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今天是受到冲击较为丧气的一天。其他学校老师针对试卷提出质疑，提出的质疑非明面答案题眼问题，而是针对试题内容的真实性，以及试题的明确性提出质疑。可见他校集体备课有更多伸展空间，而非我校浮于表面的探索。原因是碳酸钙与盐酸反应并非非常剧烈，带斟酌。 对于出卷有一定收获：除了题目的标准答案外，还需要考虑试题本身内容承载的真实性可行性，忌为了出题而出题。另外铁丝实验需要放水目的是为了防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。 以后试题出卷尽可能减少主观题，更多出客观题，答案简明扼要的。 再说到工作环境问题，再一次提醒自己周边同事已经无法提升自己能力，更多的需要靠自己。忌温水煮青蛙，最后自己消亡。要盯着外界看。 每个学期都被敲响警钟挺好的，希望自己保持清醒。 今天讲评试卷结束后最后一点时间应该让大家掌握元素化合价。可以听取学生的建议上网搜索触耳先生化合价。学习改进。 目前对于教学设计更多在于熟悉学习优秀教学课例阶段，之后考虑设计。 今天有老师找我出课题，可以考虑延续项目式教学研究，老师找我找资料，可以提供可用资料版本，不用碍于情面都给。 这周四打算不考科组出的卷子，打算考第四单元卷子。但考虑到老师情面打算下次跟科组商量，可以就换。 去年一年主要任务在于适应与转变身份，今年一年任务主要在于形成初步教学模式，并将研究任务转化成文章，不论是否有效果，算是练习。明年打算申请课题试试，争取作为主持人。期间不断参与活动学习。明天打算将高端备课内容学完。 |
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