陪你一起学习 人与人之间的差别 无外乎两个原因 一是先天遗传,二是后天学习 最近学了两期关于学习、职场等相关的课程,从今天开始,我会分为不同的时间,和大家分享我的学习笔记。 今天分享的是认识学习的误区,成年人学习是弯道超车的最好方法,每个空闲的日子,都值得被充分使用。 ShengJi Part.01 认识学习的误区 学习的十大误区 学生时期,人与人之间成绩有别,工作之后,人与人之前,人与人之间职位有别。其实最可怕的不是错误的学习方式,可怕的是,你并不知道自己的学习方式错了。 1.靠意志力坚持 2.同时学习多个内容 3.把记忆等同于学习 知识只在被使用后才有价值,躺在脑子里的静态知识毫无价值。 4.没有目标下的学习 看见新的理论保存一下,看到好的文章收藏起来,用一个个新知识来缓解焦虑,这些知识与他的岗位和工作可能毫无关联,他们所追求的是学习本身的满足。 5.不懂学习的边际效应 6.套用不合适的方法 强调身体熟练度的技能,比如弹奏乐器,打字等。 ② 理解性认知技能: 强调理解的深度,能够抽象出更一般的规律,如战略规划,市场策略等。 ③ 程序性认知技能: 强调先理解后刻意练习,如PPT,财务软件操作等。 这3种技能的学习侧重并不相同,倘若不分学习类型,便会犯将学习吉他的经验生搬硬套到认知技能学习上的错误。 7.对学习方法不做迭代 8.一味追求技巧,忽略底层规律 9.知识过于碎片化,没有形成体系 10.只学习了表层知识 找出大量原始素材 加工处理为有逻辑的数据 输入-思考-输出-思考-整合-输出-反复 怎样走出十大误区呢?
WINTER Part.02 和你一起学习 我最喜欢的就是埋头若干,沉浸其中,真的美不可言。 后记 下期我会分享破解学习焦虑的课程笔记。记得关注我。 1.“学习焦虑”产生的原因 2.怎么运用《学习力》里的学习策略走出学习焦虑,并且高效学习 希望能帮你加深对《学习力》三大学习策略的理解。 明天同一时间,不见不散。 |
|