1.选定一种弦乐器，讨论要解决的问题 先选定你要进行探究的乐器，再仔细观察它的弦。 
2.找一找相关因素，推测音高变化可能存在的规律 
我的预测： ①弦越长，声调_______(越高 越低)，音高越_______(高 低)。 ②弦越紧，声调_______(越高 越低)，音高越_______(高 低)。 ③弦越粗，声调_______(越高 越低)，音高越_______(高 低)。 在弦乐器上反复试弹，听听其音高是否发生变化。 3.设计能让弦的音高发生连续变化的方案 播放视频《探究音调与琴弦的关系》 方案一：琴弦的长短可能会影响弦的音高变化。 实验材料：一把吉他（以吉他为例） 实验步骤：在保证弦的松紧程度不变的情况下，选择其中一根琴弦，左手按住琴弦的不同位置，使其振动的部分越来越短，同时右手拨动琴弦，识别音高的变化。 实验记录：  
实验分析： 琴弦振动的部分越长，说明弦变长了，其振动顿率变慢，音高变低；琴弦振动的部分越短，说明弦变短了，其振动频率变快，音高变高。 实验结论： 同一根弦， 弦越长，振动频率越慢，音高越低；弦越短，振动频率越快，音高越高。 方案二：琴弦的松紧可能会影响弦的音高变化。 实验材料：一把吉他（以吉他为例） 实验步骤：在保证弦的长短不变的情况下，用弦钮不断地改变琴弦的松紧，同时拨动琴弦，仔细地听其音高的变化。 实验记录：  
实验现象： 拨逐渐拉紧的琴弦，琴弦的音高会随着琴弦的拉紧而升高，琴弦的振动频率也会越来越快。 实验分析： 我们通过拨逐渐拉紧的琴弦发现，松的弦振动频率低，音高较低；紧的弦振动频率高，音高较高。 实验结论： 同一根弦，弦越松，振动频率越慢，音高越低；弦越紧，振动频率越快，音高越高。 方案三：琴弦的粗细可能会影响弦的音高变化。 实验材料：一把吉他（以吉他为例） 实验步骤：在保证弦的长短松紧程度不变的情况下，手指在多根弦上连续拨动，仔细听其音高的变化。 实验记录： 
实验现象： 当我们由粗到细拨动琴弦时，琴弦音高变化是由低到高；当我们由细到粗拨动琴弦时，琴弦音高变化是由高到低。 实验分析： 我们通过拨相细不同的琴弦发现，粗的弦发出的声音较低，细的弦发出的声音较高。我们还发现，当琴弦发出的音高低时，琴弦振动得较慢；当琴弦发出的音高高时，琴弦振动得较快。 实验结论： 粗细不同的弦，弦越粗，振动频率越慢，音高越低；弦越细，振动频率越快，音高越高。 我的预测： 
总结： 同一根弦： 弦越长，振动频率越慢，音高越低； 弦越短，振动频率越快，音高越高。 弦越松，振动频率越慢，音高越低； 弦越紧，振动频率越快，音高越高。 长短松紧相同，粗细不同的弦： 弦越粗，振动频率越慢，音高越低； 弦越细，振动频率越快，音高越高。 物体的长短、粗细、松紧不同，发出的声音的高低也就不同；短、紧、细的物体发出的声音高，长、松、粗的物体发出的声音低。 播放视频《探究音调与琴弦的关系》 | 
