 送走了孩子，心一直空落落的。从昨天到今天，思念如影随形。 她爸从和她分开的那一刻，就不停的翻班级群，期待班主任老师发一些照片，以消解他心里的担忧。我想那也不该叫担忧，其实就是转身即想念，分离焦虑症。我就是这种心情，想必他也一样。 周日中午稍作休息，她说要早点返校，因为带回来的一套被罩洗干净了，她要回宿舍换上。着急自己平时没有独自装过被套，怕到时拨弄久了，时间不够用。 这种紧迫感，以前是从来没有过的。“衣来伸手，饭来张口”，只要妈妈在身旁，她就如同待在保险箱。无论我平时说破天，说你现在长大了，还是要试着学会打理自己的生活。根本不听，除了每天按时为她的小乌龟小鱼投食，把它们照顾得无微不至，自己的学习和生活才不上心，感觉那是父母的事。 周五接到她时，装着一肚子话要与我们倾诉。说时间不够用了，说同桌太吵了，说杨沁小朋友行侠仗义了……还好，没有说想爸妈想到哭鼻子，证明适应能力还是很强，真的长大了。 但同时也给我和她爸带来丝丝挫败感，人家离开我们也并没有什么大不了，照样生活学习两不耽误，还是我们太低估孩子，太自以为是了。 她说在学校一切都很赶，我看看老师发到群里的时间表，早晨六点钟起床，6点50分早餐，这之间大概就是用于铺床，洗漱了。 依我看，时间完全够用。只是这中间都要排队，还有铺床垫被，由于平时缺少锻炼，估计这会儿还不麻利，所以比较耽搁时间。 她说接下来还要晨练（估计是跑操）那样时间就更紧了。我说通过这一个星期的适应，相信你们会很快上路，时间上会越来越宽裕，因为熟能生巧嘛！ 周五回家，第一件事就是下定决心去理发店剪掉了长发。对于一个护发如命的人，不知她是经历了怎样的心路历程，才做出这一举动的。 她回答我的，依旧是时间不够用，说晚饭过后，就是轮流洗澡，而长发迟迟不得干，用吹风机吹干太费时间了，只能剪短。 我看了一下傍晚的自由活动时间，5：40一6：30之间，五十分钟是完全可以完成吃饭和洗澡的。还是那句话，排队加干活不熟练耽搁时间。  早就不喜欢她留长发了，这下不需要我提醒，自己就乖乖去剪了短发。可谓制度内尽显规矩，集体生活，她不能另类，真是让人偷着乐。 学习上没听她说有什么难处，晚上6点半至9点半都是自习课时间，也就是写作业时间，完成课本的预习复习。都有老师随堂跟班，遇见作业上的困难，可以随时问老师。 她说自习时间非常宽裕，作业很简单，早早就做完了。我说下个星期回来带几本练习题去刷刷，既然自习时间很长，那就多练练题了。 换作从前，一定是炸毛，说老师已经布置作业了，你还要给我压力，我是不会干的……吧啦吧啦一堆理由，直叫人气得头冒青烟。 今日的态度前所未有的好，说她会在空余的时间多做题，默默努力的。我想早要是这态度，谁舍得送她走呢！ 也许分离即意味着成长。现在看来，无论吃喝拉撒，生活学习都要靠自己安排了。 尽管学校的时间安排得满满当当，但能力跟不上，势必跟着拖后腿，在集体生活中，仿佛处处尽显赶超拼。但凡一个正常人，谁愿意做众目睽睽下的那最后一个呢？ 知道操心动脑子了，还体现在晚饭后溅了两滴油在白T恤上，赶紧回宿舍把新油渍清洗干净，说陈渍到时难处理。 也知道没装过被套不熟练，而家长又不得进校，必须得靠自己完成这一切，那就提前一点时间返校，只要自己多练习一下，这些事也并不难。 开车送她到学校门口，家长必须止停了。看她背着沉重的书包，手提着行礼箱，因她的大块头，看上去并不显得吃力，只是见她头也不回的走向校园深处，我的心情五味杂陈。 她爸指我看旁边的一个妈妈，悄悄地在抹眼泪，我不能看这一幕，心隐隐作痛，也怕自己的眼泪决堤。 听她回来说一切都好，数学老师温文尔雅，语文老师幽默风趣，宿管阿姨尽职尽责，她又有了一个叫“杨沁”的新朋友，古灵精怪，乐于助人，知道她在学校的生活丰富多彩，我就放心了。 未来的路还很漫长，身为父母，除了对她提供一般的帮助外，还能替她做什么呢？她的路还得靠她自己走啊！ |
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