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《鹿角和鹿腿》是一则伊索寓言，文本结构巧妙，语言精美！ “伊索何许人也？” “古希腊人！” “小时候是一个哑巴。有一次夜里做梦，幸运女神把手指放在他的嘴里，然后他就会说话啦！” “真是有传奇色彩的啊！” “他曾经是一个奴隶，凭借聪聪才智，通过努力，后来才是自由人！” “他小时候很丑！” “伊索善于讲动物寓言故事！” “比如？”老师问。 “狮子和蚊子！” “伊索活了大约60岁，因为被陷害致死！” “他和克雷洛夫、拉封丹、莱辛一起，并称世界四大寓言家！” …… 老师板书了以下词语，要求孩子们写在黑板上。 古希腊 动物寓言 哑巴、丑 约60岁 克雷洛夫、拉封丹、莱辛 根据关键词串讲是项重要语文能力，我们每天都在训练！ 敢于尝螃蟹的是石梓苏，她用上了简单的过渡语串讲了伊索其人，老师给了90分！小陆非常厉害，加上了我没有板书的“幸运女神”的桥段，故事生动了很多，老师给了95分！ “谁还能讲个98的伊索故事？” 老徐应战。讲完，孩子们和老师都认为不及小陆。惺惺坐下，也能接受，毕竟技不如人呀！  在品读中，孩子们对课文的理解越来越深！真好，大部分都在很努力！  中午真美：玩得尽兴而归，晒得热热乎乎！下午，他们被感知，由于声音大，此项福利可能取消了。娃儿们默然不顶嘴，他们知道自己造次了！ “透支了权利，就丧失了自由！”老师说，学生们默认。   |
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