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新老师上课,如何保证课堂纪律? | 胡晓苓老师的教师培训笔记(3)

 秒懂围棋 2022-08-12 发布于山西


新老师上课,如何保证课堂纪律?

1.温柔的力量,既要和蔼,也要严厉。

2.对事不对人,为孩子立定界限。

3.重视课堂纪律。


03


师训课


没有规矩不成方圆。既然是上课,纪律是必须要强调的。

但是在强调纪律的时候,实际我更强调温柔的力量。不是靠吼叫,侮辱,打骂学生来管理班级,而是通过智慧,用温柔的力量让学生来信服。

一般情况老师在上课前,一定要先和学生一起制定简单,可操作的规则,我常常和学生约法三章。

上课看老师;

不能动棋子;

说话要举手。

这三条,既符合简单,可操作性强;而且句子短,容易记忆。每当学生开始不遵守规则时,就可以直接用这三条规则进行约束。

效果特别好。

不过要注意的是,虽说这三条很简单,但依旧需要重复练习,特别是对待一些比较顽皮的孩子来说。用规则进行班级管理,是最行之有效的方式。

其次,对事不对人。这也是立规矩的重要原因之一。

老师们要知道,大部分的时候,学生做小动作,说话等等,并不是学生不好,品德品行有问题,只是没有养成一个良好的习惯。

明确规则,立定界限,让学生知道该做什么,不该做什么。

第三,老师一定要在第一节课就重视课堂纪律,很多老师到最后没办法上课的原因就是因为纪律的问题。如果纪律都不能保证,再好的课程也无法展开,更谈不上教学效果了。

所以,课堂纪律很重要,但不一定是声色俱厉的,让学生产生恐惧心理。

老师想要呈现一堂好的课,既要和蔼,也要严厉。度的把握,需要老师们在不断地实践中逐渐体会。

导师介绍


胡晓苓


围棋职业三段

致力于学校、社区的棋类推广,普及数万人,发展了“全国棋类特色学校”40余所

从事围棋入门教学20多年

出版《围棋教学习题册》、《围棋零基础轻松入门》系列丛书

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