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1、各位家长，大家好！ 你们知道孩子心理在想什么吗？ 刚出生的宝宝（0-3月），他会这样想： 爸爸妈妈，我刚刚来到这个世界，想看看这个世界是什么样的，但是我现在只能看到2种颜色，黑色和白色，而且世界是模糊的，你能给我买一些黑白卡吗？每天让我看一会儿，左看看，右看看，上看看，下看看，远看看，近看看，这样我的眼睛的辨别能力也会越来越好，为了我以后学习的时候能更好的提升自己的观察能力奠定基础，而且我想认清更多的事物，认识更多事物，以便于更好的适应这个世界，掌握这个世界，从而征服这个世界！ 如果你们不训练我，我就会看什么东西，都只能看到一个模糊的轮廓，而且对事物的细节看不到，描述不清，从而影响我的观察能力，影响我对事物的细节描述，影响我对事物的本质看不到，影响我对事物的深层次理解，从而对我未来的学习、生活、工作带来很大的制约和能力的提升！ 爸爸妈妈，给我买些黑白卡吧，可以吗？ 2、各位家长，大家好！ 你们知道孩子心理在想什么吗？ 宝宝出生4个月后，他会这样想： 爸爸妈妈，我看到红的颜色了，而且还看到黄、蓝等颜色，你能给我买一些色卡吗?每天让我看一会儿，左看看，右看看，上看看，下看看，远看看，近看看，这样我会认识各种颜色，认识红黄蓝三原色，从而我就可以看到五颜六色的世界了，就看到了真实的世界是什么样的，让我能更好的辨别各种物品和事物，提升我的观察能力，让我的认知能力得到更全面的发展，从而更好的认知世界，为未来掌握这个世界，征服这个世界奠定坚实的基础。 如果你们不训练我，我就会看什么东西，都只能看到一个模糊的轮廓，而且对事物的细节看不到，描述不清，从而影响我的观察能力，影响我对事物的细节描述，影响我对事物的本质看不到，影响我对事物的深层次理解，从而对我未来的学习、生活、工作带来很大的制约和能力的提升！ 爸爸妈妈，给我买一些色卡吧！可以吗？ 3、各位家长，大家好！ 你们知道孩子心理在想什么吗？ 刚刚出生的宝宝，他会这样想： 爸爸妈妈，我刚刚来到这个世界，虽然我在妈妈肚子里3个月的时候就可以听到外面的声音了，但是现在听的声音更清晰了，为了激活我的每个脑细胞，让我的每个大脑脑细胞都相互连接，让脑细胞相互之间的信息传递更快，更便捷，从而让我的大脑思维更活跃，处理问题和解决问题更快，智力水平更高，希望爸爸妈妈给我更多声音的刺激，不同乐器的声音，不同语言的声音，尤其是阿尔法波音乐，这样我就可以学习的更快，听觉分辨能力更强，听力系统发育更好，从而我开始说话的时间也会很早，积累的词语也会越来越多，语言表达能力也会越来越强，大脑思维能力会更全面，这样我的注意力会更好，以后上学的时候，我的听课效率会非常高，从而更好的分辨老师所讲的重点和难点，学习成绩就会越来越优秀！ 如果你们不给我听我想要听的音乐和语言，那么我会很不开心，很难过，我的听力就得不到训练，我的大脑智力就得不到全面的发展和提升，我的听课效率会很低，学习能力也不能全面的提升，而且还对我未来语言的沟通和交流造成影响，影响生活的幸福指数，影响工作能力的提升！ 爸爸妈妈，每天给我听听各种音乐吧！每天给我讲讲故事吧！每天和我讲讲话吧，尽量用上好的词语和成语！可以吗？ 4、各位家长，大家好！ 你们知道孩子心理在想什么吗？ 宝宝出生4个月后，他会这样想： 爸爸妈妈，我的口欲期来了，你能让我吃自己的手指头吗?我口腔里痒痒，我嘴唇痒痒，口腔粘膜刺激我，我想吃玩具，我想吃抓住的任何东西，我想通过我的嘴认识很多物品，我想通过我的嘴，感知物品的酸甜苦辣，还有冷热，还有物品的大小方正，从而认知这个世界。所以爸爸妈妈，你们只要把我的手洗干净，所有的物品洗干净，物品不要太小卡住我的喉咙就可以，可以吗？ 如果这也不允许，那也不允许，这不能做，那也不能做，我和你们一样，只要不被允许自己想做的事，就会心理失落，难过，不开心，就会有情绪，就会觉得妈妈不爱我了，爸爸也不爱我了，所有人都不爱我了！时间长了，不被允许的时间和次数累计的越多，我内心的不开心情绪会越来越多，就会造成我随着年龄的长大，脾气会越来越大！好动、注意力不集中、静不下来，动不动就会哭，学习也学不进去，我为了释放我内心的压力和不开心，我就会咬自己的手指头或指甲，我就会咬别人，打别人，长大后就会抽烟、喝酒、经常嚼口香糖、嚼槟榔、爱吃零食、爱唠叨等！ 爸爸妈妈，满足我的嘴吧！满足我的口欲期吧！满足我的心理需求吧！ 5、各位家长，大家好！ 你们知道孩子心理在想什么吗？ 宝宝出生6个月后，他会这样想： 爸爸妈妈，我的手的敏感期来了！你能让我吃自己的手吗？我的手痒痒，我的右脑指挥我的左手，左脑指挥我的右手，我的手现在可以抓握各种物品了，但是还不灵活，每个手指还不能灵活的应用，不能做更精细的动作，不能写字，不能用筷子，不能用手数1、2、3、4、5，所以我想抓握各种物品，来满足我的手，训练我的手，刺激我的大脑，让我掌握各种技能，大脑脑细胞连接更密集，从而让我更全面的认知各种事物，认知这个世界，掌握这个世界，提升我的创造能力！ 如果总是不让我吃手，总是不让我抓东西，不让我仍东西，不让我撕纸，这也不让拿，那也不让碰，这也不让做，那也不让干，那我的手就更痒痒，心理更难受，更不开心，我就会在家里找各种物品去抓握扔撕扣，越不允许，我越要去做，就会觉得妈妈不爱我了，爸爸也不爱我了，所有人都不爱我了！不被允许的时间和次数累计的越多，我内心的不开心情绪会越来越多，就会造成我随着年龄的长大，脾气会越来越大！好动、注意力不集中、静不下来，动不动就会哭，学习也学不进去，我为了释放我内心的压力和不开心，我就会咬自己的手指头或指甲，上幼儿园后，我就会推人、抓人、打人，上小学初中高中，就会打架斗殴，心思也不会在学习上，叛逆会更严重，从而造成不好的后果！ 所以，爸爸妈妈，你们让我吃手吧！让我多动手吧！让我玩各种可拼装和可拆卸的玩具吧！ 6、各位家长，大家好！ 你们知道孩子心理在想什么吗？ 宝宝出生8个月后，他会这样想： 爸爸妈妈，我的行走敏感期来了！我终于站起来了，可以看到更远的地方了，我太开心了，我的活动范围更大了，我可以自由活动了，我可以接触更多的事物和认知更多的事物了，我想自己走路，我想自己下床，我想感受地面的不平，想爬到高出，跳下来，想走水坑，想很多...... 想刺激我的脚和腿，从而刺激大脑，开发脑力，让自己变的更聪明，认知更多，认知新的领域，探索未知的世界，让自己变的更强大。 如果总是不让我上窜下跳，爬上爬下，总是不让我自由的奔跑，不让我感受地面的高低不平，不让我感受高低空间感，不让我感受速度带来的快感，我会内心委屈，难受，不开心，就会觉得妈妈不爱我了，爸爸也不爱我了，不被允许的时间和次数累计的越多，我内心的不开心情绪会越来越多，就会造成我随着年龄的长大，脾气会越来越大！我会更好动，注意力不集中、静不下来，动不动就会哭，学习也学不进去，我为了释放我内心的压力和不开心，我就会用脚踢东西，更疯跑，上蹿下跳更严重，更喜欢踩坑踩水，哪里脏乱差就往哪里跑！ 好动，粗心马虎，丢三落四，注意力不集中，会影响我的听课效率，让我的学习成绩下降，身体素质差，动作和行动迟缓，影响我的大脑刺激和开发，心智健康受到影响，而且脾气会越来越大，影响我们的亲子关系。 爸爸妈妈，给我更多的空间和自由，满足我的行走敏感期吧！ 7、各位家长，大家好！ 你们知道孩子心理在想什么吗？ 宝宝出生18个月后，他会这样想： 爸爸妈妈，我的细小事物敏感期到了，我想捡一个树叶观察观察，我想观察观察小蚂蚁，我想观察观察头发，我想了解一些事物的细节，不仅仅是看到这是小蚂蚁，我还想了解了解蚂蚁的身体由几部分组成的，都有什么作用；还想了解了解头发是什么，为什么那么细；还想去公园里走走，看看都有什么花，什么颜色的，花瓣是由哪几部分组成的等等，这是我这个时间段特别想了解的，这样，我才能真正的认识一个物品，一件事物，或者更能熟悉一个人或物，这样才能更好的进行总结语言，并能很好的表达出来，甚至能写出一篇很好的日记或作文，同时也能更好的了解一个事物的本质是什么，重点是什么，难点是什么，从而更好的理解讲课内容或谈话内容，从而更好的归纳和总结，让学习变的简单，从而形成成熟的脑回路，思维逻辑能力会更强。 如果捡个树叶都不允许，抓一只蚂蚁或毛毛虫都不行，拆个玩具都不让拆，这不让做，那不让干，这不能看，那不能看，不被允许的时间和次数累计的越多，我内心的不开心情绪会越来越多，就会造成我随着年龄的长大，脾气会越来越大！ 爸爸妈妈，让我看看蚂蚁吧！给我讲讲蚂蚁都由那几个部分组成！ 8、各位家长，大家好！ 你们知道孩子心理在想什么吗？ 宝宝出生18个月后，他会这样想： 爸爸妈妈，我的语言敏感期来了！我想说话，我想听声音，我想听故事，我想听阿尔法音乐，我想听儿歌，我想听好的词语和成语，我还想听古诗等等。可是我在家里只能听到嘈杂的声音，只能提到叫爸爸，叫妈妈，只能提到：快起床快吃饭喝水，只能听到批评我的声音，只能听到吵架打架的声音，只能提到这不允许，那不允许，这不能做，那不能做，这不能看，那不能看，什么都不让做，我心理很委屈、很难受、很不开心，因为我想学习说话，想积累更多的好词好句，想和爸爸妈妈说话、聊天，想更好的理解爸爸妈妈的意思，更好的人际交流，想让自己以后语言表达能力强，能力写好日记和作文，可是这么多年了，我积累的词非常少，我不想说话，我也听不懂你们再说什么，我不自信，我不开心，我想发脾气！ 爸爸妈妈，和我聊聊天讲讲故事吧！给我更多的声音刺激我吧！我想好好的表达自己。 9、各位家长，大家好！ 你们知道孩子心理在想什么吗？ 宝宝出生24个月左右，他会这样想： 爸爸妈妈，我的自我意识敏感期来了。我开始是没有意识的，我不知道自己身体上的手是自己的，脚也是自己的，直到后来我才知道，世界都是我自己的，所有的东西都是属于我的，我会经常说，“我，我的。不，不”等词语。我要抢别人的东西，那是我的！ 可是爸爸妈妈不了解我的心理，总是制止我、批评我，说我不懂礼貌，不准抢别人的东西，而且还说我越大越不听话了，总是命令我做这，做那，从来都不听我喜欢不喜欢做，我不想做，你们总是强迫我做，也不和我好好沟通，也不准尊我，总是高高在上，盛气凌人，我太委屈了，我太憋屈了，太难受了，不开心，发脾气，这是你们却严厉的批评我，甚至打我，骂我！我想告诉爸爸妈妈：哪里有压迫，哪里就有反抗，压力越大，反抗越大！ 爸爸妈妈，我希望你们能学习学习，了解了解自我意识敏感期，了解育儿知识，然后再好好的了解了解我的心理！ 10、各位家长，大家好！ 你们知道孩子心理在想什么吗？ 宝宝出生30个月左右，他会这样想： 爸爸妈妈，我的秩序敏感期来了！我想建立起自己的生活习惯、学习习惯和工作习惯！我想让爸爸再次敲门，我来给爸爸开门，然后爸爸进来换鞋，再关门！我想把小汽车摆放整齐后再睡觉！我不想让爸爸穿妈妈的拖鞋，那是妈妈的！我想很多...... 这些行为都是为了将来我上学的时候，我的书包和学习用品收拾的很整齐，学习中很自然有条理地安排和使用时间，直到参加工作后，我知道那是最重要的，那些是比较重要的，那些是次重要的，我还会抓住学习和工作的重点和难点，这就是我要养成好习惯和品质的前提条件！ 但是如果爸爸妈妈，不让我给爸爸开门，不让我摆放整齐玩具，这不让，那不让，这样不行，那样也不行，我就会心理不舒服，不开心，脾气会更大，同时我看到的所有事物都是无秩序的东西，不知道先做什么，再做什么，最后做什么，不知道先后顺序，做事情就非常没有效率，拖拖拉拉，丢三落四，注意力不集中，执行力差！也会影响我的心理健康发展，人格发展也会出现异常。 家长，您好！ 上托育早教，不是简单的托管，简单的上上课就可以了，而是要系统、科学的去管理、服务孩子！上托育早教要实现3个层面的目标： 第一就是根据孩子不同月龄段，设计出科学的饮食计划，满足孩子每个月龄段所需的各种营养元素，从而让孩子的身体健康成长！ 第二就是根据孩子不同月龄段，所处不同敏感期，设计出科学的课程体系，满足孩子视听触味嗅五感的需要，应用各种场景和教具，实现孩子五大领域的全面发展，五大领域包括语言、认知、大运动、精细动作、社会性，从而让孩子大脑神经元得到科学刺激，提升孩子的智力发育水平。 第三就是通过早教机构整体空间结构设计和VI设计、视觉颜色搭配、千种教具的应用、科学的饮食、系统的教学体系、专业的亲子指导师、专业的测评跟踪系统、早期育儿知识讲座，实现家园共育，从而满足0-6岁的孩子的34个敏感期，以实现孩子完美人格或个性，从而让孩子情商、智商、德商得到全面的发展，消除分离焦虑症，顺利进入幼儿园，未来顺利进入学校、社会和组建健康的新生家庭奠定坚实的基础。 家长，您好！ 为什么要上托育早教？ 因为，0-3岁是孩子大脑生长发育最佳的第一个黄金期，3-6岁是孩子大脑生长发育最佳训练的第二个黄金期！ 脑科学研究证明，孩子出生的时候，大脑细胞之间彼此是孤立的，只有非常少的连接，脑细胞神经元连接越密集，信息传递就越快，记忆储存能力就越强，智力水平就越高，每一个脑细胞就像一个村庄一样，开始的时候比较孤立，随着经济的发展，修路，让每个脑细胞都进行了基础的连接，村和村之间的信息和物质进行交流，脑细胞神经元也是这样的，随着外界视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等感官的刺激，神经元开始彼此连接，连接越密集，思维越活跃，思维能力越强，孩子的学习能力会越强，所以要科学的去刺激大脑，系统的刺激大脑，全面的刺激大脑。这样早教机构就给孩子提供了全方位的、科学的刺激环境，让孩子在大脑发育黄金期得到最佳的训练，从而让孩子的智商、情商、德商得到全面的发展！ 家长，您好！ 水育，什么叫水育？不是简单的游泳！而是科学的水中教育或水中早教！ 水育课程是以水为载体，利用水的自然属性(阻力、浮力、压力、水的不稳定性、水的温度等)，借助于多功能水育游泳池，将主动运动与被动运动相结合，在遵循婴幼儿心理、生理发展规律的基础之上，开发的一项水育拓展训练课程。对其认知、语言、社会交往、大运动、精细动作等进行系统化教育，在提高宝宝体能的同时全面开发宝宝大脑。 一、让宝宝更聪明:婴幼儿游泳有利于促进婴幼儿脑神经发育 二、宝宝长得高:婴幼儿游泳有利于促进肌肉与骨骼的生长 三、稳定宝宝情绪，建立正常睡眠的节律 四、提高宝宝肺活量、心脏更强壮 五、助消化:婴幼儿游泳对消化系统的影响 六、婴幼儿游泳不仅仅是皮肤和水的接触，而是视觉、听觉、触觉、嗅觉、平衡感综合信息的传递。 孩子不会说，妈妈，我的听觉敏感期来了，你能不能每天都让我听听各种音乐、律动、各种故事、各种词语、古诗、成语，让我的词语积累更多，语言表达能力更强，让我的理解能力更强，从而让我的大脑思维能力得到锻炼和提高，从而让我在未来的学习中更轻松，工作沟通能力更强，人际关系更好，孩子不会说这些，因为太小，也没有能力说这些，所以，如果家长满足了孩子这些行为，那么，孩子就会 |
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