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“你一旦认定自己没有创造力，你的世界也会随之变得更狭小”，如果缺乏这样的创新自信力和行动力，人类将缺失多少新的产品呢？缺乏设计思维，将会缺乏驱动一切的动力。IDEO为此开启了漫长且拥有无尽乐趣的创新设计思维探索、实践风暴，这也让走在机器人和智能硬件创新创业之路上的我们看到了更多的可能性，受到了更多启迪，XBOT PARK和IDEO这两所创新力量聚集之地，我们拥有共识——拥抱同理心，生活在消费者的生活体验里，才会做出更优质的智能产品，实现共同的愿景：机器人让生活更美好！ ——编者按
Charles Hayes在讲述IDEO设计思维 10月24日，XBOT PARK再次迎来设计思维风暴！IDEO亚洲区执行总裁及合伙人 Charles Hayes及其团队到访XBOT PARK进行讲座会谈，就IDEO成长史、设计案例和设计思维等展开分享，并与基地发起人李泽湘教授进行交流，探讨双方在设计思维和实践领域更多合作可能性。我们重点关注设计思维和品牌定义，同时希望学习设计思维，运用设计思维，研发出更完善、具备更好用户体验感的智能产品。
认真的李老师和童鞋们 通过一次次这样直面行业大咖的学习机会，我们期待，可以在创业和学习的日常里，不断汲取到新的思维和启发，推动产品研发和创新地不断迭代升级。分享会上，童鞋们可不单单是作为听众呢，有创业团队直接带上自家的产品样机，走上台前，和Charles一起分享产品定义和思维，这样轻松自由的交流与直截了当的思维碰撞着实让分享会更加充实！
创业团队与IDEO交流瞬间 关于IDEO，你必须知道的几件事 1982年，苹果的第一支鼠标诞生。 David Kelly为Steve Jobs的Lisa电脑设计了世界上第一只商业化鼠标，两年之后，又为苹果麦金塔电脑设计了鼠标。
Lisa电脑鼠标 1982年，世界上第一台笔记本电脑GRiD Compass面世。
GRiD Compass 而这款电脑的设计师就是比尔·莫格里奇（1943-2012）。他以采纳人性工程的工业设计理论著名，同时也是现今产品设计主流理论的开发者，并被尊称为现代笔记本之父。
1991年，IDEO成立。 大卫·凯利设计室（由大卫·凯利创立）、ID TWO设计公司（由比尔·莫格里奇创立）和Matrix产品设计公司（由麦克·纳托创立）三家公司于美国帕罗奥图（Palo Alto）合并成立IDEO。2003年，IDEO在上海设立分部，现已在全球设有9个分公司，拥有超过700个员工。
2004年，斯坦福设计学院成立。 已在斯坦福大学任教产品设计方面课程三十余年，同时作为美国工程院院士的David Kelly，创立了斯坦福设计学院——D. School, 对应万众推崇并趋之若鹜的商学院（B. School), David期待，设计和设计学院可以像商科一样被大家所深度认知。 设计，可以改变一切 “设计思维是一种以人为本的创新方式，它提炼自设计师积累的方法和工具，将人的需求、技术可能性以及对商业成功的需求整合在一起。” ——IDEO CEO，Tim Brown
IDEO总裁兼CEO Tim Brown Tim Brown先生曾在受访时表示： “IDEO会针对每一次的产品和项目安排一个多元化的设计团队，共同参与到设计的整个过程当中。项目团队一开始从消费者需求的角度进行切入，通过不断迭代的设计创意，平衡考量人的需求性、商业的永续性还有技术的可行性。这样可以更好地开发全局化、整体化的解决方案，从拥抱同理心，了解消费者心理和实际需求，到建模以打造具体服务和实体产品，再到达成与消费者的沟通和理念传达。切实体会消费者经历的事情、知晓消费者会做出的行为，从而更好地启发设计。” 本段采访摘自设计癖及外滩画报，版权归原作者所有。
设计思维步骤 同理心（消费者洞察）、明确产品需求和功能定义、头脑风暴和设想、制作产品原型或样机，产品测试、市场数据反馈。如此根据反馈快速迭代的复盘过程，可以不断提升产品设计，完善产品性能。 IDEO早期主要进行产品研发，而在一次次运用设计思维的研发实践后，将这样创新的设计思维方法应用在更多领域——服务、界面交互、体验、空间，甚至是企业品牌定义及转型。这些实践，百川终将汇聚于一处，那即就是创新的最佳土壤。
人的需求性、商业的永续性和技术的可行性作为设计思维法(Design Thinking)的3项核心元素，在IDEO的实践中进行了项目自适应式的灵活运用，针对每个产品和项目任务的不同特点，站在消费者的立场，深入体会消费者的消费情境、消费心态及行为分析，而不只是从设计师角度进行产品设计和创新。 1.人的需求性：无论产品种类，都要学会了解此产品的终端用户，走入用户生活，进行消费者洞察和行为研究，发掘消费者真实需求，始终把用户需求放在首位，才不会失去创造和研发的初心。 2.商业的永续性：产品除了使用价值和情绪价值之外，当然也必须具备不断开发的商业潜力和价值，用设计思维推动产品创新，讲述不一样的、更生动的产品故事，足够吸引到更多的消费者群体，开拓产品市场，甚至可以售卖出更漂亮的价格。 3.技术的可行性：在保证用户需求和追求商业价值的同时，通过设计团队的建模，此处“建模”不只是外观的形成和展示，而更注重功能方面与消费者的互动，加之同产品技术团队之间的沟通，确保技术的可行和产品功能的可实现。 谷歌创意实验室Bloks——以孩子为中心而设计 回顾一下我们的学生时代，大家是否有过和小X同样的“白日梦”呢？嘻~ 每逢考试，同学们便总聚集在一起讨论，“要是课本里的文字都是歌词，那记忆和背诵岂不是变得很开心嘛？” 每到上课，大家又会开始畅想：“如果这些公式、化学实验、物理现象跳出粉笔板书和实验室里枯燥的烧杯、试管器具，如果它们都在日常生活里被解释和发现，那该多有趣哦~” 同样地，如果单一的屏幕和代码可以变成具象化的互动体验，那编程学习是不是可以拥有另一种感受？ IDEO告诉我们，“白日梦”真的可以实现。
Bloks编程积木 以孩子为中心而设计，从生活中最常见的物件里获得探索的乐趣。IDEO为Google Creative Lab（谷歌创意实验室）设计了Bloks项目—— 一套面向孩子的编程教学的互动教育积木工具。工具里运用到的草图、泡沫板、纸张、培乐多彩泥和3D打印模型，这些色彩斑斓、活泼生动的日常物品，让孩子一边玩耍一边动手，一边学习，每一块积木都有特定功能和形状，可以指导孩子们进行排列组合和布置，从而达到特定指令和控制效果。
不只局限于产品设计，IDEO还配合编程工具打造了开放式硬件平台，帮助开发商和教育者制作各种具像化的、寓教于乐的编程应用软件。这已经不是一次简单的产品创新，而是带动编程教育行业的革新了！
不仅是产品研发和设计，每一个需要改善的日常生活场景中，设计思维都可以用以应对不断变化的未知——同理心（Empathy）、定义（Define）、头脑风暴（Ideate）、原型制作（Phototype）、测试（Test）。这样的思维迭代，贯穿在产品体系的每个环节，融入在生活的每个细节，每一个人都会是最独特的“设计师”。不论你的专业和经历，数学、传媒、机械、计算机等等，学习设计思维，开启全新的浸入式体验，勇敢跨越所谓“行业”的概念和界限，努力向前奔跑吧，探索机器人&智能硬件创业的无限可能性，感受生命的广阔，做一个专注的全面创新创业人才，XBOT PARK期待和IDEO，和每一个你开启下一场思维风暴！ |
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来自： 孙行悟空 > 《李泽湘与新工科教育》
