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原题 【杨浦区一模】 古希腊哲学家苏格拉底曾经感慨：这个世界上竟然有这么多我不需要的东西。 根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不要透露个人相关信息。 原题综述 杨浦区的一模卷，其实也是我在暑假班完美押题的一部分。 这个部分其实我每年都会去和学生去讲，因为基本上在上海每年的一模二模卷当中，基本上都会考到这个概念，也成了我们讲作文的“例行公事”。 果然，在今年的一模卷中，有考到了这个相关的主题，而我相信，在二模卷中，也会考到这个概念. 这个概念，叫做“反物质”，抑或于，叫做“恬淡”。 解题技巧 关于“反物质”这个概念本身来说，刚开始写作的同学难免会觉得这个就是万恶的高考“逼迫”同学“虚伪的鼓吹”的一种展现形式——对啊，金钱这种身外之物，我们都是不喜欢的，不要的！（给我多好呢。） 所以每年我需要对于学生说的，就是让我的学生们，能够真切的了解到，士大夫以来，对于金钱观的认知。 按照课上所说的东西，对于作文来说，应该具有的知识储备，无非就是“进”和“退”两种人生取向——“进”代表的，是梦想，是人和人之间所应该具有的梦想追求，而“退”呢，代表的，就是恬淡。 而对于恬淡来说，在课上，我为同学画过一个关于恬淡的思维导图，在这里和同学们一起分享一下：
所以说，这篇文章，简单而又粗暴，在深入学习了我们课上所说的这样一种恬淡的价值体系之后，其实某种意义来说，这篇文章，就是在我“恬淡”的世界观之下，“套用”导图上的价值储备就行了。 于是乎，首先第一个，我们要读题，因为题目，为我们在价值储备概念的选择中，提供了一些线索，而这篇文章的线索就是： 这个世界上竟然有这么多我不需要的东西。 也就是说，其实有很多东西，并非我们真实需要的。 从中我们进一步可以推导：我们追求他们，只是因为享受得到后对于这个事物所处于的“占有”状态，而不是因为得到它是我们真实的内在需求。 表层逻辑 那么，建立在这样的价值储备的概念下，我们完全可以根据课上所展开的知识储备，得到以下一套关于这道题目的论证思路： 首先，文章因为是一篇现象描述的文字，所以先确立这篇文章的中心。 文章的中心是从这个世界观中得到的概念，这道题目，我们得到的概念就是：舍弃。 随后，论证其表层的现象：这个世界上，我们追求的很多东西，都不是我们要的，而是我们享受占有的快乐，而在这样快感刺激之后，我们忽然发现，自己之前为了占有而付出的努力，是那样的没有价值。因此，我们要学会舍弃那些我们其实不需要的事物。 深层逻辑一 随后就是这篇文章的深层逻辑 第一个逻辑就用课上所说的概念来论证： 不需要的东西给我们带来的最大的问题是在于， 一个人如果无法分辨自己不需要的东西，也不能对于“不需要的东西”进行割舍，人很有可能会因为这样而让自己的人生陷入无意义的徒劳与忙碌之中。 具体解释，应该这么说： 人的动物性本能导致一个人会放大失去带来的痛苦，而同时会倾向于减少得到带来的喜悦，也正因此，当我们面对失去的时候，我们的痛苦的感知会被无数倍的放大。所以，人都会为了规避“没有得到”之后所产生的痛苦而让自己不断的去追求那样一些“自己不需要的东西”。 但是如果我们这么做了，我们永远都只能在在“占有”的快感下生存，却忽略了我们行为本身，因为我们这样非理性的求索，让我们的行为，除了占有之外，没有更多从与欲望满足之外的意义上的求索，而这样做，人的一生，将会在无意义的徒劳与盲目中不断的迷茫前行。 深层逻辑二 第二个深层逻辑，也可以用课上所说的东西去思考，因为，课上有说过，关于舍弃的价值。 如果我们能够看到我们不需要的东西，并且能够舍弃，舍弃最大的价值就在于：舍弃能够做到最好的解放一个人的生存空间，也能够让我们的生命，拥有更多的可能性。 断舍离中的舍，指的就是这样的意思：一个人什么都不丢弃，那么也意味着他很难有新的空间去追求新的事物，既有的事物会让人本能的产生保护的欲望而削弱开发与创造新的事物的动力。 而当我们舍弃了自己不要的东西以后，我们才会发现，我们的生命具有更多的空间，也因此，能够让我们的生命，多了更多的可能性。 其实，这个也是恬淡抑或于舍弃物质给我们带来的最大意义：当我们丢弃了不要的东西以后，我们自然能够有空间与精力历，去求索更多新的东西。 所以，舍弃不需要的东西，才能让我们追逐更多，自己需要的东西。 从这个角度挖深，可以构成我们这篇文章的第二个分论点 方法论 随后第三个层面，去论证的，是我们所谓的方法论。 而方法论来说，我们针对这道恬淡的题目，我们应该写的是：我们要舍弃不需要的东西，需要学会的，是放下得失之心。 随后论证的逻辑，也是课上所说的： 放下得失之心，我们才能摆脱利益框架，让自己从旁观者的角度对于问题进行思考，而当我们能够这样思考以后，我们就能够让自己从“实行者向旁观者的转变”进行归因转移。旁观者能让一个人拥有大局观，从而能让人在选择的过程中保持理性，也只有这样，才能让我们能够更加有效率舍弃自己不需要的东西而不至于被这个世界诸多繁乱表象所迷惑。 而高效的舍弃自己不需要的东西，我们才能远离那些不需要的东西对于我们人生选择的影响，我们也才能使我们的生命，被更好的利用。 那么基本上，这篇文章这样说，就能够围绕这篇文章陈述的那个所谓“生活中有很多不需要的东西”进行论证了，而这样的做题技巧，就是我们课上所谓的“套核”了。 其实作文都是可以被我们准备出来的。 以上 预告： 明天是元旦的课程非常的重要，是我们整个秋季班的第一节作文课，我们即需要花一节课的时间对于作文做系统复习，同时也是应对春考的一次非常重要的补习，所以希望明天同学能够认真听讲。 |
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