 8月3日下午的讲座，是由特级教师、正高级教师卫德彬主讲。卫老师是一名老中师，起点低，成长快。他的讲座主题是“不忘初心，坚守梦想”。 卫老师说他毕业后，一心想当一名中学老师，于是他成了同期毕业的同学中唯一一名中学老师。走进学校，校长问他能不能教英语，他如实说不行，便教起了全校6个班的历史。 他吃透教材、研究学生，所教的历史每学期都名列前茅。在此期间，卫老师参加了合教院数学专业的函授学习。 正如此，他离开了原先的单位，到了离城较近的一所初中，成了一名数学老师。卫老师教数学，开启了教研之路，他精心准备，让每个孩子乐学，让每节课易学。 一份耕耘，一份收获，孩子们的数学成绩又是名列前茅。卫老师得到了家长认可，得到了学生信赖。 成功总是青睐坚持努力的人，他一边坚持教学，一边坚持自我提升。于是，他又开始了数学专业本科学习，而且是脱产进修，获得了学士学位。 卫老师没有详述，但我早已肃然起敬。一名中师生，能拿到数学系的学士学位，付出的努力可以想见。 卫老师说他一毕业就有进城梦，并始终为之奋斗。正是他的不断努力，历时26年，卫老师进了肥西县城。 他说刚到上派初中时，学校里的一些名班主任都不聘他。只有一位对他有所了解的班主任选了他，一届下来，中考成绩斐然，所授班级平均分、优秀率、良好率全县第一。后来，那是不用说了。 听了卫老师的讲座，颇有一些感触。数学成绩的提升关键在哪？并不是一味地做题，而是要让学生理解问题的来龙去脉，在于课堂探究。  卫老师任教经历无疑是丰富的，正如他所言，一步一步向县城迈近。 我最感兴趣的当数他的专业成长之路，这一部分，卫老师讲了很多。在我看来，就是坚持攀登。卫老师2000年评上中学高级，在大多人选择躺平时，他选择了向上。 机会总是留给有准备的人，他钻研教材、研究学生、撰写论文，正如此，获得了县教研室数学教研员的认可。于是，他走出了乡村、走出了县城，参加了在黄山举办的新教材培训，结识了许多数学教育教学名家。更重要的是他捕获到特级教师评选的信息。 对于这一点，卫老师说了很多。他说住在上铺的是一位蒙城的老师，正在看一份红头文件，关于特级。于是，他眼前一亮，征得同意后拿来阅读。那时不像今天，信息相对封闭。卫老师读完，心中有了底，顿生“特级梦”。 培训回来，卫老师开始攀登。从05年获得肥西县首批专业技术拔尖人才，到11年荣获安徽省第十批特级教师荣誉称号，卫老师一直在努力、一直在坚持。 在常人看来，特级到手，应该可以歇歇。而卫老师仅仅将这当作起点，他又拾起更大的梦想，并为之努力。于是，就有了今天的成就。 听卫老师的讲座，我最大的感触就是一个人不能甘于平庸，更不能选择躺平。在很多人眼里，卫老师的成功似乎无法复制，而我却以为这样的例子还有很多。我们大多时在为自己的躺平寻找借口，总以为这样的事情都是传奇。殊不知，努力贵在坚持。 卫老师说一个好老师的三大法宝：能写，能上课，会讲。能写，就是能写出上乘的教学论文，卫老师的论文是一篇接一篇；能上课，就是上好各种形式的课，日常课，观摩课，竞赛课；会讲，自然是能讲出点子，讲到让每个听者感兴趣。 一名中师毕业生，一名乡村教师，一路成长为国家“万人计划”教学名师。其中的所有经历，怕不是一次讲座就能说清的。但，我却获得了很多，坚持是关键，努力是根本，外因很重要。 卫老师说到了成长过程的“贵人”。是的，所遇并非皆“贵人”，但“贵人”一定在所遇。卫老师的“贵人”，是将他吸收进研究小组的王老师，是让他看红头文件的同行人…… 一名普通的老师要想成功，需要个人天分+努力+教研员老师指导+灵性。不能只守着自己的一亩三分地，外面的世界很精彩，要走出去，多听多看，将那些听到、看到、感受到的东西沉淀下来，以滋润自己。 卫老师的每句话都富有感染力，很是受用。尤其是关于课题研究，他说得面面俱到。 其实，不单老师，每个人的成功都贵在坚持。 生活的精彩，来自于奋斗和拼搏。苦中作乐，就能让自己开心！  |
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