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我心灵的甘露 文/董问博 在旧时光里走走停停，那缕缕念想折叠成泛黄的纸张，那些青葱的岁月，因为遇见您，才让我干涸的心灵宛然有了雨露的滋润。 “你们赵老师家中有事，我来代几天课。我叫吴坤，以后你们可以叫我吴老师。今天我们学习《梦游天姥吟留别》……”上课铃响，一位干脆利索的年轻女老师走上讲台，简单地自我介绍后，开启了当天正课的学习；随着下课铃声，我们依然沉醉在吴老师构建的李白浪漫的诗情中。如果说赵老师的课是审慎的老学究式的探究，那精辟的分析，加之磁性的男中音，潇洒的粉笔字，永远是我们高山仰止的方向；那么，吴老师的课就是如话家常般的娓娓道来，那动听的声音，如同惠风，把古诗的韵味融进我们心里，我们渐渐拉近与古诗距离的同时，也喜欢上了吴老师，她那温柔的话语，温润着我们的内心。 课间、放学遇见吴老师，我们总是笑脸相迎，轻声问好，于是慢慢地我们便熟识起来。“你的作文不错，还挺有灵气的，坚持写下去啊……”“以后想当语文老师，好呀，我向你推荐陕师大的导师……”“没事没事，一次作文审题出现偏差，很正常，晚自习你来我办公室，我给你说说……”在求学路上，学业困难让我时常感觉如同一匹负重前行的老马，是吴老师给了我拨云现日的欣喜。她用她那动听的声音，温暖的笑容，将重重困难化为绕指的柔情，在我们心里播下战胜困难的种子，并施以甘露，让它们葳蕤成林。 我如愿以偿地学了汉语言文学，当了一名中学语文教师。回忆中学的那段朴素的求学时光，不仅仅是吴老师，那些曾经关照过我、帮助过我的老师们，他们循循善诱的话语，关切的目光，穿透了我成长中迷茫的岁月，照亮了我以后的人生。 因为性格相似，脾性相投，让吴老师和我不仅仅成为师生，更是志同道合的朋友。现在的吴老师，已然成了我家乡一所学校的校长，在工作上依旧精进的她也是我学习的榜样。因为都忙，所以很长时间我们不发短信不打电话，连逢年过节的祝福短信都没有，像失联了一般；但一旦有个共同话题，我们又像捅了马蜂窝一样，联系频频，滔滔不绝，每每交流中我依然会有所收获，得到启迪。 近两年，吴老师想争取特级教师，我当然鼎力相助。课题研究经验和论文发表资源颇丰的我，明里暗里把吴老师“拉入伙儿”。“吴老师，有一个作文约稿，我想求助于您，咱们一起完成，如何？”“吴老师，《陕西教育》有一个班主任论文征文，我有一个思路，咱们交流一下吧！”“我申请了一个省级课题，您可得助我一臂之力啊……”人生路上，最好的关系或许就是能互相助力。昔年，吴老师助力我完成了中学学业，我一直感念于心；如今，我也有能力帮助吴老师实现她的梦想。 有时候，短暂邂逅，会影响长长一生；有时候，看似遗忘，却在记忆的深海中散发着力量；有时候，老师不经意的言语行为，却成了心灵的甘露，滋润我一生的时光…… |
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