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早上，无意间看到一个视频号，封面文字为“作为家长，我有些话想对老师说”。一般不浪费时间在手机碎片信息上的我好奇心起，想知道家长到底想对老师说什么。打开。一名中年男子，看上去有一定文化的，面对镜头，振振有词，说出如下的话：“作为学生家长，我有些心里话想告诉老师们，您们可以多布置作业，甚至海量作业都没有问题，但是有两点，我认为你们需要做到：第一点，不应该要求家长去批改孩子作业，更不应该让家长去教，去签字，不可否认，家长的督促和陪同是必须的，但是为师者，教书育人是本职；第二点，所有布置的作业，应该请老师自行批改，这样您才能更好的去了解孩子们哪里有错误，以及这些错误是个体性的呢？还是孩子们普遍性的呢？这样做，有助于孩子们学习的提升，也更有助于您们在教育工作中进行查漏补缺，你们觉得我说的对吗？”看完视频，震惊，忿忿。家长与老师有共同的目标，就是孩子的健康快乐成长，可两者之间的隔阂又是多么深呀。作为一名教师，我不会包庇，我想公平公正地发表一下自己的看法。肯定一下，这名家长是有一定文化涵养的，他在自己的话语中运用了“您们”，虽然“您们”用法不对，但其尊敬之心可以体会。家长“朋友”没有大哭大闹，大喊大叫，比较心平气和地说出自己的观点，人人都有话语权嘛！第一点，家长说话自相矛盾。您说“不可否认，家长的督促和陪同是必须的”，看看，“必须的”，家长都知道是必须的，那么，有多少家长是“必须的督促和陪同”呢？如果您是真的陪同了，在孩子写完作业后，用两秒签下字，又耽误您多久时间呢？有能力的家长可以去教，能力不具备的家长只要检查孩子写了就行，到校老师还会教的嘛！是不是有好些家长没有“必须”陪同孩子呢？才会要求“不签字”呢？做不到就心虚，就会反咬对方，自露马脚，我也要求我的学生家长检查孩子作业签字，我跟家长说，您只负责孩子写了没有，对错不用管，到校后我会检查。家庭作业，不同于课堂作业，是在家里完成的，家长是唯一的监督者，家校共育才能实现共赢，当然需要家长督促学生完成，您是孩子的监护人嘛！“为师者，教书育人是本职”，不错，这和要求家长签字，家校共育冲突吗？不冲突啊！第二点，我想，家长是有些“班门弄斧”了。您说的“批改”以及“个体性”“普遍性”“学习的提升”“教育工作查漏补缺”，我们一直在这样做啊，您不知道吧？看看，隔行如隔山啊。您不了解老师日常工作，就这样所谓“指导”，有些不注重实地调研了吧？伟大领袖毛主席一再强调：实践出真知。您应该深入教师队伍呆半年，再发表看法。别半年了，我觉得您还没待够十天，就会“腰酸背疼胳膊抽筋”了。凡是老师布置的作业，收上来都是要看的，以掌握学情，指导下一步的教学工作。这是常识，君勿多言。但您说的“所有布置的作业，应该请老师自行批改”，就有些门外汉了吧？不是“所有作业”，老师都要自行批改的，比如口头作业，和家长共同动手完成的实践性作业，比如背诵作业，同桌能互相检查的作业，就不必老师自行批改了。老师是专业性职位，会根据作业类型区别对待，需要全批就全批，需要抽查就抽查。以实际情况而定。作为家长，应该是为了孩子吧，是不是呢？“甚至海量作业都没有问题”，作为教师，为了学生健康，不会布置海量作业，都在学生承受范围内的，，教师也是从学生时代过来的，必要的适量的练习是必须的。可您却说“都没有问题”，孩子不需要健康成长了吗？是为了孩子吗？证据不充分。不是为了孩子，是为了老师吗？有些像。“有助于您们在教学工作中进行查漏补缺。”好似是在为教育着想，为教师着想。可之前的“所有布置的作业，应该请老师自行批改”就不对劲了吧？教师也是人啊，备课，上课，听课，课堂作业批阅，教研等各种教学活动层出不穷，教师在学校忙碌得连轴转，一个班平均50个学生，一个学生的作业自行批改，平均五分钟，加起来250分钟，四个多小时呀，如果如此的付出有成效，教师就会去做，如果抽查就可以了解学情，又何必费时间呢！教师育人，先要自己身体健康才行。这样看来，不是为了教师。不是为了孩子，不是为了教师，那为了谁？说到底，为了您自己吧！为什么您知道“家长的督促和陪同是必须的”，却不想签字呢？区区两秒的时间，都不想花在自己亲生孩子的身上吗？作为父母，不能对自己的亲生孩子这样不管不顾吧。您把那两秒钟时间都想省下，干什么呢？拨拉手机吗？打麻将吗？喝酒吗？成人世界诱惑力更大吧。您就管您这一个孩子都没有时间，没有耐心批改，“己所不欲，勿施于人。”为什么要“所有布置的作业，老师自行批改”呢？按说，您是您家孩子最亲的人啊，把您家孩子全推给老师了？孩子家庭作业没做，到校后哪有那么多时间去补呢？您的孩子就和别人的孩子拉开了距离。家庭作业还是请家长在家督促孩子写完啊，这也是亲近孩子，促进亲子关系的一条有效途径。“父母是孩子最好的老师。”您渴望把学习全推给老师，您对孩子学习不管不顾，大撒把，对吧？这样对孩子的学习大撒把，不怕孩子效仿吗？对于您的老年，孩子也大撒把，您愿意吗？说到底，您还没有做父母的意识，不想承担做父母的责任。“子不教，父之过。教不严，师之惰。”孩子的教育，父母和教师都有不可推卸的责任，应该联合起来，为孩子的未来奠基，家校共育才能实现共赢。
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