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从人才的知识储备水平来说，我国人民几乎是一代比一代更强，这不仅是人们自身积极努力上进的结果，还有着国家对教育课程改革带来的巨大作用。近来，网上有一则很火的关于教育的消息，义务教育课程又将迎来重大变化！教育强调加强学段衔接新修订的课程方案，整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治，进行九年一体化设计评，改革艺术课程设置，进一步优化了课程设置。（1）整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”，进行九年一体化设计。法律在国家统治中具有重要的作用，道德是人类自主自发的处理事情的观念方式，法律与道德相结合，教育要让学生从小培养道德情操，并拥有法律意识。（2）改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设。音乐和美术是义务教育阶段一直就有的课程，如今要更多的融入舞蹈、戏剧、影视等内容。这对学生来说，学习的内容更丰富了，也更有趣了。（3）科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级。科学和实践活动提前到一年级，也就是要尽早培养孩子的动手实践能力，以及对于科学的学习与探索能力。（4）落实中央要求，将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来，结合学科特点，采取直接安排与有机融入相结合的方式进行，以道德与法治、语文、历史等课程落实为主，地理、科学、体育与健康等其他课程有机融入。劳动不再是单纯地做一些简单的机械性的劳动，而是要学会采用科学的方法实践，还要结合各门学科，在劳动中学习，用学到的知识指导劳动。总之，新的课程设置更加丰富了学生的学习内容。无论是学生还是非学生，都要关注教育的变化。我们是社会中的一员，我们与这个社会紧密相连。跟随社会的发展，与时俱进，个体才能更好地生存与发展，社会也才能不断获得进步。
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