  徐州，也注定是他和他的小伙伴们实现梦想的地方，因为上天会善待每一个努力奔跑的人。    2019年5月13日 星期一晴 
今天的目的地是江苏徐州，那个被称为“东方雅典”的历史名城。 上午十一点到达徐州东站，先到徐州办事处见到在这里办公的同事，春霖和大炳，我们就徐州地区的情况做了沟通和交流，两位同事很勤奋，设立办事处的时间不长，他们已经把工作开展的有滋有味。现在的年轻人值得我们学习的地方太多太多，他们的高眼界、高定位，他们的深度服务意识，他们的学习力都是需要我们学习的。 简单的午饭后，我和大炳在约定的时间赶到徐州市第十三中学。
这所学校已有55年的建校历史，“江苏省德育先进学校”“江苏省示范初中”“江苏省现代教育技术实验学校”……众多的荣誉和光环彰显着十三中良好的校风以及优秀的教学质量。 站在校门外，便看到校园里绿树葱茏，小桥流水、假山楼阁，青青翠竹，田田荷叶，追梦桥，初心亭，清风亭，别有一番韵味。
恰逢下午第一节课时间，除了操场上在上体育课的学生，大路两边的两个校区内都是安静的。 刚把车子停好，蔡晓梅副校长便驱车从初三校区赶过来。 一路上，大炳跟我介绍蔡校长的情况。蔡晓梅副校长是江苏省特级教师，现为徐州市第十三中学副校长，任教初中语文学科。多年来致力于“本真语文”教学研究，她组织十三中语文教师成立“采薇语文工作室”，取得了不菲的成绩。最近又在申报省级语文学科课题。
蔡校长带我们去见金建明校长。 见我们进来，正在伏案工作的金校长起身相迎。 华樾教育、“语文主题学习”项目，以及刚刚成立的徐州办事处……我一一给金校长做了简单的介绍。 “1+6？会不会加重老师们的工作负担？”金校长不时提出自己的问题。针对这些来自一线的问题，我用案例具体说明，“1+6”不仅不会增加老师们的工作量，反而会帮老师们减负。
接下来，我们就这个项目是选取实验班还是年级整体推进进行了交流和沟通。 “教育不能仅仅盯着眼前，要为孩子们的长远着想，只有站在长远的发展来定位，教育才能真正的提高孩子们的核心素养……”金校长不时表达自己的看法。 确实如此，只是盯着眼前，盯着分数，孩子们怎么会有未来和发展呢，再说，阅读和成绩不是对立面，是相辅相成的关系。 “这个项目不错……”金校长一边往楼下送我们，一边肯定地说。
走下楼来，正对面是学校的操场，孩子们三五成群，在不同的球框下投篮。“好想穿上校服也跟这群孩子一样在操场上疯跑……”大炳感慨道。 其实，大炳也还是个孩子，但是已经为了梦想在打拼。 徐州，也注定是他和他的小伙伴们实现梦想的地方，因为上天会善待每一个努力奔跑的人。 ——2019.5.13日夜记于徐州丰县
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