 宁波市海曙区章水镇中心小学 指导老师 周 南 这学期学习了分数的乘除法，计算题大家族多了一位重量级的成员，难度又大大提升了。我以为这已经是天花板了，没想到到了第五单元，计算有关圆的周长、面积，更是让我的计算正确率雪上加霜。我太难了。 正在我为计算的事情烦恼的时候，周老师讲到了用估算的技巧来检验计算结果，提高准确率。我感觉很有用，现在就分享给大家吧。 我整理一下，应该可以这样使用估算： 1、估算数位和大致范围，简单的辨别出错题。比如计算37.2×18.7，估算时候可以这样想：37.2×18.7估大当成40×20去计算，结果等于800，那么实际肯定小于800，那么要是算出了整数部分大于800或者最高位到了千位，那肯定算错了。这道计算题我们同时可以考虑小数部分的数位，这里是一位小数乘一位小数，且末尾2×7是4不为零，最后的结果一定是两位小数。这样估计和最后的结果进行对比，就能避免很多错误。 2、根据计算运算性质、规律进行估算验算。说到这里我就要说说我刚做的一道错题，0.35÷0.7，由于我马虎大意算成了35÷7=5，其实只要再花1秒钟看一下题，0.35比0.7还要小，商肯定小于1。这类技巧在分数除法上也很实用，比如计算48÷3/4，除以一个比1小的数，结果要比原数要大，这里的商大于48，这样就可以避免有的同学算成48×3/4。 有了这两个技巧，我的计算准确率有了大大的提高。当然用估算的方法进行验算只是一个辅助，关键我们还是要提高自己的计算能力，这样双管齐下，才能攻克计算的难关。 |
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