|
我尤为喜欢那一类拥有独立人格的人， 懂得照顾自己， 在事情处理妥帖后能尽情享受生活。 他们不常倾诉， 因自己的苦难自己有能力消释。 他们很少表现出攻击性， 因内心强大而生出一种体恤式的温柔。 他们不被廉价的言论和情感煽动， 坚持自己的判断不后悔。 我喜欢这些人， 也因为他们并不在乎别人是否喜欢他们。 ——Unknown  Question 19 家长不会复盘，只能通过让孩子多做题帮助他渡过瓶颈期？ Answer 19 1.复盘主要依靠老师进行指导 2.瓶颈期需要调整心态，再进行合理的训练计划  101个答案 孩子学围棋，家长不会复盘，只能靠让孩子多做题帮助孩子度过瓶颈期？ 我觉得，这几个说法其实并不是关联。 首先是复盘。这是专业技能，一般是由老师来指导复盘，老师会在孩子下棋过程中指出下棋中的错误，更好的下法等等。 家长除非水平比较高，一般也不具备复盘能力。即使家长有这样的能力，我也不建议过多帮助孩子复盘。除非孩子愿意。 另外，说到瓶颈期。其实，如果按照结论导向往前看，孩子无论怎么样，他的瓶颈期都会通过的。不同的只是时间长一点和短一点的关系。 因此，不是说让孩子渡过瓶颈期就要必须去做什么，而是可以考虑做一些什么什么事情可以让孩子快点渡过瓶颈期。 因此，做题是提升水平的重要环节。但不管是不是瓶颈期，都需要通过做题提高水平。 当然，除了必要的做题外，实战下棋，更是必不可少的环节。 复盘、做题，下棋，与瓶颈期并非是必然的联系，存在不同的层次。 除此之外，还需要更多和老师的沟通。特别是在孩子的瓶颈期，在心态上进行调整。 这时的孩子心情比较沮丧，做什么都提不起兴趣，觉得自己怎么都下不过别人，学了这么久，还是这么糟糕，不想再学了…… 面对孩子的这种情况，需要家长帮助孩子调整心态，鼓励孩子坚持下来。 另一方面也鼓励孩子加强训练，多训练是提高技能的最好方法。练习，下棋，复盘，再加上老师的指导，和自我的心理调节。一定可以又上一个新高度。  围棋职业三段 致力于学校、社区的棋类推广，普及数万人，发展了“全国棋类特色学校”40余所 从事围棋入门教学20多年 出版《围棋教学习题册》、《围棋零基础轻松入门》系列丛书 让不简单的围棋 变得简单！ 秒懂围棋~胡老师 举个栗子 吧 |
|
|
