【原】孩子们，愿你们安静诗意的活着

八月末。于学生，这是暑假的最后一个可以潇洒的一天，但是他们上学了。上午报名，下午放假，可以最后的疯狂。明天，正式上课了，自由没有了，快乐也没有了。

那么，我们到学校是为了什么？学习知识？文凭？不，我觉得都不是，去学校是为了让我们做一个有灵魂，会思考的人。所以，我们现在的教育是有偏差的，我们要考试，要成绩，要名列前茅，要上重点，要读名校，要成功，而成功的标准是事业有成，普遍意义上的升官，发财……整个社会的评价体系出了问题，我们还能怎么去要求教育？

于是，在去年一年平均分班后，仅仅一年，而且只是一个年级。今年，每个年级依然精选出一个强化班。从精英教育的角度看，似乎也并没有错。除了和国家的政策有点背道而驰，大家都还是认可的。

今年有幸和校长主任教平行普通班，还是蛮开心的。我相信自己的职业操守，当初在那个学校的八年级还剩4个学生的时候，我也同样认真上好每一节课，并且4个学生中有一大半有点问题。所以，我也曾经对唯一一个还可以学的孩子说，老师的课也许就是为你一个人上的。如今，我有36个孩子，肯定不会比那4个更差，所以，我有信心。

并不想在成绩上为难学生，那也是为难自己。他们更需要人文关怀，需要诗意的人生。我想教会他们努力改变自己的命运，让他们先学会生存，再学会生活，就像快递小哥窦窦一样。

九月，将是新的开始。我们听暮蝉，看落日，看芦苇摇曳，看山野的苍茫与开阔，让生命更靠近生命。一如哲学家海德格尔所说，“人安静地生活，哪怕是静静地听着风声，亦能感受到诗意的美好。”

九月，是一个虔诚的开始，更是一个温润暖心的月份。因为校园，那是每个人一生中最美好的时光。人这一生，匆匆而过，若说真有所图，也不过一份温暖和惦记。

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