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怎样才算做自己？ 不要让自己的大脑变成， 别人思想的跑马场。 ——叔本华  Question 23 你的孩子学围棋，快乐吗？ Answer 23 1.兴趣是最好的老师； 2.浅层快乐和深层快乐； 3.个人素养提高。  101个答案 我一直强调要让孩子建立对围棋的兴趣。兴趣才是最好的老师。 孩子对围棋有兴趣，学习时才会产生内驱力，从而更愿意学习围棋。这是一个正面的学习导向。 下围棋，兴趣里会产生无限的快乐。但快乐也分浅层和深层。 研究表明，浅层而短暂的快乐是以身体里多巴胺为主导。就像孩子获得一块儿糖，他会特别开心。但随着糖吃完了，快乐也就逐渐消失了。 深层快乐是大脑中的内啡肽，是通过训练，努力后得到的快乐。这种快乐更有持久性，属于“先苦后甜”型。 比如孩子学围棋，刚刚开始学，下棋水平不高，觉得围棋挺好玩儿，也没有想象中那么难。 但慢慢随着水平提高，一个局部处理特别好，想到一个特别巧的手筋，或者遇到瓶颈期等等……如果坚持下棋，克服困难，以至于棋力提高，升级升段后，那种快乐是持续孩子继续坚持下去的最好动力。 这已经不是最开始只要在棋盘上摆上好多子，快速下完一盘棋，或者只是单单因为赢棋那么简单的快乐体验了。 所以，通过围棋，让孩子的成长过程中，经历不同阶段的快乐体验，收获不同的成长经历，这不仅仅是学会围棋这一个智力游戏，更是一笔孩子的成长“基金”，提升孩子的个人素养。 我们家长也好，老师也好，都应该正确看待这个问题。  围棋职业三段 致力于学校、社区的棋类推广，普及数万人，发展了“全国棋类特色学校”40余所 从事围棋入门教学20多年 出版《围棋教学习题册》、《围棋零基础轻松入门》系列丛书 让不简单的围棋 变得简单！ 秒懂围棋~胡老师 举个栗子 吧 |
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