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古时候写文章没有标点符号，读起来很吃力，甚至产误解。到了汉朝才发明了“句读”符号，语意完整的一小段为句，句中语意未完，语气可停顿之处为“读”(音逗)。所用符号有两种，一种是“、”，另一种是“√”，都是读书断句标志。宋朝用“。”“，”来表示句读。1897年广东东莞人王炳耀在我国原有断句法的基础上，吸收外国新式标点，初拟了十种标点符号。“五四”运动期间，标点符号随着白话文的兴起日趋完善。1919年国语统一筹备会在我国原有标点符号的基础上，参考各国通用的标点符号，提出了《请颁行新式标点符号议案》，列出了标点符号的种类和用法，由当时教育部颁布全国。建国后，出版总署进一步总结了标点符号的用法规律，于1951年9月刊发了《标点符号用法》公布了十四种标点符号，同年10月政务院作出了《关于学习标点符号用法的指示》。从此，标点符号有了统一的用法。 几种较特殊的符号 连珠号(……) 连珠号常用来表示文中整句、整段的省略或删节。一般两个省略号连在一起使用。 波浪号(~)面 波浪号常用于代替重复的字和词。波浪号可代一个字，也可代一个词。字典、词典解释字义或举例说明词义时经常使用。 隐讳号(x) 隐讳号用于不需要说和不便明说的姓名、地点、日期、数字等。 虚缺号() 虚缺号表示这个字残缺或字迹不清，无法辩认。 星号() 星号一般用在不超过三个注释(且多为自注)的有注的句子后面。例:火树银花不夜天。弟兄姐妹舞翩跹。歌声唱彻月儿圆。 “/”:表示诗句分析。 “●”、“▲”:放在杂志封面所刊重要文章的题目前，以示醒目。 “○”:放在一篇文章末尾，以示全文结束。 问号的来历 中国的古书里没有标点符号，当然也不会有问号。问号是从欧洲传来的。 问号“?”源于拉丁文中的questio一词，即是指问、疑问、问题的意思。在问号出现以前，每当有表示询问的句式时，就在句子末端加上questio。人们为了书写的方便起见，就取开头的“q”和末尾的“o”，缩写成“qo”，不久又有人把“q”写在上面，“o”写在下面，久而久之，草写成为“?”。 |
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