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（1）教育心理学的研究对象与研究内容 1.教育心理学的研究对象： 教育心理学旨在理解学生的学习心理，并根据其创设有效的教学情境，从而促进学生学习 2.教育心理学的研究内容： ①学习与教学的要素：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境 ②学习与教学的过程：学习过程、教学过程、评价反思过程 3.学习与教学要素和学习与教学过程的关系 ①学生的学习过程是以自身先前知识和学习发展水平为基础的，是在教学过程的背景下进行的，学习的进展因教学的质量而变化。 ②教学过程要以学习过程为基础而进行，教学过程还要根据教师自身特点、教学内容的难易以及教学媒体和环境情况而加以调节 ③评价反思过程随学习过程和教学过程的进行而侧重于不同方面，反过来又促进学习和教学过程。 |
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