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文//吴炳忠 看了好篇关于思辨的文章，说的都有道理。我想从思辨的内涵上说说思辨的基本特征。
什么是思辨？《现代汉语词典》（下同）说：“哲学上指运用逻辑推导而进行的纯理论、纯概念的思考。” 说明：①思辨是理性的思维活动，要有概念、判断、推理；思辨要有逻辑推理，包括归纳推理和演绎推理等。一般是先归纳推理，得出思想观点，后演绎推理，论证思想观点。
又说，思辨是“思考辨析。”即思辨包括两个方面：思考和辨析。
什么是思考？“思考是进行比较深刻、周到的思维活动。” 说明：②思辨应该揭示事物的本质属性，“透过现象深入本质”、“揭示事物之间的内在联系”，否则，不能称为“深刻”；吴炳忠 还说明：③思辨应该是全面、联系的，辩证的看问题，否则，是不“周到”的。
什么是辨析？“辨别分析。” 什么是辨别？辨别是“根据不同事物的特点，在认识上加以区别。” “根据不同事物的特点”说明：④思辨不仅仅论述要讨论的话题本身，还要讨论与之相似、相反、相对、相关的事物，多维度思考，多层次论说。⑤既向内反思自己的观点又向外拓展关注他人的态度，多思想交锋，在对立、冲突中进行辨别、思考、表达。方法是：分类一一概括、分析一一综合； “区别”说明：⑥思辨要把两个以上的对象加以比较，认识它们不同的地方。方法是：运用对立统一规律，求同求异。吴炳忠
什么是分析？分析就是“把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。” 说明：⑦思辨的对象是：事物、现象、概念； “分成”说明：⑧思辨要分解分析，分解分析要遵循逻辑规律，逐步阶梯式地推导，要把问题排好队（言之有序），一段只能讨论一个问题，步骤明确，像数学运算一样； ⑨思辨不但要揭示事物的本质属性还要研究部分彼此之间的逻辑关系。⑩尤其是揭示论点与论据之间的逻辑因果关系。吴炳忠
我想，高考作文的“思辨”能做到这些，或做到这10条的5、6条，就非常可以了，应属上乘之作。
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