【原】闲书不闲

皮皮中尉 2022-10-25 发布于河南

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本文导读：

闲书不闲，涉猎广泛才是成才幸福之道。

何谓闲书？顾名思义，无用的书，阅读这种书只为增进个人乐趣，和考试无关、与专业无涉。读闲书就是为了高兴。因为“闲”与“用”相对，所以闲书历来被怀疑轻视，甚至在父母眼里无异于“精神鸦片”。别说父母长辈，就连我辈自己，恐怕在耐不住冲动抓起“闲书”时也会暗自告诫自己，“就看一眼，就看一会儿，我可不是玩物丧志！”怎一个纠结了得。

在纠结中，我度过了小学中学大学，看了很多闲书。

因为爱看闲书，尤其爱看军事历史体育题材和中外小说这类闲书，我的脑子里塞满了各种各样闲而无用的知识。比如杰克·伦敦、海明威或者托尔斯泰小说中的大段独白，比如《水浒传》中“一百单八将”的绰号，比如《三国演义》中的很多词牌曲牌，再比如“三大战役”中敌我双方所有参战部队的番号和师以上将领姓名……

可惜的是，这些知识在考试中毫无用处，显不出我有任何过人之处，只是让我闲中生趣，活得开心。

即便如此，我还是对闲书充满了好感，觉得闲书不闲。

当我刚上大学人地两生孤独胆怯之际，是脑海中那些以弱胜强的战例在帮助我树立信心；当我职场失意萌生颓废时，是《老人与海》中桑迪亚哥永不放弃的信念挽救了我；当我暗自纠结是否踏上业余写作之路时，是小说《马丁·伊登》里男主人公孜孜不倦的写作练习激励了我。

也就是说，在我所经历的人生屡次至暗时刻，助我考高分进大学的教科书远水没能解近渴，倒是平素拿不上台面的闲书拉了我一把，让我顿时感慨万千。

闲书不但不闲，有时候还能“歪打正着”，在业务上助我一臂之力。记得二十年前，也就是我刚上班成为见习编辑的第二天傍晚，领导突然让我帮忙撰写单位内刊的卷首语，而且必须在隔天早上交稿。之前的卷首语被上级推翻，所以此时领导找到我完全是死马当活马医，一副死猪不怕开水烫的表情。

我收集了前面几期内刊，吃过晚饭花了两个小时浏览内容熟悉特点，然后就把脑子里海明威、萧伯纳、莎士比亚等等那些闲书看来的好词好句排列组合，完成了一篇近千字的短文。结果领导满意上级通过，我也从此被归入了可以培养的“笔杆子”行列。

从那时起，我意识到，无用与有用，好书与闲书，其实都是相对而言。很多看似无用的知识、与中招高考择业八竿子打不着的知识，说不定就是未来能帮你一把的最佳工具。

闲书不闲。对于一个学习成长中的孩子而言，同样适用。因为所有这些看似“无用”的技能，都是在培养一个人用复杂眼光观察世界的能力，有了这种能力，才能拥有一种比直来直去照本宣科更理想更实际的思维逻辑。

如果用我个人的“小确幸”还不足以彰显主题重要性的话，那就不妨多引用几个“牛人”的事例来佐证。

很多人都以为写出《黑天鹅》这一经典著作的塔勒布是个师出名门的经济学家，其实不然，人家以前是学哲学的，后来才改行进入投资领域。这也就不难解释他的眼光和笔触总能打破常规；很多人以为“苹果教主”乔布斯能掀起手机革命浪潮，要归功于当年美国的科技发展和硅谷的人才优势，其实也不尽然。人家年轻时追捧迷恋东方智慧，还专程到印度学习艺术修炼身心，否则也不可能单凭一句心血来潮的“No button（不要按钮）”就奠定触屏手机的江湖格局。

纵观古今中外，很多名人伟人其实都是浸润了多种学科多种知识，遵循了复合成才的道路。很多理工专家其实也是文学爱好者，不然科学就成了一项单调无趣的苦差事。同样的道理，很多文学家也是爱好广泛，不然他们又如何能把文章作品写得生动有趣呢？

如今，互联网已经推平了很多行业学科的门槛，融合创新、复合成长，培养出一个触类旁通善于跨界的人才，才是契合时代发展的硬道理。我们越来越发现，如今的社会可能不单需要考高分的应试性人才，还需要能够解决复杂问题应对趋势的全新人才。这是世界本来的规律，因为这个世界本就是复杂的，既然世界是多维度的，那么适应世界的人才也应当是多维度的。而赋予人才多维度的渠道，很可能就是那些闲书，那些表面上或者短期内“无用”的知识。

即使你来抬杠说，我除了会混口饭吃，别的什么爱好兴趣都没有。那大概也需要你去学会经营家庭，学会善待家人。曾经的世界首富比尔·盖茨就曾面对记者提问说，自己人生的关键时刻不是从哈佛辍学，也不是创办“微软”，更不是拿到第一笔投资，而是和妻子结婚，从此有了理想稳定的家庭生活。虽然他老人家如今也闹出绯闻离了婚，但他这番话却不能一并被扔进垃圾堆。

在女儿这一代孩子当中，谁能够把自己掌握的非实用见解与职业技能相结合，谁就有了这个时代最急需的批判性思维，谁就是最抢手的跨界人才。

我想，在孩子成长的过程中，父母需要帮助孩子确立以下几种技能。

一是探索能力，让孩子学会在容易忽视的问题中找到线索，从容求证，而不是墨守成规地一味死记硬背，为高分拼命；二是沟通能力，让孩子学会与陌生人群沟通并融入，快速与群体建立契合点，找到适合自己发展的群体或机构；三是适应能力，让孩子鼓起勇气面对新事物新挑战新格局，懂得在空白领域掌握先机制定规则；四是领导能力，让孩子学会倾听理解他人，学会知人善任，学会运用权力。