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没有一个父母是不希望自己的孩子爱读书，会读书的，但是父母们有意、无意的一些做法，却可能离这个心愿越来越远。 01 读书要讲道理给你听 有一位妈妈咨询我，说她看到有些育儿的文章说，不能只给孩子读书，读完要把里面的道理讲给孩子听。但是她发现听故事孩子很专注，一讲道理就跑了。我问她：你更愿意安安静静地看一本小说，还是听人生的道理？ 读书百遍，其义自现。一百个人心中就有一百个哈姆雷特。所以，不要再用你的道理去主宰孩子的头脑了。 （现在很多所谓育儿文章真是毁人不倦，净是一不懂教育、二不懂心理、三没有孩子的小编们东拼西凑来的东西） 02 读书要指着给你看 就是所谓指读法，这样的目的是什么呢？无非是想让孩子多认识一些字而已，但这样做的代价是什么呢？ （1）破坏孩子的关注点，特别是对图文并茂的绘本来说，图像本身传达的内容要远远超出文字本身。 （2）人为阻碍左右脑平衡发展的机会。书中的图像、情感帮助激活孩子的感性脑（右脑），语言文字帮助激活孩子的理性脑（左脑），在读书的过程中孩子会学习控制这两者的平衡，随着年龄变化他们的关注点会自动调整。 03 问孩子一些很低级的问题 出于自身教育的后遗症，有些父母问的都是一些答案唯一，缺乏启发和思考价值的封闭性问题。比如读《写给儿童的中国历史》时问：射下九个太阳的人叫什么名字啊？女娲补天用了多少时间啊？ 有思考价值的问题比如，为什么上帝的形象是外国人，而玉皇大帝、女娲的形象是中国人呢？ 04 最在意孩子有没有记住 教育是什么？教育是把学到的知识都忘掉后，剩下的那一部分。读书的目的并不在于记住书本身，论这一点，您孩子从早看到晚也拼不过Kindle。人这一生属于自己的东西，只有两样：身体和思想。 所有的书都是为自己的生活，为自己提升智慧服务的，所谓六经注我，而不是我注六经。 05 不分级读书 教育心理学中有一个非常重要且实用的概念叫最近发展区（ZPD），这是指教育的最合适范围是在孩子现有水平和通过教育能够达到的水平之间的距离。太近，没有挑战性，孩子没进步，太远，失去信心令孩子望而却步。 孩子在不同年龄，阅读的内容与阅读策略都应有所区别，这个以后专门介绍。 06 把书分为课内书课外书 书只有优质劣质之分，没有课内课外之分，所谓开卷有益。 07 漫画书是不能看的 漫画书不是劣质书的代名词，对于进入读图时代的我们来说，已经没有办法阻止漫画这种轻松活泼的形式了，与其盲目抵制，不如多花些心思鉴别挑选。比如丰子恺漫画集、蔡志忠中国古籍经典漫画，还有黄永玉92岁时编绘的《给孩子的动物寓言》，我和儿子一口气就看完了。 08 自己从来不读书 孩子学习的最基本机制就是模仿，近朱者赤，近墨者黑的道理大家都明白。今天还有一位妈妈跟我说，他们都不好意思要求孩子别玩手机、iPad，因为自己和老公都管不住自己，成天抱着手机。 09 家里的书整整齐齐压箱底 曾经有位来咨询的家长告诉我，她的孩子什么都好，就是不爱看书。我跟她说我家里的书从来都是到处乱放的。她恍然大悟：难怪，我们家的书都被我整整齐齐放在柜子里了。 千万不要忽视环境对人的影响，“易得性”是引发行为的非常重要的因素。我跟天天喊着减肥的女学生们说，想要不吃薯片，最好的方式就是不买。买了之后让自己忍住不吃，那个难度远远大于你要睡前爬起来去超市买一包薯片。 10 很少或从不带孩子去图书馆 书非借不能读也。越是好的学校，书的租借期越短，清华图书馆的租期是一周，职业学校是一年。一个星期、一个月、三个月、一年，图书租期对大学的分级比什么211、985、双一流还准。 11 大了就不给孩子读书了 推荐一本书《朗读手册》。
我们常以为读书就是孩子没认字以前家长做的事，其实不然，不同年龄有不同的读书内容，甚至到了高中，我们还是可以给孩子读书。席地而坐，清朗书声的情景，想来都是很美好的。 我的感受是给孩子读书让自己收获特别大，阅读了很多令人爱不释手的绘本。有些人很好奇我对恐龙如数家珍，只是读的多了而已。 12 逢年过节、旅游度假就不读书了 习惯的培养就跟减肥一样，肉来如山倒，肉去如抽丝。形成一个好习惯可能需要一年，但丧失一个好习惯可能一周就够了。 北京大学汇丰商学院的经济学教授何帆，一年读300本书，因为机场、酒店，任何场所都可以读书。 13 万般皆下品，唯有读书高 如果要问父母，孩子什么时候最可爱，大部分人会觉得是在读书的时候。所以孩子一旦读起书来，其他事情基本都可以让位。但如若因此损失了健康（例如上厕所时长时间看书，熬夜看书）、交友的机会、对周围世界的感知，也是极不划算的。毕竟除了读万卷书，还有行万里路、阅人无数这些不同的学习方式。 14 给孩子太多书 有一位家长担心自己的孩子有强迫症来咨询，说孩子在书架面前站好久都不知道选哪一本书，我告诉她：下次拿两本书给她选。现在家长给孩子买书之多，彷佛他们都看得完似的。 15 操之过急 有好几个一两岁孩子的父母很担忧地跟我讲：我的孩子是不是不爱看书啊，听几句就跑了。养孩子是最长线的投资，认为对的事情，坚持做就对了。要求马上见效，就容易操之过急。我女儿两岁前也是听不了几分钟就走，后来越听时间越长，越听越专注。 这世间，无论对人对事，一见钟情毕竟是少数，爱，要慢慢培养。
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