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一周下来，语文9节（含2节早读），数学6节（含2节早读），英语3节（含一节早读）。这比例，3:2:1，英语只能在夹缝中求生。学校还统一要求上托管班，放学就5点了，户外、吃饭、再磨蹭一会儿，正儿八经开始学习，就已经6点多快7点了。每天能够分配给英语学习的时间，少了太多。有一年级家长表示，开学后，才有时间读了两本英语绘本。那么，我们还要不要让孩子好好学习英语呢？当然要。不仅中考及高考时，英语还是重要的科目之一，更是孩子将来了解世界的一扇窗。不但要学，还要趁早学。幼儿园的娃，有大把的时间不说，学起来还能更加“无痛”。最无痛的方法之一，就是加强英语听力，最好能一步步实现“裸听”。一旦孩子习惯了裸听，不但不费眼，还能充分利用各种碎片时间。早上洗漱时，吃饭时，临睡前，都可以随时随地听一段音频了。这些零碎时间，累计起来也很可观。其实，之前我也提过“裸听”的事情，但是没有细讲过。趁着我家娃也勉强进军到了中高章，今天就来聊一聊吧。有些高瞻远瞩的父母，从孩子1岁起，就开始给孩子播放英文儿歌了。英语、音乐一起熏陶。起码孩子不会对英文排斥。各种英文儿歌，都足够给孩子听到3岁了。 
Twinkle Twinkle Little Star 以上这些，听点Super Simple Songs就搞定了，或者在喜马拉雅搜一搜，也有很多儿歌。那些动辄十几万一年的国际幼儿园，外教们的大部分日常，也就是教孩子这些英文儿歌罢了。不如我们在家里就有意识地让孩子听一听、唱一唱，省钱又高效。大孩子，可以看一些英文动画片。一次不超过30分钟，也不会对视力造成太大负担。看完动画片之后，还可以反复多播放几次音频（格式工厂，你值得拥有），让孩子在脑海中重现动画片的画面。常灌耳音，孩子将来英语发音或者口语，都不是太大的问题。三四岁以后，可以结合有趣的绘本和故事书，最好也是带原版音频的那种，将积累的听力词汇转化为阅读词汇。最重要的是，看过之后，鼓励孩子表达和复述。再大点，就可以看点分级读物，什么牛津树、海尼曼、raz，选择一两种就足够了。如果大量的儿歌、动画片、绘本音频打底，读分级也会异常轻松。甚至还有极个别案例，上小学前，完全没有英文阅读，就是看动画片、纪录片，打下了极好的听力基础，小学低年级才开始阅读，但火速就把raz全搞定了。分级音频也可以拿来听，比较短，尤其适合碎片时间来听。如果听腻了，还可以换换口味，选择其他的桥梁书、章节书音频听一听。当然一定要注意“可理解输入”原则，一点一点加难度。如果是非虚构的分级度数+虚构的章节书，那么一般来说，我们可以选择“读”分级，“听”章节书……用有趣的章节书积累听力词汇，再不断阅读分级，听读结合，效果更好。英语再进阶之后，就不用局限于虚构故事了，可以加点非虚构的书籍，甚至各种播客内容，新闻类的、科普类的。这个播客音频并不长，一般只有3~5分钟，但是，题材丰富，语速超快、更接近于真实的英语世界。果果现在已经二年级了，要说有什么略微遗憾的，是学龄前，动画片看的听的时间，还不够多，导致发音不够好，口语输出也不理想。
没办法，他那会儿喜欢看动画片，但不喜欢重复。别家娃大爱的journey to the west，马马虎虎看过一遍就算……现在连哈利波特，也看过一遍就兴趣寥寥了。继续安利中……主要以章节书为例来说说吧，谁叫我们现在还徘徊在这个阶段呢？如果是看过的动画片音频，我们可以默默观察孩子的反馈呀。如果小朋友听着很入迷，还时不时发出咯咯咯的笑声，那就不用担心，也不必过于打扰。如果是章节书音频，有更简单的办法，做AR测试题，做对80%以上，就说明听懂八九不离十了。AR测试是怎么一回事，之前详细给大家拆解过。进阶的坡度，可以缓和一点，孩子接受起来才能更容易。其实仅是马马虎虎听一两遍，吸收非常有限，哪怕把全部的ar测试题都做对了，也并不代表他们100%听懂了。所以，如果孩子愿意，可以重复多听几遍；要是像我们家就听个热闹的，可以选一些难度、内容差不多的书，多听一听，以量取胜。当然了，如果孩子水平真的够了，也可以果断进阶，不用总是在舒适区待着。如何判断呢？还是得利用好AR和Star这两项工具。不仅如此，每上一套书，还得给孩子介绍清楚书籍的背景。除非孩子英语水平特别高，不然挑合适书籍的过程，反而是最难的。尤其是，当我们准备给他们安利一套新书时。新上一套书，孩子不熟悉背景、不熟悉套路，听第一本时尤其难。建议前几章可以多听几遍，或者先读再听，甚至找出相关的电影来看一看，引起孩子的兴趣。很多大热的章节书，都有改编的电影或动画片。我们每个人都希望孩子能读难度更高的书，然而，有时候他们就是会对特定内容（比如，屎尿屁）感兴趣。我家娃明显就喜欢My Weird School、Captain Underpants这种类型的。顺应这种兴趣，倒是可以给他安利下同类型的书，比如Diary of a Wimpy kid这种。总之，大原则是，娃喜欢听，感兴趣，这件事情才能坚持下去。总之，推进英语听力，哦不，推进小朋友学习本身，都需要强大的执行力。光是给孩子找合适的听力材料，并不断安利给他们，就不是一件容易的事情。我也常常犯懒。所以，文中提到的动画片、章节书、英文播客等等等等，我打算也好好整理整理，再分享给大家。至于投入时间嘛，一天60分钟输入，孩子能够取得的进步，肯定会比一天30分钟输入，快多了！
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