可乐小天才 ![]() 图书推荐·第七周 ![]() ![]() ![]() 书名:《小学生如何写好作文》 作者:梁晓声 图书类型:专业书 推荐对象:三年级以上,初高中、家长 推荐原因: 如何打破传统写作的思维方式;如何去正确“虚构”;怎么叙事、写人、写景等。 作者简介 ![]() ![]() ![]() 可可老师说: 这是一本家长可以和孩子一起看的“实践”与“理论”结合的写作指导书。 说到“实践”。作者在书中加入了很多“一对一”的教学实例,将指导一个孩子完成写作,从“无”到“有”的谈话、指引过程进行了展示,这是很难得的。我们可以在阅读这本书时,感受作者细致的引导方式方式。 因为都是作者和另一个孩子的事例,所以对家长在家里面如何引导孩子写作有很好的积极意义,避免走弯路。孩子们也可以将自己代入进去,成为那个孩子,回答作者提出的问题。 说到“理论”。作者从大脑的不同脑区进行分析。 一是主导记忆的脑区 二是主导计算与推理的脑区(“理性思维”脑区) 三是主导形象存储与运用这类存储进行各种方式的表达的脑区(“感性思维”脑区)。 有了区分,我们才能更好地去运用。结合全篇,作者全面地、重点的说了一个脑区的发展——“感性思维”脑区。 “感性思维”脑区将很大程度影响我们的写作、工作、生活等,所以如何发展“感性思维”脑区,是这本书中一个值得我们反复斟酌回味的部分。 部分内容欣赏 目录: ![]() ![]() 部分观点总结: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 故,只有通过作文,才能真正开发“感性思维”脑区;也只有开发好“感性思维”脑区,才能真正会写作文、写好作文。 ![]() 同系列的书: 作家梁晓声的童话作品,可以看一看: 《两个孩子》 END 文章为可乐小天才原创,未经授权禁止转载 ![]() ![]() ![]() |
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