什么是行动研究

 “行动研究”（Action research），是一种methodology，因此无论你的学科领域是什么，AR都是一种可能的研究方法。

❤️行动研究的核心是“行动”和“变化”❗️具体来说action research的目的是带来transformational change。以教育学为例，教师在教学过程中发现了一个问题，为了解决这个问题（达到预想的change)该教师决定采用AR的方式进行一项研究。此时教师就是这个activist，同时也是researcher。

❤️教育学领域的行动研究可以是教师研究教学活动中的某个环节（在教学实践中发现的问题）。旨在开展有目的性的教学干预，并研究该干预措施是否会对学生的学习效果(student learning)产生积极有效的(effective & positive)影响。

❤️这种影响即change，AR中的transformational change是发生在三个层面(Riel, 2018) 中的：个人(personal, 如研究者本人的教学方式)、组织(organisational,如班级、学校) 和学界(scholarly, 行动研究是研究，最终要具有理论贡献，从而为其他context下相似的研究课题提供经验）。

⭕️行动研究的流程

⭐️首先要找到一个你想改变、提高的那个problem;

1️⃣研究并制定行动干预计划

2️⃣采取行动

3️⃣收集和分析数据

4️⃣反思

⭕️然后回到第一步➡️第四步⭕️再回到第一步➡️⭕️⭕️

这是一个反复思考、试验、修正action的过程，不断思考哪些action work and effective, 哪些don’t work。

⭕️直到研究者找到了那些能产生change的因素（这个研究分析过程涉及到force field analysis, logical models 和activity theory) ➡️进而改变personal and organisational practices➡️最后撰写研究报告推动学界在该问题上的认识。

🧑🏻‍🏫如果你是一位一线教师或从事其他实践性工作的专业人士，苦于找到研究点，不妨尝试一下行动研究。AR既能促进实打实的改变，也具有可贵的理论价值。