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看到这句话，内心一阵刺痛，我之前浪费了多少时间和金钱在无谓的东西上。因为空虚会乱买衣服，因为肤浅的物质欲望会耳根子浅东买西买，因为伤心难过会自怨自艾很长时间走不出来。现在来看，打扮得再好也不及快乐放松的心情，吃喝玩乐不及稳稳地安全感。用工作劳役换来的钱去购置这些虚无缥缈的东西，并没有使生活更好，反而浪费了生命能量。每天都要记账，知道生命的流向。除了基本所需，能不花就不花。孩子的学习，是我当前的目标。不拼一把，我都觉得对不起来这一趟的人生。只有把他顺利送上高中，我才可以安心做自己的事。退一步来说，就算没有结果，努力过程本身就是有意义。不要怀疑、气愤、抱怨，把时间扎扎实实地用了就会无怨无悔。这一个月来，几乎每天晚上都陪孩子奋战作业，只是为了期中考试好一点。然而最后两天，他病了，半夜发烧睡不着。考试过程中也是浑浑噩噩地度过，下来说考得不好。
说实话，我失望极了，又不好说他什么，毕竟他也很累。调整心态，调整计划，不能再被老师牵着鼻子走。目前老师的问题很大，题海战术不是好办法，基础没打好就是无本之源，无效地卷。虽说养孩子很苦，不断付出，不断失望，但还是有动力。万一哪一天孩子开启了学习的天赋呢，好知者不如乐知者，能够体会学习的乐趣呢！
所以无论如何还得做点，至于说推行过程会有什么样变数，结果如何，以后才能知道。一旦我觉得混乱、焦虑。有可能是空间的凌乱，有可能是思维混乱。
我想还是运用《新概念2》打基础。要教好他，我得投入进去学习，就当补当年的缺吧，以前当学生时一直没有毅力搞会这本书。这次为了孩子，得当好陪练员。1.新概念英语2以记叙文，讲故事为主，学会写作文的章法：怎样发生，怎样表达。2.两个月学一遍新2，第一遍以单词、词组，熟读为主。前48课每天学习3课，后48课每天学习2课。英译汉，汉译英，每一篇课文诵读10遍（读），打卡。（A4纸打印）
3.第二遍语法、时态、句子。1-24课简单句；25-48课并列句；49-72课复合句（买书、看视频）
4.第三遍仿写（需要寻找一本书）、诵读，最后形成肌肉记忆。
阅读：《如何阅读一本书》讲到如何精读一本书，也叫做分析阅读。把书变成自己的，无疑是输出。但是觉得精彩却写不出，最简单的输出是做摘抄笔记。一、结构笔记，二、概念笔记（观点），三、辩证笔记（好几本书一起对比）。阅读是一项艺术，需要训练，不是拿一本书就能开始地。
作文：每一篇作文改个七八遍，1000字左右，精品中的精品，死记硬背七八篇，考试是直接默写。
把《三五》拿出来，暑假买了并没有做的那本书，重新开始。
要铸造伟大的秩序，先得搞伟大的破坏。我不想在他之前老师教的基础上缝缝补补，到处去收集错题。直接用我的方式教，从头进行基础性训练，唯有这样，才能让心进一步静下来，心如止水才能进行复杂地运算。
生活有时太无解，晚上和孩子聊天，发现他有些很深刻的见识。他问我，外婆是怎么病死的？
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