英语单词学习密码之一：辅音表形，元音表意

怎么学中文你就怎么学英文！

汉字属于表意文字，英语属于表音文字。

中文源于象形文字。经过了图画文字-表音文字-形音文字阶段。

英语属于字母文字，实际上英语字母起源于古埃及的象形符号-圣书体，所以说英语也是由象形文字发展而来。古埃及的圣书体后由腓尼基人改进发明了腓尼基字母;希腊人对腓尼基字母加以改革后创造了希腊字母；古罗马人对希腊字母加以改革进而发明了拉丁字母，英文字母就属于拉丁字母。

几千年的变迁，古代字母和现代字母的拼写和发音已经有很大的区别，但其基本的辅音表形，元音表音基本保存下来，而且每个字母的原始意义又渗透到各种词根之中，构成了英语中的部分单词形、音、义三者结合的现象。

总的来说，当今世界所有的正在流通的文字，除了汉字和汉字发展来的日语假名，其他都是腓尼基字母的后代，源于古埃及的那些奇妙的圣书体。

1. 象形记忆

很多人能读能写，但记不住单词的意义。这种象形学习记忆是英语单词学习和记忆的重要方法之一。

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特别是刚接触英语的那些基础词汇，越是简单的单词，它里面的英语字母形、义结合更明显，英语是字母文字也是表意文字，造出的单词大多有象形因素。例如：字母V。

根据这个字母形状它构成了一批表示“峡谷，空，广阔，风，水的通路，分开”单词，如:

valley/ˈvæli/ n. 山谷；流域；溪谷

village/ˈvɪlɪdʒ/ n. 村庄

villa/ˈvɪlə/ n. 别墅；庄园

villain/ˈvɪlən/ n. 坏人，恶棍(不是说“穷乡僻壤出刁民嘛”)

vent /vent/ n. 通风孔，排气口

ventilate /ˈventɪleɪt/ v.使通风

ventilative /ˈventɪˌleɪtɪv/ adj. 通风的；换气的

ventilator /ˈventɪleɪtə(r)/ n.通风装置，送风机

ventiduct /ˈventɪdʌkt/ n.通风管，通风道

[vent 风，-i-,-duct- 引导；“引导风”的管道→]

V还产生了词根：vac(vas) = empty（空）

vas为vac的变形。同义词根有来自拉丁语的van,void以及来自盎格鲁-撒克逊语的wan。

devastate /ˈdevəsteɪt/ vt.蹂躏；使荒芜

（使完全变空 de(加强) + vas<vac(=empty)）

vacate /vəˈkeɪt; veɪˈkeɪt/ vt. 搬出；退出，让出

（使清空vac(=empty)）

vacant /ˈveɪkənt/ adj. （地方）空着的；（职位，工作）空缺的；空虚的

evacuate /ɪˈvækjueɪt/ v. （把人从危险的地方）疏散，撤离；（从危险的地方）搬出，撤空；排泄（粪便等）

evacuation /ɪˌvækjuˈeɪʃn/ n.撤离，撤退；疏散；排泄（物）

evacuee /ɪˌvækjuˈiː/ n.避难民，被疏散者

vacancy /ˈveɪkənsi/n.空；空虚；空地；空缺；

vacation /veɪˈkeɪʃn; vəˈkeɪʃn/

n.（大学的）假期；v.度假

vacuum /ˈvækjuːm/ n.真空

vain /veɪn/ n.无效的；空虚的（没有内容的）

vanity /ˈvænəti/ n.空虚；虚荣（心）

vanish /ˈvænɪʃ/ v.消失；消灭（变成空虚）

inevitable /ɪnˈevɪtəbl/ adj. 不可避免的

《in-,不，非，e-,向外，-vit,分开，离开》

vainglorious /ˌveɪnˈɡlɔːriəs/

adj.自负的；虚荣心强的

《vain(empty) + glor(glory) + -ious（形容词后缀）》

又比如字母W，构成的很多单词就有象形因素。

这个字母强调的是弯曲。这样，此字母条下的一些表示“弯曲，下陷，凹陷，圆，转，扭曲”的词就会在词源上有了联系，这种联系不需要别的媒介，这个字母本身天生就是“弯曲”的。如:

week /wiːk/ n.周（转一周又重新开始）

wire /ˈwaɪə(r)/ n.电线

wheel /wiːl/ n.轮，车轮

wind /wɪnd/ n.风；一圈；（给钟表）上发条；v.蜿蜒

wrath /ræθ/ n.愤怒（心理扭曲）

twist /twɪst/ vt.使弯曲，扭弯 n.扭动，弯曲处

wreath /riːθ/ n.花环

wrestle /ˈres(ə)l/ n./v.摔跤

wring /rɪŋ/ n./v.猛拧，扭，绞

wrinkle /ˈrɪŋk(ə)l/ v./n.（起）皱，皱纹

wrist /rɪst/ n.手腕（twist,turn）

总之，词义是从“钩子”向四外散射的，是从形象向抽象发展的，字母W突出了它的作用。

再如字母b,它的特点是“隆起，突出”。这种“隆起，突出”，可以是一个“包，球，圆形物”，

如:

bag /bæɡ/（包）

baggage /ˈbæɡɪdʒ/（行李）

ball /bɔːl/ (球)

balloon /bəˈluːn/ (气球)

bomb /bɒm/ (火球，炸弹)

bulb /bʌlb/ (灯泡)

bullet /ˈbʊlɪt/ (子弹、球)

block /blɒk/ (圆木，树桩，障碍物，阻碍)

bowl /bəʊl/（保龄球）。

英语单词的造词基础“辅音表形，元音表音”，形义结合，音义结合在简短的英语单词中表现比较明显，有如汉字中的独体字。

2. 元音发音跟词义的关联

语音会给人们在听觉及知觉上产生共同的感觉。这些共同的感觉就是所谓的语音表义（sound symbolism）。简单地说: “语音表义”就是语音所代表的意义。不同的语音有不同的意义。

一般单词辅音表 “形”，元音表 “义”。上面说了由辅音“形”联想到单词的“义”，这里说下元音的“音”表“义”。

元音表义现象通常从舌位高低，舌位前后，唇形的圆展来描述母音特性。

   元音与辅音最大的区别为：元音发音时口腔开口较辅音大，气流没有阻碍地自口腔流出，形成一个音节的核心。因此使得元音带有单词的重音，且表示说话者所表述的意见，情感，声调等特征。元音在传递词义时扮演重要的角色，它会影响语言使用者在心理上对这些元音所产生的联想及感觉。每个元音都有不同的意义。

a, o, u 表示 “大， 强，重，慢”

e, i, y 表示 “小，弱， 轻，快”

如：

this / that 这/那

near / far 近/远

quick/slow 快/慢

weak / strong 弱/强

large/ tiny 巨大/微小

vast/ little 大、宽广、浩瀚/小

major/minor 大多数/少数

majority/ minority 主要的/少数的

plus / minus 加/减

maximum/ minimum 最大/最小

macro/ micro 宏观/微观

clack/ click 噼啪响/滴答声

mass / bit 大块/小点

lot/ little 多/少

fat/ thin 远/近

stout/slim/slender 矮胖的/苗条；纤细的/苗条的；

chop/ chip 剁，砍，劈/削

shower/ drizzle 大雨/毛毛雨

pound/ penny 英镑/便士

dollar/cent 美元/美分

字母 O, U发音时嘴唇形状为圆唇，这样很容易让语言使用者在发这个音时与 “圆的”事物或形状联系起来。

发音时，舌位向后，双唇成圆形，向外突出，两者之间产生一种球形的空间，使人联想事物的特征。

所以 O， U 代表了“圆滚滚”或“肿大” “突出”之意。

如带有字母o的单词有：

atom n.  原子，微粒

bow n. 弓，弯

coin n. 硬币

core n. 核（心）

crown 皇冠

dome 圆屋顶

dot 圆点

focus 焦点，中心，焦距

globe 地球（仪），球体

hole 洞

point 点

bowl 碗

colon 冒号

cone n. 圆锥体，圆锥形；[植] 球果

corona n.[物] 电晕；日冕；冠状物 corona virus

knot 结

hook 钩

hoop 铁环

knob n. 把手；瘤；球形突出物

orb n. 球；天体；圆形物vi. 沿轨道运行

orbit n. 轨道；眼眶；vt. 绕…轨道而行

scope n. 范围；视野；眼界；导弹射程

spot n. 地点；斑点vi. 沾上污渍；满是斑点

round n.圆，圆形物；循环；固定路线

optic n. (optic) （光学仪器的）镜头；眼睛；

oral n. 口试 adj. 口头的，口述的

obese adj. 肥胖的，过胖的

roll n. 卷；柱形物；卷状食品；滚动；翻筋斗；

row n. 行，排；划船；

U 表示“圆”，“突出”或“肿，大”之意。

bubble n. 气泡；圆形顶 vi. 沸腾，冒泡；

bud n./v. 芽，萌芽；蓓蕾

bulb n. 电灯泡；球状物

bump n. 肿块，隆起物；撞击vt. 碰，撞；颠簸

bundle n. 束；捆

tumor n. 肿瘤；肿块；赘生物

bunch n. 群；串；突出物

bun n. 小圆面包