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【考点概述】 正确使用词语是语言文字运用题的重点。对词语的考查，包括正确理解和准确使用两个层面，即理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。主要有两种常见题型：一种是根据语境辨析使用词语，包括近义词语；另一种是判断词语使用的正误。高考注重在具体的语言情境下命题，所以第一种题型是高考对词语考查的必然趋势。 第一讲 辨析近义实词 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六种。考查频率较高的是名词、动词和形容词。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，考查的主要对象是近义实词。命题角度主要涉及实词的功能、意义、用法、色彩和范围等。 讲练结合：从三个角度明辨易混实词 (一)从意义角度辨析 1．看表达侧重 【释义】 不同的实词有不同的侧重点，近义实词可根据意义侧重点的不同进行辨析。 【示例】 名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物、现象的特点方面。如“场面”与“局面”都指“在一定环境中呈现出来的情况”，但“场面”重在指“一定场合下的情况”，而“局面”重在指“一个时期内事情发展变化所呈现出的状态”。 动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。如“沉思”“深思”“寻思”这一组词，都有“注意力集中，仔细思考”的意思，但“沉思”重在思考的“全神贯注”，“深思”重在思考的“深入”，“寻思”重在思考的“反复”。 形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质方面。如“陡峭”与“峻峭”，前者重在“陡直”，后者重在“高峻”。 【跟踪训练】 1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)(2020·山东海南模考)紫禁城建造之初，就对排水系统进行了________测量、精密设计和精细施工。 (2)(2018·天津)转过山角，悄无声息地盘桓着一段古潭般________的河湾。一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈，像一汪流动的绿玻璃。 (3)(2021·调研卷)校长找到几名同学详细询问，才知道事情的________。原来这些书是一个书贩来推销的，开始同学们都不想买，可是这个书贩说他是大学生，要勤工俭学，大家才买的。 A．精准 幽邃 原委 B．精巧 深邃 原委 C．精准 深邃 缘由 D．精巧 幽邃 缘由 【答案】A 【解析】 “精准”指非常准确，精确，侧重于“准”。“精巧”指(技术、器物构造等)精细巧妙，侧重于“巧”。结合上文“紫禁城建造之初，就对排水系统进行了”以及下文“测量、精密设计和精细施工”，可知此处指的是测量的准确，应该用“精准”。“深邃”侧重于“深”，指(时间、空间)深远。“幽邃”侧重于“幽”，指僻静、昏暗。根据文中“悄无声息”，形容环境的安静，选“幽邃”合适。“原委”侧重事情从头到尾的经过；“缘由”强调原因。原句强调的是事情的经过，故选“原委”。 2．看词义轻重 【释义】 词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的表示的程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。 【示例】 “诬蔑”和“诬陷”，两者都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实败坏别人的名誉，程度较轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，程度较重。 【跟踪训练】 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)(2021·调研卷)在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧________的事。 (2)(2021·诊断卷)欧盟委员会负责环境事务的委员亚内兹·波托奇尼克近日在接受专访时表示，欧洲许多政策正朝着循环经济的方向努力。在全球环境与气候合作中，中国是值得欧盟________的实力伙伴，中欧应携手致力于全球可持续发展。 (3)(2021·模拟卷)这位著名导演________运用美术中的色彩和构图，表现电影的气氛、意境和思想内涵。 A．称道 信赖 善于 B．称奇 信赖 擅长 C．称奇 信任 善于 D．称道 信任 擅长 【答案】B 【解析】 “称道”是称赞、称述的意思。“称奇”是认为奇妙的意思。“称奇”比“称道”词义重，根据语言环境，这里应选“称奇”。“信任”指相信而敢于托付；“信赖”指信任并依靠，词义比“信任”重。根据语境，这里应选“信赖”。“擅长”是独具某种特长，表示在某一专业方面特别精通；而“善于”含有在某一方面好一点的意思，并不含有特别精通之意，程度比“擅长”差得多。根据语境，应选“擅长”。 3．看适用范围 【释义】 有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。 【示例】 “边疆”“边境”“边界”，这三个词表示的范围越来越小。“边疆”指比较边远的靠近国界的区域，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。 【跟踪训练】 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)(2021·摸底卷)我国《婚姻法》第20条规定：夫妻有互相________的义务。这是法定义务，不因双方约定而免除。 (2)(2021·期末卷)第一次庭审时，原告律师向法庭所作的________揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 (3)(2021·测试卷)作为国家中心城市的郑州，传统上就是京广、陇海两条主干铁路的________点。 A．扶养 申诉 交汇 B．抚养 申诉 交会 C．抚养 申述 交汇 D．扶养 申述 交会 【答案】D 【解析】 “抚养”指保护并教养，多用于长辈对晚辈，使用范围小；“扶养”一词有“帮扶、供养”之意，使用范围大。根据语境，选用“扶养”。“申诉”的词义使用范围较“申述”的词义范围小，它是指诉讼当事人或其他公民对已发生法律效力的判决或裁定不服时，依法向法院或检察院提出重新审理的要求；“申述”指详细说明(理由、来意等)。根据语境，选“申述”。“交汇”，指水流、气流等聚集到一起；会合。“交会”，会合、相交。“交汇”适用对象多指水流、气流等事物，而“交会”适用范围较广，不限于此。根据语境，应选用“交会”。 (二)从用法角度辨析 4．看适用对象 【释义】 有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。主要看词语是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对象。 【示例】 “爱护”和“爱戴”，两者都可以用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护”用于平辈之间或上对下，有时还用于物，如“爱护公物”。 【跟踪训练】 4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)(2018·天津)一棵倔拗的老柳树，偃卧在河面，________的枝叶梢头，兀立着一只鹭鸶，侧头睥睨着岸边的林子。 (2)(2019·江苏)虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕________在人潮汹涌的现代都市，也可以获得心灵的宁静。 (3)(2021·诊断卷)临别在即，没有什么礼物可以相赠的，这支笔我敝帚自珍多年，现________于你，希望你不要嫌弃。 A．稀疏 杂居 惠赠 B．荒疏 栖居 惠赠 C．稀疏 栖居 馈赠 D．荒疏 杂居 馈赠 【答案】C 【解析】 荒疏：(学业、技术)因平时缺乏练习而生疏。稀疏：(物体、声音等)在空间或时间上的间隔远。此处修饰的是“枝叶梢头”，应选“稀疏”。“杂居”，两个或两个以上的民族在一个地区居住，适用于“群体”。“栖居”，栖息、居住，适用于“个体”。此处指个体居住在都市，应选用“栖居”。“惠赠”是敬辞，多用于别人送给自己的东西；“馈赠”指的是赠送(礼品)，没有谦敬之分。根据语境应选“馈赠”。 5．看成分搭配 【释义】 在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。 【示例】 “颁布”同“法令、法规、条例、纲领”等词语搭配，其对象是群体；而“颁发”同“勋章、奖状、证书”等词语搭配，其对象是个体。 【跟踪训练】 5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)(2020·天津)“世界那么大，我想去看看”——这句流行语生动反映出人们在精神消费方面的愿望。纵观古今，人类从没有像今天这样________于旅游。 (2)(2021·调研卷)韩国外交部官员12月29日表示，韩国________了一艘悬挂香港旗帜的船只，称这艘船涉嫌违反联合国安理会对朝制裁规定，公开向一艘朝鲜船只输送石油。 (3)(2021·模拟卷)________斗争精神、增强斗争本领，既是对广大年轻干部的谆谆教诲，也是对全体党员的再动员再号召。 A．热心 扣押 发挥 B．热衷 扣押 发扬 C．热心 扣压 发扬 D．热衷 扣压 发挥 【答案】B 【解析】 “热衷”指十分喜爱，常用于一些活动；“热心”指有热情，有兴趣，肯尽力，常用于对事，此处与“旅游”相搭配的只能是“热衷”。“扣押”指扣留，拘留，其搭配对象是物或人。“扣压”指扣留下来不办理，其搭配对象多指物品，如“文件”“意见”等。根据语境，选用“扣押”。“发挥”是把内在的性质或能力表现出来；把意思或道理充分表达出来。它常和“作用”“威力”“特长”“创造性”等词语搭配。“发扬”指发展和提倡。它常和“作风”“传统”“精神”“民主”等词语搭配。根据语境，选用“发扬”。 6．看词性语法功能 【释义】 根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。另外，还要注意，一些近义词的语法功能是不同的，如有的可带宾语，有的则不能；有的只能用于否定句中；有的不能带补语。 【示例】 “启示”与“启事”二词，“启示”是启发的意思，作动词时，可作谓语；作名词时，可作主语或宾语。“启事”是刊登或张贴出来的声明，属名词，作主语或宾语，如“征文启事”“寻物启事”。 “捉摸”和“琢磨”二词，“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于肯定句。 【跟踪训练】 6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)(2021·模拟卷)不知道自己喜欢干什么，不知道自己应该做什么？这是很多人员的职业困惑，从读书的大学生到工作多年的职场人士都有，有些甚至年过半百也没有找到________自己的路。 (2)(2021·联考卷)如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高________的作品来的。 (3)(2021·调研卷)联赛开始一个多月以来，“鹰眼”判罚屡次引起争议，关于它的________声从来没断过。 A．适合 品味 置疑 B．合适 品味 质疑 C．适合 品位 质疑 D．合适 品位 置疑 【答案】C 【解析】 “合适”指符合实际情况或客观要求，是形容词；“适合”指符合(实际情况或客观要求)，是动词。两个词都有表符合的意思，但“适合”可以带宾语，而“合适”不能带宾语。根据语境，应选用“适合”。“品味”一般作动词，“品位”是名词。“高”是形容词，只能修饰名词。根据语境，应选用“品位”。“质疑”，提出疑问；“置疑”，怀疑(多用于否定式)。根据语境，应选用“质疑”。 (三)从色彩角度辨析 7．看感情色彩 【释义】 从感情色彩看，词语可分为褒义(含肯定、赞许、喜悦的感情)、贬义(含否定、贬斥、憎恶的感情)和中性(既不明显褒奖，也不明显贬斥)三种。 【示例】 “牟取”与“谋取”，“牟取”含贬义，而“谋取”属中性词。“大肆”和“大事”，前者指毫无顾忌地(做坏事)，贬义词；后者指大力从事，中性词。 【跟踪训练】 7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)(2021·检测卷)从证监会近几年查处的市场________案件可以发现，在多起案例中出现了配资公司的身影。 (2)(2021·摸底卷)人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此________是非常重要的。 (3)(2021·模拟卷)匪军一到，便________清剿，把罗大爷和许多拥护革命的人都抓去了。 A．操纵 沟通 大肆 B．控制 勾通 大肆 C．控制 沟通 大事 D．操纵 勾通 大事 【答案】A 【解析】 “操纵”，一般指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物，含贬义。“控制”，中性词，掌握住不让任意活动或事物超出范围。对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。根据语境，选“操纵”。“沟通”，泛指使两方相通连，中性词。“勾通”，暗中串通，贬义词。语境中没有贬义色彩，应用“沟通”。“大肆”和“大事”，前者指毫无顾忌地(做坏事)，贬义词；后者指大力从事，中性词。该语境为贬义语境，应用“大肆”。 8．看语体风格 【释义】 语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为口语(通俗)和书面语(较庄重文雅)两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。 【示例】 “见面”和“会见”、“办法”和“措施”、“害怕”和“恐惧”，都有口语语体和书面语体之分。“盐”和“氯化钠”，则是一般用语和专业术语的区别。 【跟踪训练】 8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)(2021·联考卷)会晤中，两国领导人共同________了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。 (2)(2021·监测卷)尽管美洲国家组织和美国卡特中心等国际机构一直在积极________，但双方的矛盾目前仍处于难以调和的状态。 (3)(2021·期末卷)斯坦·李的家人________他的遗愿，不举行大型公开葬礼，仅举办了小型的私人葬礼。 A．商量 斡旋 按照 B．磋商 调解 按照 C．商量 调解 遵照 D．磋商 斡旋 遵照 【答案】D 【解析】 “商量”是口头用语，“磋商”是书面用语。根据语境，应选“磋商”。“调解”用于日常口语中，指劝说双方自愿达成协议，消除纠纷的活动；“斡旋”是外交辞令，常用于重大的国际争端，是书面语体。根据语境，应选“斡旋”。“遵照”和“按照”都是介词，介绍行为的根据。“遵照”，多用于书面语，带尊敬色彩，表示遵从依照。“按照”，通用于各种语体，不带尊敬色彩。根据语境，应选“遵照”。 【对点训练】 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 中国传统园林中的假山，是中国艺术家精心构造的心灵________ 这些枯槁瘦硬千奇百怪的假山，几乎没有任何生命的信息，但是中国人却爱之如金玉之城，传说当初杭州花圃盆景园内立一处叫作“绉云峰”的假山时，当天几乎是________ ，人们竞相一睹，这种文化现象背后________ 的是中国人崇尚自然的美学精神。 A．影像 趋之若鹜 突显 B．幻象 万人空巷 突显 C．幻象 趋之若鹜 凸显 D．影像 万人空巷 凸显 【答案】D 【解析】影像：人对视觉感知的物质再现。幻象：指幻想、幻觉或梦境中产生的形象。此处用“心灵”修饰，应选“影像”。趋之若鹜：指像鸭子一样成群跑过去， 比喻许多人争着去追逐。有贬义。万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。此处指人们争相去观看假山，没有贬义，应选“万人空巷”。突显：突出地显示。凸显：清晰地显露。此处指文化现象背后的美学精神的显现，应选“凸显”。故选D。 2．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 汉文化博大精深，文学样式丰富多彩，就拿对联来说种类就很丰富，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑 的楹联等。对联的撰写，往往注重其 与品味。尤其是多联佳对，文辞讲究，意蕴丰富， 起来朗朗上口，齿颊留香。对联或镌刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。 A．题写 内涵 吟咏 B．题咏 内涵 涵泳 C．题写 涵养 涵泳 D．题咏 涵养 吟咏 【答案】A 【解析】题写:书写(标题、匾额等)。题咏:诗联题刻，以诗歌颂扬为主题。语境说的对象是楹联，所以应选用“题写”。内涵:（语言、作品等）所包含的内容。涵养:道德、学问方面的修养。根据使用对象“对联的撰写”，故应选用“内涵”。吟咏:有节奏有韵调地诵读(诗文)。涵泳:指玩味，反复推敲。从照应“朗朗上口”来看，第三空应填入“吟咏”，结合 “朗朗上口，齿颊留香”，此处说的是对文辞讲究又意蕴丰富的多联佳对玩味不已，故应选用“涵泳”。故选A。 3．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 冯其庸 、艰难跋涉的身影时刻 在人们心间。 他晚年秉持玄奘法师“虽万劫而不灭求学求真”之心，十赴西域， 玄奘取经东归之路， 这是震撼了学术文化界的一件盛事。 A．栉风沐雨 缭绕 考察 B．披星戴月 萦绕 考证 C．栉风沐雨 萦绕 考察 D．披星戴月 缭绕 考证 【答案】C 【解析】栉风沐雨：风梳头，雨洗头。形容奔波劳碌，不避风雨。披星戴月：形容早出晚归，辛勤劳动，或昼夜赶路，旅途劳顿。第一空：语境是用来形容冯其庸的什么样的身影，应该选择“栉风沐雨”；缭绕：1.回环盘旋。2.曲折围绕。3.缠绕。4.引申指纠缠不清。5.衣袖飘扬貌。萦绕：意思是盘旋往复；往复缠绕；比喻声音在什么东西旁边旋转、回复。第二空：语境是冯其庸的身影在人们心间“怎样”，应该选择“萦绕”；考察：一指对官吏政绩的考核，二指观察研究；审察，三指现常指实地观察调查，四指考试。考证：研究文献或历史问题时，根据资料来考核、证实和说明。第三空：语境是他晚年十赴西域的目的就是为了“实地观察调查”，应该选择“考察”；故选C。 4．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 歌德的字斜得厉害，但整齐 ，像一片被大风吹伏了的柳枝。席勒的字正常而略显自由，我想应该是多数西方有才华作家的习惯写法。最怪异的莫过于尼采，那么 的思想，手稿却板正、 ，像是一个木讷的抄写者的笔触。 A．洒脱 特立独行 拘谨 B．潇洒 狂放不羁 拘谨 C．洒脱 特立独行 谨慎 D．潇洒 狂放不羁 谨慎 【答案】B 【解析】第一空：洒脱用于较为抽象的评价，潇洒可以用于评价具体的人和事。语境中用来评价歌德的字迹，应选“潇洒”。第二空：狂放不羁强调不受约束，特立独行强调有操守、有见识、不随波逐流。语境中指你尼采的性格，与前文的“最怪异”相一致，应选“狂放不羁”。第三空：拘谨：(言语、行动)过分谨慎；拘束。语境中与“板正”“木讷”相一致，应选“拘谨”。分析可知，B项的词语全都恰当。 5.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 近年来，ＳＡＲＳ、甲流、埃博拉等都属于瘟疫 。每次瘟疫流行都会给人类带来深重灾难和巨大损失。如何 出科学有效的预防方法是世界性难题，一直备受医学界关注。 古代医家提倡“养内避外”的瘟病预防原则，制定了种类多样的预防瘟疫传播及流行的方法，既有中药调理之法，又有饮食起居调节之法；既有外用之法，又有内服和内守之法；并发明了汤、酒、丸、散、丹、饼、粉等多种 。这些方法是古代医家临床实践积累的经验，对现代医学具有重要的借鉴价值，如口服方法对于现代流行性疾病的防治、涂抹方法对于精油制品的研发、焚烧和悬佩方法对于香薰制品的研发、沐浴方法对于洗浴制品的研发，都有重要的 作用。 A．范围 甄选 剂型 启示 B．范畴 甄选 剂型 启迪 C．范畴 挑选 形状 启示 D．范围 挑选 形状 启迪 【答案】B 【解析】范围：就是范围，指一定的界限，如势力范围，权力范围，或大小面积长短的范围。范畴：是指“概念”，如比喻、拟人等是文学的范畴，长方体、锥形等属于几何学的范畴。结合“ＳＡＲＳ、甲流、埃博拉等都属于瘟疫”分析，选用“范畴”。甄别：一指鉴别，区别，二指审核官吏的行状资历而分别去留，三泛指选择淘汰。挑选：指从一些人或事物中选出合乎要求的。结合“科学有效的预防方法是世界性难题”分析，选用“甄别”。剂型：指方剂组成以后，根据病情与药物的特点制成一定的形态。为适应治疗或预防的需要而制备的药物应用形式，称为药物剂型，简称剂型。形状：表示特定事物或物质的一种存在或表现形式，如长方形、正方形，也指形相、外貌。结合“并发明了汤、酒、丸、散、丹、饼、粉等多种”分析，选用“剂型”。启示：启发提示，使有所领悟；通过启发提示领悟的道理。启迪：意思是开导；启发。结合语境，修饰“作用”，选用“启迪”。故选B。 6．【2019.新课标Ⅰ卷】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新____了生机。古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点，但我认为这恰恰是它的一个特点。正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了____自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是____的工具。 A．边缘化 获得 制约 放松身心 B．私人化 获得 制约 修身养性 C．私人化 焕发 约束 放松身心 D．边缘化 焕发 约束 修身养性 【答案】D 【解析】此题考查学生掌握近义词语的能力。近义词涉及的范围很广、数量较大，要准确的辨析近义词，就需要结合具体语境，从词语的含义、使用对象与范围、情感色彩、语体风格、固定搭配，语法功能等方面入手。本题中根据句子语境“被社会遗忘”，只能对应“边缘化”；“生机”搭配“焕发”；由“琴者，禁也”可知后一空为“约束”，由此推知为“修身养性”的工具。故选D。 7.【2018年天津卷】依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 转过山角，悄无声息地盘桓着一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈，像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊郁，中间的虬藤柔曼，纠挽披拂。只有两头逆射出来的波光云影，参差画出流水的_______来。一棵倔拗的老柳树，偃卧在河面，_____的枝叶梢头，兀立着一只鹭鸶，侧头睥睨着岸边的林子。 A．深邃 蜿蜒 荒疏 B．幽邃 蜿蜒 稀疏 C．深邃 曲折 稀疏 D．幽邃 曲折 荒疏 【答案】B 【解析】本题考查词语的运用。深邃：深远、深奥、深沉；幽邃，幽深、深远。根据文中“悄无声息”形容环境的安静，选“幽邃”合适。蜿蜒：指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。曲折，指弯曲、复杂的、不顺当的情节，违背自己本意的奉承。第二空修饰的是“流水”，选“蜿蜒”合适。荒疏：指浮躁、荒唐；没有注意而失礼。稀疏：（物体、声音等） 宽松；不稠密。第三空修饰的是“枝叶梢头”，选“稀疏”合适。所以本题选B。 8．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中______。读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来 ______的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要____________的精神，还需要懂得快慢精粗之分。 A.徘徊 积聚 宵衣旰食 B.徘徊 积淀 废寝忘食 C.踟蹰 积淀 宵衣旰食 D.踟蹰 积聚 废寝忘食 【答案】B 【解析】 “徘徊”指在一个地方来回地走，比喻犹疑不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏；“踟蹰”指心里迟疑，要走不走的样子。“积聚”就是积累的意思；“积淀”：①【动】积累沉淀；②【名】积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。“宵衣旰食”指天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。“废寝忘食”指不但顾不得睡觉，而且还忘记了吃饭。常形容人们专心致志。依据语段中的“历史”“智慧……流淌”“不仅需要……还需要”等提供的语境，第一空应选填“徘徊”一词，突出“来回”反复；第二空填“积淀”取“积累沉淀”义；第三空选“废寝忘食”，取“专心致志”义，与“快慢精粗之分”相照应。 9．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ① 再全面的维生者补充剂对健康的弥补作用也不能______膳食学科网结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。 ② 在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢？与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。 ③ 有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我______手段,总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。 ④ 现实生活中没有法外之地，互联网同样没有查处淫秽网站，______网格暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。 A．抵制 抵消 防御 抵御 B. 抵消 抵御 防御 抵制 C．抵制 防御 抵御 抵消 D. 抵消 抵制 抵御 防御 【答案】B 【解析】本题考查“正确使用词语（包括熟语）”的能力，主要考查常用近义词的辨析使用，能力层级为E。抵消：两种事物的作用因相反而互相消出。抵制：阻止某些事物，使不能侵入而发生作用。抵御：抵挡；抵抗。防御：抗击敌人的进攻。本题难度不大，但特别要主要语境和词语间的搭配。①小题，“损害”只能“抵消”，排除A和 B；③小题，“自我”和“防御手段”综合考虑较妥当，排除D。②小题，“抵御”和“侵袭”比较搭配；④小题，“抵制暴力”较常用。 10. 【2017年高考浙江卷】文段中加点的词，运用不正确的一项是（ ） 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。不管达到临界值、超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 A．开启 B．付与 C．不管 D．独一无二 【答案】B 【解析】B项“付与”错误，应是“赋予”。 二者都有交给的意思，但所交的对象不同。“赋予”指交给重大任务、使命等，如“圆满完成党赋予的光荣使命”。“付与”指拿出，交给钱物等，如“他把万元积蓄付与党组织”。“赋予”的对象比较形象，精神层面的。“付与”的对象比较具体。 11.【2015年高考湖北卷】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析 ，从营养成分、 、硬度等方面多次试验， 确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了 的小麦粉加以调试。 A．鉴别 色泽 终于 适量 B．鉴别 色彩 终于 适当 C．甄别 色泽 最终 适当 D．甄别 色彩 最终 适量 【答案】C 【解析】“鉴别”是指分辨一些事物的真假，多用于古物的鉴定。“甄别”是指区别，强调认真、慎重地鉴别。“色泽”指颜色和光泽。“色彩”是指丰富多样的颜色。“终于”，表示经过种种变化或等待之后出现的情况。“最终”指最后，末了。“适量”指数量适宜，重点在“量”。“适当”指合适、妥当，重点在“当”。根据题中语境中的“研究”“分析”等词语，第一空应选“甄别”，突出“慎重”；和“成分”“硬度”等并列，着重强调颜色和光泽，不是强调颜色的丰富，所以第二空选“色泽”。第三空根据前面的语境“多次试验”，应该填“最终”。由此确定选择C项。 12. 【2016年天津卷】依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔 ，或者 如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心 ，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地 过纸面，就是懂得草书了。 A．抑扬顿挫 凝重 波动 淌 B．顿挫缓急 凝重 波澜 涌 C．抑扬顿挫 厚重 波澜 淌 C．顿挫缓急 厚重 波动 涌 【答案】B 【解析】“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折，多用来形容说话的声音，有时也形容乐声。“顿挫缓急” 顿挫：指诗文、绘画、书法、舞蹈的跌宕起伏、回旋转折。缓急：前后呼应的一张一弛的。形容文、绘画、书法、舞蹈非常好，非常流畅有章法。“凝重”： 厚重;沉重。庄重;稳重。一般表示神态的动词。“厚重”指丰富而贵重。“波澜”比喻事情的起伏变化。波动：像波浪那样起伏不定；不稳定。涌：水由下向上冒出来。淌：流下。本题可采用排除法，文段话题是关于书法的，第一处根据“墨迹浓淡枯腴”，选用“顿挫缓急”。第二空“ 如山”，可见是墨迹书写给人的感觉，选“凝重”。第三处根据“抚摸得到搏动”“跌宕错落，奔走踊跃”，而且对象是“内心”的情绪变动，所以搭配“波澜”。第四处根据“蓬勃之势潮水般地”，选用“涌”。 13. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为 创作而成的。 ②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急 。 ③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会 ，从而切断电源，保障线路和电器的安全。 A．原型 处置 熔化 B．原形 处治 熔化 C．原形 处置 融化 D．原型 处治 融化 【答案】A 【解析】此题考核近义词辨析。注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角度区分，此题注意不同语素的区分，运用组词法即可，如第一组可以另组词语“模型”“形状”，“模型”更合理，由此可见应选择“原型”；第二组可以组词“安置”“惩治”，“安置”更合理，由此可见应选择“处置”；“融化”多为“冰雪”等，“熔化”多为“固态”变为“液态” 由此可见应选择“熔化”。 14．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（ ） A．地球既不像水星、金星那样遭太阳炙烤，也不像外行星那样遭太阳冷落，它吸收阳光适度，因而成为孕育生命、繁衍生命的天然温室。 B．迎接这位伟大航海家疲惫风帆的是一堆堆熊熊大火----为了防止再有人出海，兵部官员焚烧了郑和经营多年的船只和航海资料。 C．作民族识别时，有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”，这一标准值得我们从地理学的角度仔细捉摸。 D．近年来，有学者提出，行为艺术已经将艺术与生活的边界拆除，艺术从高于生活的塔尖走了下来，义无反顾地融入了生活。 【答案】C 【解析】本题考查正确使用词语的能力，能力层级为E级。该题以词语辨析的形式出现，要求选出使用不当的一项，C项中的“捉摸”是“猜测”“预料”之意，且多用于否定式。根据语境，此处应选用表“反复思索”之意的“琢磨”才对。】 15.【2014年高考湖南卷】下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是（ ） 中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。走进中国美术馆五层展厅，迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。这青绿泼彩渲染的画面，令人叹为观止。在展厅右侧，一副《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。 A．人家在何许？云外一声鸡 B．小女子已许配了人家 C．你走了，教人家怎么办呢 D．诗书门第，勤俭人家 【答案】A 【解析】本题解题方法：第一步：分析材料中《谷口人家》中，“人家”所指为“青绿山水画中”小桥流水般的人家住户。重家户、家的意义层面。第二步：对应答案，发现B中“人家”前有“许配”，意为许配给某人，重在人、家人的意义层面；C、D前均有动词“教”、“勤俭”其所侧重都在“教人”、“人勤俭”人的意义层面。而A中“人家在何许？”指的是住户，侧重家户的意义层面，故而与“谷口人家”意义相同。 |
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