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进化妈：孩子的成长过程里，会遇到很多形形色色的人。我们不仅要教会孩子择善而交，更要提升孩子的抗压能力。 作者：薇薇安 来源：爸妈进化论原创 十一假期回老家，跟发小一起带孩子们在操场上玩耍。 玩了没多久，就听到了几个孩子的尖叫，发现是发小女儿圆圆从操场的爬杆上面摔了下来。 我们吓坏了，第一时间带孩子去了医院检查，医生说孩子有轻微的脑震荡。 我们问圆圆，爬杆那么高，为什么还要爬上去? 圆圆说，几个孩子一起玩真心话大冒险，有一轮她输了，她选择了大冒险，几个男生就起哄让她爬杆。 一开始，圆圆拒绝了，她觉得这实在太危险了。 但是几个男生一直在旁边怂恿她：“你是不是不敢爬，你就是输不起！” 圆圆越听越气，脑子一热就往上爬，还没爬到一半整个人就摔了下来。
发小感叹道，以前一直觉得圆圆是个很乖的孩子，从没想过她会做出这么出格的事情，想想就后怕。 发小还说，自从上学有了自己的小集体，圆圆就变得和以前不一样了，经常会因为同学的一句话就非常情绪化。 美国心理学家哈里斯曾说：“除了家庭生活和遗传基因，某些外部因素对儿童成长的影响也不可小觑，这其中就包括孩子的同龄朋友。” 深以为然。 孩子大了以后我才发现，有时比起父母，对于孩子影响更大的其实是跟他玩在一起的小伙伴。
同伴压力， 是每个孩子必经的挣扎 心理学家皮亚杰曾说： “儿童的童年时代有两个世界，一是父母和儿童相互作用的世界，一是同伴的世界。 同伴群体对儿童的发展，起着与父母同样重要甚至更重要的作用。” 有人曾做过这样一个实验，他们设计了一个驾车视频游戏，参加游戏的306名实验对象分别为青少年（13~16岁）、年轻人（18~23岁）和成年人（25岁以上）。 所有参加游戏的人都需要玩两次游戏，一次独自玩，一次和同年龄的伙伴一起玩。 结果发现，在独自玩游戏的时候，青少年违反交通规则的次数和年轻人与成年相当，并没有什么明显的区别。 而当在有同伴加入的情况下，青少年违反交通规则的次数增加了3倍，年轻人增加了2倍，而成年人基本上没有什么变化。
很明显，青少年受同伴的影响更大，他们并不是意识不到危险的存在，只是更关心身边的伙伴是如何看待自己的。 因为渴望被同伴接纳，害怕被轻视和排斥，他们更容易强迫自己改变原有的态度、价值观和行为方式，这样的现象叫作同伴压力。 这样的压力几乎会伴随孩子的一生。 比如： 3岁的时候，因为自己没有像小伙伴那样炫酷的奥特曼而感到懊恼； 7岁的时候，因为没有被邀请参加某位同学的生日聚会而感受到很伤心； 12岁的时候，死缠烂打央求爸妈给自己买双和同学一模一样的运动鞋。 当孩子慢慢长大，同伴压力会以一种自然但又露骨的方式走入孩子的生命，它会悄无声息地改变孩子的认知和选择，重新塑造孩子的人格，甚至会影响孩子人生的走向。
同伴压力作用下， 孩子更容易出现行为问题 美剧实习医生格蕾曾有这样的一幕，一个男孩被送进医院的时候已经被3吨的水泥包裹了4个小时，随时都有生命的危险。 医生问起原因，原来是，他和一群朋友们偷偷流进了建筑工地。 几个朋友怂恿他，有胆量的话就跳进水泥桶。 朋友说男孩平时做事畏手畏脚，根本没想到他会真的跳，而这一跳也让男孩差点丧命。
这让我想起曾经看过的一个视频。 一个蓝衣女孩，带着两个大约七八岁的女孩，爬上了高楼楼顶露天天台，并翻过天台的栏杆。 她们的身后，没有任何防护，更让人毛骨悚然的是，两个女孩还在相互搀扶着往天台边缘后移，再退一步那就是万丈深渊。 稍微大一点的蓝衣女孩，自己站在安全的角落，紧紧抱着栏杆，她对着另外两个女孩喊着：“松手，松手，你敢不敢？”
如果不是被一位好心人及时发现并制止，后果不堪设想。 女孩们被救下后，她们说自己只是在玩比较刺激的游戏，比一比谁的胆量比较大。 同伴压力，它会促使孩子争取在和同伴的比较中胜出，因为他们担心如果无法胜出，就有可能被同伴鄙视。 为了能赢，孩子们宁愿以身犯险。 记得看过一部禁毒纪录片，里面有个男孩刚满16岁。 在这之前，男孩完全没有接触过毒品，对毒品也完全没有兴趣。 有一天，他跟朋友们一起去酒吧玩，他看见朋友都在吸，他觉得自己一个人坐在那里不吸的话就会显得很不合群。 他很担心因为自己的与众不同会被朋友们排斥。 同伴压力不仅会让孩子变得争强好胜，还会迫使孩子和他的同伴保持高度的一致，比如喜欢同样的东西，做相同的事情。 久而久之，为了被群体接纳，孩子就会产生一种从众和迎合的心理。
正如美国青少年研究专家劳伦斯·斯坦伯格所说： “同伴压力带给孩子的影响远远超过我们的想象。 它既可以把一个原本像猫咪一样乖巧懂事的孩子变成疯狂的野兽，也可以夺走孩子的个性，把他们变成只会讨好迎合，毫无主见的哑巴人。” 在同伴压力的作用下，孩子的情绪和感受都被无限放大。 如果孩子不懂如何消化这样的情绪，父母也未及时发现和引导的话，孩子就很容易出现行为上的偏差。
教会孩子应对同伴压力， 是每位父母的必修课 那么当孩子在同伙关系里感受到压力时，父母应该如何引导孩子呢？ ①教会孩子拒绝无理的要求 上大学的时候，我也曾是个不懂如何拒绝别人的人。 记得有一次，经历了为期一周的熬夜备考，我已经出现了低烧的症状。 周末的时候，室友要我陪她逛街，虽然感觉很累，我还是答应了。 逛街的时候，室友看出我精神不好，一再追问下我才说出实话。 室友的话我到现在都记得，她问我： “是你自己的生活重要，还是别人的请求重要？是陪人逛街重要，还是自己的身体重要？” 不会拒绝别人的孩子，往往把人和人的关系看得最重要，害怕一旦拒绝别人，便会在彼此心里留下永远无法愈合的裂痕。 但事实上，这世上还有很多事情都比人际关系重要，比如生命、健康还有自尊。 教会孩子分清什么才是最重要的，拒绝便不再是件难事。 ②教会孩子化压力为动力 同伴关系带来的压力，往往会激发孩子的好胜心理。 这样的好胜心既可以刺伤一个孩子，也可以成就一个孩子。 曾经，长沙中南大学“学霸寝室”火遍中国。
寝室4个男生，全员直博本校。 其实最初，只有一名同学计划直博本校。 但紧接着，在这位同学的影响下，其他3人也将直博作为了自己的目标，他们相互扶持，一起努力，最终实现了共同进步。 如果孩子不希望被同伴看低，那我们就借鉴这几位学霸的相处模式，帮助孩子实现自我提升。 比如，建议孩子与兴趣相投的小伙伴结成“互助小组”，空出固定的时间进行小组会议。 又或者将同伴的成就制定为自己努力的目标，并制定详细的“赶超计划”。 罗斯福曾说：“外在压力增加时，就应增强内在的动力”。 教会孩子化压力为动力，孩子将会受益匪浅。
③告诉孩子，交朋友也要擦亮眼睛 李玫瑾教授曾说：“在孩子交朋友这件事上，家长一定要做个势利眼，帮助孩子筛选朋友把好关。” 什么样的朋友不能交？不妨参考一下育儿专家艾琳·里奥纳德总结的“坏朋友”标准: 经常让孩子不开心； 总是打击孩子的自信心； 总是勉强孩子去做自己不想做的事情； 总是不理会孩子的意见和想法； 自己没有道德底线，甚至要拉低孩子的道德底线...... 如果孩子身边有这样的朋友，那就告诉他要及时止损，远离坏朋友。 孩子的成长过程里，会遇到很多形形色色的人。 点个在看，我们不仅要教会孩子择善而交，更要提升孩子的抗压能力。 一个孩子，无论和谁一起，若总能保持独立清醒，不莽撞也不盲从，那便没人能把他怎么样。
作者简介：薇薇安，富书专栏作者，文章首发公众号：爸妈进化论（ID：bmjhlc），本文版权归富书所有，未经授权，不得转载，侵权必究，富书2018重磅推出新书《好好生活》 |
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