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有这么一个家庭，6个孩子不是哈佛，就是耶鲁毕业！这样的成绩，简直是“学霸家庭”里的天花板，引得无数妈妈好奇：“这位妈妈是如何把孩子培养的这么优秀？每个孩子都是学霸！” 这位妈妈叫全惠星，人如其名，妈妈非常有智慧。全妈妈靠着有效的方法，凭着韧劲和坚持，先后把6个儿女培养成才。  全妈妈的大儿子毕业于耶鲁大学，在哈佛大学公公卫生学院任副院长；二儿子是哈佛医学博士；三儿子从哈佛毕业，到牛津大学留学，还在耶鲁大学任过客席教授；小儿子哈佛毕业，获得波士顿美术博物馆硕士学位；大女儿哈佛毕业，留在韩国中央大学任教；二女儿是哈佛法学博士后。 在正常家庭里，想培养出一个哈佛毕业生，都很困难。可是，这位全妈妈竟然是位“天才妈妈”，她培养出了5个哈佛毕业生，1个耶鲁毕业生。6个孩子每个人都是顶级学霸！这么优秀的“战绩”，谁人能不竖起大拇指来？  然而，全妈妈却说，自己的孩子们，也并不是天生就有学霸基因，并不是每个孩子都那么聪明伶俐，拥有高智商。相反，在全妈妈的孩子中，甚至有的孩子还曾被老师“嫌弃”，老师认为孩子成绩太差了，不开窍啊！如果再不想办法，孩子都有可能跟不上课程了。 这真是像极了我们自己家的孩子，这情况在普通家庭里，也有不少的爸妈曾经遇到过。只是，全妈妈靠着方法和坚持，帮孩子成功逆袭了。而另外一些家长，却没能把孩子培养成材，就更别说让孩子当学霸考名校了！  ★6个娃全考入名校，“学霸妈妈”谈教育方法：狠抓小学阶段 6个娃全考入名校，全妈妈她到底是怎么做到的呢？按照全妈妈的话说：学霸从来不是天生的，通过小学阶段的努力，每个孩子其实都有成为学霸的潜力。孩子是自己的，你不用心，没人会关心。 一语中的！“学霸妈妈”讲得很真实，也很有用，教育意义深远。小学六年里，就是孩子们激发学习兴趣，培养学习习惯，树立理想的重要时期。  只有孩子们在小学阶段，就把一生的学习习惯养好，把地基打牢，养成专注学习的精神。那么，孩子在父母的正确引导下，才能更容易获得学业进步，取得优异的成绩。 学霸并非天生，后天的努力很重要 看似这是一个人人羡慕的学霸家庭，但孩子们也并不是天生就是学霸，就像全妈妈的女儿在信中对妈妈的感谢一样：如果那时妈妈没有引导，自己可能永远都不会开窍，根本学不好。 乔治赫伯特说，一位好母亲抵得上一百个教师。 学霸娃并不是天生的，孩子们的后天努力很重要，家长的引导教育更关键。尤其是妈妈，一般家庭都是妈妈主抓孩子的学习，爸爸在负责工作赚钱养家。因此，身为妈妈只好多费心些，努力狠抓孩子的小学阶段，争取用正确的教育方法，把孩子培养成学霸！  父母小学阶段的引导，孩子一生都会受益 孩子的小学六年，正是孩子读初中和读高中的基础。孩子在小学阶段里，被引导教育得好，上了高中就会轻松些，家长也有掌控感，不需要太费力了。因此说，孩子的小学六年里，父母要是能加以积极引导教育，孩子的一生都将受益无穷。 想让孩子成学霸，要在小学阶段狠抓这两方面： ◐第一方面：养成正确的学习习惯 如果希望孩子成为学霸，家长就要在小学六年里，帮助孩子养成正确的学习习惯。  许多家庭教育书籍中都提到，要尊重孩子的兴趣培养，不能强迫孩子学习，避免导致孩子学习自主性下降，专注力下降，写作业拖延，回家不爱翻看书本。一旦养成这样糟糕的学习习惯就毁了，家长纠正起来也会浪费很长时间。 建议家长这样做：首先，要激发孩子的自主学习兴趣，引导孩子享受学习乐趣，帮助孩子树立学习短期目标，拥有收获一定的成就感之后，孩子会更享受读书学习。 其次，要训练孩子提高专注力。很多孩子学习习惯很糟糕，没有较强的专注力，容易磨蹭拖延。那么，家长可以找一些训练儿童专注力的方法，来训练孩子更专注地学习，养成高效学习习惯，这不仅是在小学有用，等孩子上初中高中更会受益匪浅。  ◐第二方面：培养孩子的综合能力 6个娃都上哈佛和耶鲁，考入高等学府。但“学霸家庭”的全妈妈，在提到儿女的优秀成绩时，指出孩子并非天生学霸。可见，孩子们在后天的拼劲和努力，妈妈的坚持引导，也都很有作用。这份优异成绩的背后，实则却是孩子自身综合能力的强大。 因此，家长想把孩子培养考入高等学府，就势必要尽力去提升孩子的综合能力。例如，毅力和坚持，独立和自信等，这些品质都很重要。 建议家长这样做：比如，让孩子学会合理安排时间，做好时间规划，进行自我约束管理。这也属于对孩子的独立学习能力训练，能提升孩子的自律性。  注意在起步阶段，家长可以每日监督和陪伴孩子，孩子养成了规律的学习习惯后，毅力和坚持也有了一定提升，这更容易帮助孩子拿下优异的成绩。 小学抓好了以上两点，相信无论是孩子今后的成绩，还是将来的人生都会更顺利一些！ |
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