是校长怕家长闹，局长也怕家长闹，甚至市长也怕家长闹，于是有家长“闹”出甜头来，大事闹，小事闹，没事编出事来闹，一闹学校得息事宁人，赔钱啊，真是生财有道。为什么家长敢这样？因为不需要成本啊，只要抓住学校或者老师一点点差错，就能有经济效益，多厉害。即使最后没有理由，也无须承担责任，至少，目前为止没有听说哪个家长因为无理取闹而被判个“敲诈勒索”罪。 作家苏芩说：“不必把所有人，请进生命里。”是啊，前几年，有人呼吁要远离“垃圾人”，如今，我也希望我们的老师对那些“豪横”的学生敬而远之。因为你的小身板承受不住他们的“暴戾”，你打了他，轻则赔医药费，挨批评；重则扣绩效，扣工资，甚至丢工作。倘若他骂了你，打了你，多半是不了了之，甚至医药费都是你自己出，他最多是被哄着给你一句轻飘飘的“对不起”。孰轻孰重？你还不知道吗？说到底，这只是一份谋生的工作而已。做自己能做的，千万不要勉强自己哦。 |
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