 今天我来当班主任  尊敬的家长： 您好！ “小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”，这歌词歌意，也渗入到我们班的同学中。在同学的心里，班主任是威风凛凛的，想叫谁回答问题就回答问题，想教训谁就教训谁，想处罚谁就处罚谁。孩子们曾私下说：“最爽的就是做班主任了，家长见到了班主任，都要点头哈腰的，所以，我现在就想成为你——班主任。”
升旗仪式归来，孩子们都在晒着暖洋洋的太阳，上课铃声响了，也不愿走进教室。我开始检查早读时所布置的背诵任务，我点了黄同学的名字，黄同学愕了一下，木然地站起来，一言不发。 “早读25分钟，能否背下来了？”我问。 黄同学摇了摇头。“那背第一段应该可以吧？”我问。黄同学仍然摇了摇头。“那你就背第一句吧。”满以为，黄同学应该很快就能背出来。但是，黄同学依然是摇头。 怎么会这样呢？第一句话仅七个字，我给了25分钟让他背，他竟然一个字也背不出。我强按心头之火，又点了被值日生所投诉的罗同学：“我相信你可以背出来的。” 结果，与黄同学一样。瞬时，我心中的怨念一下子迸发出来：“同学们，为何会这样？在早读前，我跟大家讲了'疯狂英语’的李阳的成功之道，难道大家一点也没有触动？黄同学和罗同学都曾跟我讲过，羡慕xx名人的潇洒生活，但你们是否知道他们背后的付出吗？” 周围很静，但有一个家伙却在小声地说：“班主任又要训人了！班主任就是爽啊！”
全班同学的目光都盯着说话的家伙，我马上抓住了这个一直在寻找的教育契机：“当班主任真的很爽吗？我们不妨来调换一下角色，让同学来担任一节课的班主任。” 一下子，同学们掌声雷动。经毛遂自荐，何同学来当本节课的班主任。我将手机中的学校通知给他看，提醒他要落实后，就将手机放在讲台后，到何同学的位置上坐好。 受同学“重托”，集同学“万千宠爱”与欢迎的何同学登上了讲台，正式履职“班主任”一角色。 “同学们，现在检查周末作业。”何班主任一站上讲台就开始发号施令。 “老师，我没做！”姚同学说。“你为什么不做？”何班主任追问，“不会做就不做呗！”姚同学继续说。 “你要马上做！不做，我就处罚你！”何班主任说。 所有的同学看到姚同学开始耍赖，就不断有同学开始起哄，说要何班主任点名“张同学”——我背诵课文，我也一直在等待。但，始终，何班主任都没有点到我的名字。 何班主任上课了，还不够两分钟，教室后头就有同学开始讲话，我也模仿何同学平时上课的样子，背靠椅背、微仰椅子、玩起了桌面的圆规直尺等文具，一个拿不稳，直尺“咣啷”就掉在地上。坐在我的角度，我很容易发现，我旁边的同学传纸条的、抛纸巾的，说悄悄话的、偷看课外书的……应有尽有，何班主任不得不走下讲台“灭火”——训斥同学，但这边刚按下，另一边又“火起”……何班主任声嘶力竭，教室乱成了一锅粥。 最终，“新官上任”的、觉得“当班主任很爽”的何同学瘫坐在一旁。我看不下去了，从何同学的座位走上讲台，很快，全班同学安静了下来。 “当班主任真的很爽？真的想训斥谁就训斥谁并有效果吗？”我把问题抛给全班同学。在两分钟的沉默后，有学生发言了： “我觉得'何班主任’是不及格的，教室太乱了。”这是一个平时认真上课的同学说。
“'何班主任’训斥了五个同学，但只是粗暴地说，'安静——安静’'不完成就罚！’我们不服！”平时做什么都要争辩一下的同学说。 “'何班主任’没有看到我一直都在抛纸巾袋……”这是坐在何同学旁边的同学说。 …… “现在，请我们的'何班主任’发表当班主任的感言！”看到将手举得高高的何同学，我说。 “做班主任不易，因为，总有部分同学想钻空子偷懒……”何同学开始了他的当班任感言，“上周老师所布置的作业，总会有那么几个想不做；老师强调的上课要做到眼看讲台、耳听师言、手写笔记，总有同学想不做，最重要的，我不知道如何刹住同学讲悄悄话的陋习……” “你的感受很实在，但，我还要提醒你，学校的通知你还没落实呢！”我对何同学说。 何同学想了想：“还真是……当班主任真的难！我喜欢上课坐得端正，认真听课并服从管教的同学！” 下面的同学都在沉思。 一节不一样的班会课，我想这一节“我当班主任”的班会课也会让大部分同学有所教益吧。 您的朋友：张树驹 2020年12月7日   |
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