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河南省2022年中小学教师职称评审申报注意事项

 云语禅心 2022-09-25 发布于河南

一年一度的中小学教师职称评审又开始了,让很多人头疼,没有有分量的优秀表彰,优质课不好争,晋升名额不好争取。但如果积累足够了“业绩三项”,那么名额到手、任职年限达标,就可以磨刀霍霍了。最近6个年度最好有一次考核优秀,没有的话全部合格也行,但是不能有不予考核,更不能有考核不合格记录。

一、单项奖。区县级人民政府教师节的表彰,或是更高级别的综合表彰,如五一劳动奖章、先进党务工作者、教科研先进个人等等,一次即可。晋升中高级(农村高级)、正高级(城市高级)的,最好拿到市级或更高级的表彰。但电视台、网大等社会机构颁发的最美教师、XX好人等,不适用。区县教育体育局教研室针对质量评估颁发的奖状,有地方两次折合一个单项奖的优秀,更多时候原则上不适用。

二、优质课。区县级教体局颁发的优质课证书,证书认定的学科须和本人申报学科一致,公章显示的是区县教育体育局、市教育局、省教育厅、教育部等教育主管机关单位,其他诸如基础教研室、教科所、联办、组委会什么的,可能不适用。

三、课题成果。教育体育局基础教研室、教科所两个部门组织的基础学科教育科研课题研究成果。已经结项的,晋升中小学高级的,(包括主持人在内)前三名可用,取得市级科研成果奖的,证书上全体人员均可用。在核心期刊上发CN论文的,并不等同于课题。是否适用,由当地教体局、劳动局在具体评审(申报、评审)环节认定。

四、其他。

1、业务能力。包括个人证书,如学历证书、骨干教师、教师资格、计算机水平、英语等级证等。

2、教学经历。有最低任职年限要求,提供的考核表按最低年限数提供。例如,

a.大专学历见习期满一年可以申请认定中小学三级教师,

b.大专学历见习期满二年的可以申请中小学二级教师。

c.本科学历认定中小学二级教师要求见习期满一年。

d.晋升中小学一级的,大专学历要求任现职满八年,本科学历任现职期满6年即可。

e.硕士研究生见习期满一年,可以申请认定中小学一级。

f.博士研究生。到中小学校任职的博士研究生,除了考虑脑回路是否清奇,其个人能力、社交能力几乎可以认定为0。至今我是没有遇到博士毕业生到中小学任教的,可能个人格局小,没有接触到京、沪大城市的如此操作。

3、教学经历。一定保存好学校分配给教师本人的个人课程表,注意收藏学校发布的全体教师任课一览表。

A、学校《教师任课一览表》体现的是本人的任教经历,有循环的最好;没有循环的,要根据自己的实际情况适当调整;但造假可耻,以名字替换来剽窃别人劳动成果的,最无耻。

B、教师个人《课程表》体现的是个人工作量,农村教师、城市教师、校长、教研员具体要求的数量不一致,但普通教师一定要达标,一学期不低于320节,一学年不低于640节。

4、教学管理。优秀班主任,学校级别的三次即可,区县级和更高级别的有一个就好。市县级优秀班主任的,保留本人的审评表。多年任教毕业班的,恭喜,机会更大。

5、素质教育。社团辅导的,需要学校的主管单位认可,有过程、有材料、有表彰,能用。其他才艺辅导奖类,教师辅导学生参加中小学生书画、征文等才艺展示获得的证书,尤其辅导奖证书上显示教师本人的名字。

区县级教体育局、政府、关工委科协、团委、县委宣传部等单位独自颁发、或是联合颁发的证书都可以。经报社、杂志社发表的作文、图画等作品,学生享有著作权,辅导教师名字在册的,可用。

6、个人教研。个人参加的学校、乡镇、县区教育部门组织的论文交流,如果有CN期刊有三五篇,最好;没有的,抓紧时间整理自己的小论文,6年任职经历的提供12篇,八年任职经历的那就是16篇了。提前写,好在现在不对这些文字垃圾做全网数据的查重比对,不然很多人会崩溃。

7、示范引领。申报中小学一级职称的,辅导的两位教师(最低)获得县级荣誉,或是一个教师获得两个以上的县级荣誉,这两项荣誉是否可用,参看上述业绩三项的内容。申报中小学高级职称的,同前。

8、支教经历。城市教师晋升中一、中高级教师的,必备要求。农村教师不需要。

9、继续教育学习,要求证书。省市级教育局里没有,在公共服务平台上,认真想想最近三五个年度参与了哪些层级的专业课、公需课学习,找到平台,(彩色)打印证书,会截图的 更简单了。好一点,这个在改革,有的地方已经不要求了,但有地市实施电子申报,要求上传证书。

除了业绩三项最重要的证书,准备好本人的毕业证书、任职资格证书、继续教育证书和收藏到的课程表、任课一览表,认真学习图片制作、剪辑工具、PDF制作方法申报过程中要用到,尤其电子申报的单位更需要,找校长拿到公章,准备好A4纸20-50张、打印机、笔记本电脑,开干。

本人花了四年时间专业研究教师培养,对1980年后出生、中师毕业从教的教师深表同情,学力不足、人员众多、不够重视等原因导致很多前辈现在还在中小学二级停留。任职20年还未晋升中小学一级的,大有人在,尤其在农村小学一线呕心沥血、砥砺前行的老师。一定要记住:专业技术人员有结构比例限制,早晋升早受益,整的晚了,可能就一辈子原地踏步了。高、中、初的比例大概是10:45:55,总有一些人这辈子可能到达不了中高级,但退休工资加上补助5000多不能说你不心动啊。

参考资料:河南省人力资源和社会保障厅

http://218.28.8.46/sitegroup/root/html/ff808081718ef30a017195786d020300/c5d1d99622294710af4abb46b65cc5b7.html

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