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基于化学核心素养的高考化学卷分析

——以2020及2021年化学高考江苏卷为例

杨砚宁

（苏州高新区教学研究室，江苏苏州）

摘要：高考试卷分析能更好地发挥教育评价对教学改革的引导作用。从试卷结构、试题情境、必备知识、关键能力及学科核心素养等方面，对2020和2021年化学高考江苏卷进行数据比较和分析，获得对高中化学教学有一定引导和启示作用的结论。

关键词：化学高考；高考试卷；分析比较

参考文献引用本文：

杨砚宁. 基于化学核心素养的高考化学卷分析——以2020及2021年化学高考江苏卷为例 [J]. 化学教学，2022(6)：90-94.