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《诗经》概况(学习总结之一)

 鹤纭 2022-08-06 发布于辽宁

   《诗经》是中国第一部诗歌总集,乃至整个中国文学一个光辉的起点,它全方位,多方面的记录了那个时代的历史发展、风土人情、丰富多采的现实生活,反映了各个阶层人们的喜怒哀乐,对后世史学家对古人生活与文化等方面的研究,提供了不可替代的史料。

   《诗经》中的“六义”,是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。正因为这”六义”贯穿《诗经》的始终,才成功的描写出古人栩栩如生的生活场景与画面,在中国传颂咏唱两千余年而不衰,奠定了中国诗歌在世界文化的遥遥领先的地位。

一、《诗经》的释名

 《诗经》约成书于春秋中期,起初叫做《诗》,因收集了周朝初年(公元前11世纪)到春秋中期(前6世纪)的诗歌305篇,也称为《诗三百》。

     孔子曾多次提及此称,如:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:'思无邪’”,高度概括了《诗》三百的精神内涵“思无邪”,修身养性,贵在“慎思”。因此,孔子教育弟子读《诗》以作为立言、立行的标准。

    战国时期儒家将《诗》尊为“六经”(诗、易、礼、书、乐、春秋)之一,也就是说,在春秋中期到西汉前的两三百年之间,《诗经》一直以《诗》的名称而存在,并且版本众多。

    据说,到了汉代,武帝时罢黜百家,独尊儒术,因孔⼦与诗三百的关系密切,才有“诗经”之称。

二、《诗经》的编集

1、采诗说:

    西周王朝依古制,每年春秋两季派出“采诗官”到各地去采集民歌,以便国君了解政治和风俗的盛衰利弊,进而作为施政的参考,“观风俗,知得失”。

2、献诗说:

   认为是天子为“听政”和“考其俗尚之美恶”,而命诸候百官献诗。据说,各国太师有向周太师进献诗歌的义务。      另一说,"献诗"是周代士大夫把诗歌用于政治生活的一种方式,或是为了歌颂和讽谏,或是发泄和申诉个人的冤屈或不幸等。

     最后,由周太师把采诗和献诗编定成集。

3、删诗说:

    来源于司马迁在《史记.孔子世家》,认为《诗经》305篇是孔子以礼义为标准,从3000多篇古诗中删定编集起来的,但对此种观点一直有争议,因为在孔子出生前,各国通行的诗乐歌集,大体已有300首之多。

     实际上,这些诗当初都是配乐而歌的歌词,保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式,但在长期的流传中,乐谱和舞蹈失传,就只剩下诗歌了。

三、《诗经》的分类

       因为《诗经》原是配乐演唱的歌词,风、雅、颂便是按音乐的分类而命名的。

 《诗经》共311篇,分风、雅、颂三部分。

诗经311=风160+雅105+颂40+6笙诗(有目无容)

1、风

    风即音乐曲调之意。所谓“国风”,即指当时诸候国所辖地域的乐曲,包括了⼗五个地区的民歌,⼤部分是黄河流域的民间乐歌,多半是经过润⾊后的民间歌谣,也称“⼗五国风”,共计160篇,是《诗经》中的核⼼内容,主要反映劳动人民的思想感情和对社会生活的认识。

    另一说,风除了音乐曲调的意思,还有风俗风化的含义,所以国风中的诗歌就可以看出不同地区的风化。

2、雅

   “雅”即“正” ,正声雅乐,即宫延乐歌(西周王幾的乐调)。“雅”又分“大雅”和“小雅”,共105篇。“以今考之,正⼩雅,燕飨之乐也;正⼤雅,朝会之乐。”多为贵族祭祀之诗歌,祈丰年、颂祖德。“雅”中没有情诗。

    “大雅”是周王朝盛隆时期的产物,是中国上古仅存的史诗,多用于隆重盛大宴会的典礼。“大雅”的作者多是贵族文人,但对现实政治有所不满,除了宴会乐歌、祭祀乐歌和史诗而外,也写出了一些反映人民愿望的讽刺诗。

   “小雅”产生于西周晚期到东迁以后,则多是士大夫所作,个人抒怀的意味浓厚,常在一般的宴会上吟诵。”小雅”中也有部分民歌。

3、颂

   “颂”即祭祀和颂圣的乐曲,是贵族在家庙中祭祀鬼神、赞美治者功德的乐曲,在演奏时要配以舞蹈。作用是“美圣德之形容,以其成功告于神明也”。

     分“周颂”31篇,认为可能是西周时的作品,多作于周昭王、周穆王以前;“鲁颂”4篇,认为可能是鲁僖公时的作品;“商颂”5篇则认为是春秋以前宋国的作品。

    《诗经》中的“雅”和“颂”对于考察早期历史、宗教与社会有很⼤价值。

四、《诗经》的流传

    秦朝曾经焚毁包括《诗经》在内的很多儒家典籍。但由于《诗经》易于记诵的特点和被士人们所熟悉的缘故,便得以流传下来。

     到了汉朝,出现了传授《诗经》的三位学者,即齐之辕固(齐诗),鲁之申培(鲁诗),燕之韩婴(韩诗),所传的《诗》后来被称做“三家诗”。齐、鲁、韩三家属今文经学,是官方承认的学派,但遗憾的是魏晋时期之后陆续失传。

   赵之毛亨、毛苌著的“毛诗”晚于“三家诗”,属古文经学,是民间学派,在民间得以广泛传授。据说到了西汉末期王莽掌权时,掀起一股复古之风,包括《毛诗》在内的古文经学终于列入了官学的范畴。

  关于《毛诗序》:

     这是一部古代中国诗歌理论著作。关于其作者,历来颇有争议,一说是孔丘弟子子夏作,一说是汉人卫宏为《诗经》所作的序,分为大序和小序。

    “大序”为《关雎》题解之后作者所作的全部《诗经》的总的序言,大序总结了先秦儒家的诗论,提出了比较系统的儒家文论的若干理论原则,如诗歌的本质、诗歌的社会作用和诗歌的体裁以及表现手法等。

    “大序”主要说明了诗的教化作用,“言在诗外”,强调“美刺”(美刺是中国古代关于诗歌社会功能的一种说法。“美”即歌颂,“刺”即讽刺)。

    “小序”是诗经三百零五篇中每一篇的序言,简述了诗的主题、作者和写作背景,以史证诗似乎是“小序”的特点,到汉末大儒郑玄时,以史证诗得到了更详密的发展。

     但小序也受到后来汉儒学者的质疑,指出许多小序牵强附会,往往曲解了诗歌的原意。

     在宋朝欧阳修和苏辙首先掀开《诗经》研究的神秘面纱,坚持“废序”,王安石紧随其后。

     他们认为“大序”和“小序”,假托圣人之言,曲解诗经,歪读诗章,使《诗经》失去它原本的面貌。

    南宋理学大师朱熹坚持“废序”,指出“诗序”有三大害处。

其一,“诗序”完全为后人所作,不是孔子所著,孔子“述而不作”。

其二,“诗序”害诗。许多诗本来很优美,意思很清楚,经“诗序”曲解后,面目全非,令人费解。

其三,“诗序”有害于孔子的诗教思想。孔子说,一本《诗经》,一言以蔽之,曰“思无邪”,但“诗序”则以下刺上,多有怨怼,这不合儒家纲纪伦常。

五、《诗经》的地域分布

​1、周南、召南:今河南平顶山、南阳及湖北襄阳、宜昌、荆州一带。

2、邶风、鄘风、卫风:今河南安阳、濮阳、鹤壁、新乡一带。

3、王风:今河南洛阳、焦作一带。

4、郑风:今河南新郑一带。

5、齐风:今山东淄博一带。

6、魏风:今山西运城、河南三门峡一带。

7、唐风:今山西运城、临汾一带。

8、秦风:今陕西地区。

9、陈风:今河南周口、安徽亳州一带。

10、桧风:今河南新密东北。

11、曹风:今山东荷泽一带。

12、豳风:今陕西咸阳北部。

六、《诗经》的艺术特点

    《诗经》 是我国古代诗歌艺术创作的结晶,无论从诗句的表现手法上,还是指有声有色、凝炼的语言方面,在增加诗歌音乐性和节奏感同时,又表达了诗人细腻的感情和古诗的韵味,对现代人而言,更加有利于提高文学素质和对诗的领悟力。

1、鲜明的现实主义精神

  《诗经》是来自现实生活的诗,出自于诗人心底的歌,真实描写了复杂的社会生活,表现了不同阶级和阶层的人在现实生活中的感受,包括:描写劳动生活的诗歌(农田、狩猎、采摘、蚕桑等方面);反映统治者不劳而获,引起劳动人民愤怒斥责的诗;描述婚恋生活的诗;向我们展现出先人多彩的生活和丰富的内心世界。

     《诗经》中“饥者歌其⾷,劳者歌其事”的现实主义精神,给予后世⽂学以极其深远的影响,成为我国现实主义诗歌创作的源头。

2、赋比兴的表现手法

   《诗经》中,赋、比、兴的手法运用,加强了诗歌的生动性和鲜明性,使诗中刻画的形象更加栩栩如生,同时影响后来的文体形成,复叠的章句,多彩的修辞,双声叠韵的巧妙应用等,已达到了情景交融、物我相谐的艺术境界,也成为中国诗歌历久弥新的表现方法。

 ①赋:一种直陈其事的表现手法,即把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来,直言其志或直抒胸意。

     按南宋教育家朱熹的说 法“赋者,敷陈其事而直言之者也”。

    如《周南.芣苢》全篇主要以赋为表达方式,描写妇女采摘芣苢这一劳作景象,表现出先民热爱劳动的勤劳朴素的品质,也从另一个角度,反映出当时社会和谐的氛围。

    又如《邶风.击鼓》中的“死⽣契阔,与⼦成说。执⼦之⼿,与⼦偕⽼”,即是直接表达⾃⼰的感情(友情或爱情)。

②⽐:类⽐,⽐喻。按宋朝朱熹的解释“比者,以彼物⽐此物也”。这是一种常用的修辞手法,可使事物生动形象具体可感,语言文采斐然,同时可以加深诗歌的主题和感染力。

     比还可以理解为所有我们现在所说的修辞手法都可以算作比,即先有了想要表达的情感或事物,然后借用其他事物或情感来类比。

   如《卫风.硕人》运用一段逼真的比喻,“手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉”,把一位“巧笑倩兮,美目盼兮”的古典美人描绘得淋漓尽致,永远地定格了中国古典美的曼妙姿容,堪称“誉美”之精典绝句。

     又如《郑风·出其东门》的“有女如云”、“有女如荼”等句,具体、形象地描写了东门游女的盛况。

③兴:就是托物起兴,就如宋朝朱熹所言:“兴者,先言他物以引起所咏之辞也”。兴,原是诗歌每章自然景物的形象化发端的方法。兴起也,有起头和起情两个意思,诗人把触动了他的客观世界加以描绘,用做诗的开端,这就是兴句。        

      也可以说,兴则是先看到了事物的发生,然后受到了触动,引发了自我情感的兴起。所谓“岁有其物,物有其容。情以物迁,辞以情发”

    由于“兴”是这样⼀种微妙的、可以⾃由发挥的⼿法,又可饱含诗人的情感和想象力,历代许多含蓄委婉韵致的诗⼈,乐于此法,并且各⾃翻陈出新又标新立异,构成中国古典诗歌的⼀种特殊的韵味。

    如《周南.关睢》,《邶风.凯风》、《卫风.氓》等作品中都是采用了“兴”的表现手法。 

3、《诗经》结构和语言上的特点

①章法(重章叠句):

    重章叠句虽要求各章在形式上相同,内容上相近,仅换个别词语,但并⾮简单的重复⽽已,⽽是为获取⼀种⼀唱三叠,渲染气氛,深化诗歌主题的艺术效果,并便于记忆和咏诵。

   重章叠句是《诗经》中必不可少的重要修辞⼿法,全诗往往只变换数字,演绎出回环往复,短歌低吟,余音不绝之美。

      如《周南.桃夭》、《卫风.芄兰》等诗中都能找出这种章法的使用。特别是在《鄘风.相鼠》诗中,重章叠句的效果尤为突出,诗意的递增表达,表现了情感的迸发和强烈,给人留下深刻的印象。

②句法:

    以四言为主,搀以杂言。四言节奏为每句二拍形式,适应当时入乐的节奏。可见《周南.汉广》、《邶风.柏舟》、《郑风.有女同车》等诗。四言诗⽐兴巧妙,语言简炼,因便于记忆而构成《诗经》的主要体裁。

    当然,为了表情达意的需求,《诗经》中还有一言、二言,甚至八言的句式。

③字法:

a、叠字:就是两字重叠使用,又称“叠言”。如“关关雎鸠;“灼灼其华”,“风雨潇潇,鸡鸣胶胶”…。在《王风.黍离》、《郑风.风雨》等诗中叠字也多次出现。

b、双声:就是两个字的声母相同的词;如参差、辗转等。

叠韵:就是两个字的韵母相同的词。如窈窕、崔嵬等。

c、语气词:如兮、只、且、思、之、乎、哉、矣、也、焉等,这些语气词不仅增强了语言的音乐性,而且还能恰如其分地表达语气和情态。

4、节奏鲜明,音韵和谐

    和谐的声韵是《诗经》又一特色,其作品节奏鲜明,声韵和谐,极富音乐美,读起来朗朗上口。

   《诗经》中的用韵之法大约有:一是首句连韵;二是隔句用韵;三是“自首至末句句用韵”。

   前两式成为我国格律诗的常用定格,特别是第二式在诗中隔句用韵(即偶句用韵),确立了后代诗歌用韵的基本形式。

七、《诗经》的主要内容

1、赞美国君和祭祖颂歌

     如《卫风.淇奥》就是歌颂卫国卫武公之德的诗篇。  诗中通过对其外貌、才能和品德的赞美,表达卫武公即具有高雅君子形象,又具备处理内政和外事的杰出能力,突出了良臣的形象。

2、农事诗和劳作

   如《周南.芣苢》就是一首描述妇女劳动的欢歌。

3、讽刺诗

    西周中期以后,出现了大量反对丧乱、针砭时政和无庸国君的讽刺诗。如《郑风.山有扶苏》、《郑风.狡童》等。

      其代表作为《鄘风.相鼠》,这首诗主要是以鼠起兴,即表面上描写人人喊打的老鼠,实则是揭露统治者用各种手段欺骗人民,昏庸而无耻之极,比之为鼠,给予了最直接、最露骨的讽刺。

​4、战争徭役诗

     以战争与徭役为主要题材的诗,都具有着丰富复杂的内容和情感取向的。除了少部分描述共御外侮、保家卫国的豪情外,大多是表现为对战争、徭役的厌倦和愤懑,都有较浓郁的感伤情绪和思乡怀人之情。

   《周南.卷耳》是《诗经》中“怀人”之情的经典名作,描写一位女子因思念远在他乡的丈夫,采撷卷耳时心神不宁、黯然神伤的凄凉情景。

  《王风.君子于役》同样也描写家乡的妻子对外出服役、不知归期的丈夫的思念之情。

    这类战争徭役诗倾注作者真实的感情,有的表达了对繁重徭役、差役之苦的怨愤;有的反映出无情的战争带给人们的困苦生活、心灵的创伤及夫妻离散的相思之苦,从另一侧面,也反映出人们对当朝国君的不满,揭露了社会的黑暗面。

5、抒怀诗

     这类诗多描写有志之士悲叹国家沦亡,忧国忧民的心志。

如《王风.黍离》、《王风.兔爰》等。

6、婚姻爱情诗

     爱情是人类最伟大的情感,因其珍贵,也就注定难以获取,所以婚恋的情感错综复杂,不一而足,自然反映婚恋情感的诗丰富多彩。

①表达渴求爱情、大胆追求爱情的诗

如《召南.摽有梅》、《郑风.溱洧》等。

②表达爱情的诗情画意,两情相悦的诗

    如《邶风.静女》、《卫风.木瓜》等。

③表达执着苦恋而相思的爱情诗

如《周南.关雎》、《周南.汉广》、《郑风.子衿》等。

④表达忠贞不渝的爱情诗

如《邶风.击鼓》、《郑风.出其东门》等。

⑤描写夫妻间情深,婚姻幸福的诗

如《郑风.女曰鸡鸣》、《郑风.风雨》、《齐风.鸡鸣》等。

⑥描写亲情、友情的诗

如《邶风.绿衣》、《邶风.燕燕》、《邶风.凯风》等。

⑦描写婚恋悲剧的“弃妇、怨妇”诗

如《邶风.谷风》、《卫风.氓》、《王风.中谷有蓷》等。

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