分享

密歇根脑科学家:对孩子大吼大叫,可能会改变他们的大脑

 阳光语言 2022-09-19 发布于吉林


油管上看到一个国外视频。一位父亲看到儿子非常沉迷于电脑游戏,什么都不关心,不与外人沟通,完全沉浸在自己的虚幻世界。

这位父亲有一天终于爆发了,拿来一把手枪放在儿子面前,逼着他在游戏和生存两者二选一,就在父亲转身瞬间,儿子真的拿起枪扣动了扳机,大错铸成,一切皆无法挽回!

什么叫语言伤害

在心理学范畴上,暴力语言属于精神伤害的范畴,这种伤害有时候比体罚还有过之而无不及。世界卫生组织对语言暴力的精神伤害提出警示:语言暴力虽然从表面上不具备暴力的特征,但是它对幼龄儿童的人格发展、心理发展所造成的负面影响是长期的,不可估量的,甚至是不可弥补的,带来的反噬伤害甚至会潜伏至成年后。

近期流行一种说法:“在孩子3岁的时候,一定要立规矩”,很多父母都把这个育儿观点念错了经,认为孩子三岁左右记忆力差,不会记仇,对孩子严厉一点,将来影响不大。

真的是这样吗?如果你这样想,二十年后,孩子可能会以另一副面孔示人。

语言伤害能改变大脑吗?

密歇根大学的一位神经学教授发现,很多儿童的大脑神经回路差别很大,有些孩子受到语言攻击时,情绪应激反馈给大脑,使得某处神经元产生巨变,而身体受到物理疼痛时,也会刺激到这片区域,两种伤害看似不同,但都在改变这片大脑的内部神经结构,而这个区域恰好就是负责动机、感知、管理情绪的重要区域,特别是在睡眠时对大脑的测试显示,很多孩子白天受到言语刺激,其睡眠质量非常差,长此以往,不利于脑部的发育。

孩子小真的无所谓吗?

语言学家告诉你一个事实,在3-6个月左右,孩子进入语音的聆听期,他们能通过声音区分那些是最亲密的人,在语音模仿期时,就已经具备基本的情绪感知,在2岁左右有的孩子已经有了意识觉醒,会察言观色,体会出喜怒哀乐。父母所有语言的负面效应,都会在孩子心理产生作用。3岁以后开始了主动记忆,这个时候的语言伤害,会被深刻以及并有了更加深度的理解。所以,你对孩子大吼大叫的时候,还敢认为孩子小,无所谓吗?

有过一项家庭教育心理测试:

如何理解安全感?

如何理解自信力?

如何表现自尊心?

经常受到语言伤害的孩子,对这个测试表现出很大抗拒和回避态度,对正面的引导没有积极响应的动机。

长期吼叫不会带来鞭策和动力,反而会改变性格。

从行为心理角度分析:对于幼龄儿童的影响,多表现为两种形式,1、退缩型人格:这样的孩子胆小内向,多疑回避,缺乏主动尝试的意愿,很多事情都容易放弃。2、攻击型人格:很多孩子家里横外面怂,在家里喜欢用破坏行为发泄自己。

对于青少年后期,语言伤害可能会带来更多的人格障碍,比如冲动型人格障碍、分裂样人格障碍、偏执型人格障碍等等。

吼叫永远是最野蛮低智的教育方法,孩子从意识觉醒那一刻开始,就需要尊重,如果你发觉自己的孩子已经开始慢慢的陷入了自卑、懦弱和自我否定之中,那就一定要通过自己的方式来让宝宝重新找回自己的自信和乐观,给孩子一些犯错的空间,给孩子一些放肆的自由,让孩子自己来决定一些事情,让他们学会自我控制,而不是在成人的驱使下产生被迫的压力。

另外,父母不要忘记鼓励和赞美,宠爱和严厉并行,在尊重的氛围下解决矛盾,不要恣意放纵自己的暴脾气,更不能轻易的出口伤人。即使忍不住真的伤害了孩子,一定要快点补救,晚了,孩子就长大了!

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多