|
今天找甘谈话，表明老师很在意他，希望他解决问题让他把他周围的垃圾都清理干净。 跟学生好好说话。今天没交齐作业的同学太多就让留了一部分同学，但为了避免留太晚，早上就告诉这一部分同学晚上没写完作业不准走，他们都很早就写完了。有一部分同学材料在家里在学校写不完，就警告他们明天早上如果没有交齐作业就直接去办公室写完作业再回班。 对于不同类型学生要有不同的处理方式。胆小文静的学生可以吓一吓他们。调皮和脾气较差的学生可以顺着毛捋。太差的学生就不管了。对于学习成绩差行为规范差的学生，更多关注他的品格和日常行为规范，做人第一。可以多找个别学生聊天。今天跟甘聊天觉得效果还不错，他也能跟自己说一些自己的想法愿意上进。利用自习课的时间找个别同学谈话，表示期望好好说。 化学现在复习模式可以是先学生做题然后讲评，每节课专题练习，但是题目必须精选不要浪费时间。每周有一节课实验探究一节课计算题。计算题关于过程判断反应进度的可以专题举一反三。
|
|
|
