必背古诗文（十七）

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【古诗文专题】高中必背古诗文37：《短歌行》

徐图之老师国学语文徐徐图之 2022-10-05 00:00 发表于广东

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#古诗文63个

#短歌行1个

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#短歌1个

力匕

短歌行

三国·曹操

高中必背古诗文

阝勹

廴匚

厶

对酒当歌，人生几何！

譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？

忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。

契阔谈讌，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

注释

1. 〔对酒当歌〕面对着酒与歌，即饮酒听歌。当，也是“对”的意思。

2. 〔几何〕多少。

3. 〔去日苦多〕可悲的是逝去的日子太多了。这是慨叹人生短暂。

4. 〔慨当以慷〕即“慷慨”。这里指宴会上的歌声激越不平。当以，没有实义。

5. 〔杜康〕相传是最早造酒的人。这里代指酒。

6. 〔青青子衿（jīn），悠悠我心〕语出《诗经·郑风·子衿》，原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到贤才。子，对对方的尊称。青衿，指代周代读书人青色交领的服装。衿，衣服的交领。悠悠，长远的样子，形容思虑连绵不断。

7. 〔沉吟〕沉思吟味。这里指思念和倾慕贤人。

8. 〔呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙〕语出《诗经·小雅·鹿鸣》。苹，艾蒿。《鹿鸣》是宴客的诗，这里用来表达招纳贤才的热情。

9. 〔掇〕拾取，摘取。一说同“辍”，停止。

10. 〔越陌度阡〕穿过纵横交错的小路。陌，东西向的田间小路。阡，南北向的田间小路。

11. 〔枉用相存〕屈驾来访。枉，这里是枉驾的意思。用，以。存，问候、探望。

12. 〔契阔谈讌（yàn）〕久别重逢，欢饮畅谈。契阔，聚散，这里指久别重逢。讌，同“宴”。

13. 〔三匝（zā）〕三周。匝，周、圈。

14. 〔山不厌高，海不厌深〕这里是仿用《管子·形势解》中的话：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众。”意思是表示希望尽可能多地接纳人才。厌，满足。

15. 〔周公吐哺（bǔ）〕《史记·鲁周公世家》记载，周公广纳贤才，正吃饭时，听到门外有士子求见，来不及咽下嘴里的食物，把食物一吐就赶紧去接见。这里借用这个典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才。吐哺，吐出嘴里的食物。

译文

面对美酒应该高歌，人生短促日月如梭。

好比早晨的露水，苦于过去的日子太多了！

席上歌声激昂慷慨，忧愁长久难以散去。

靠什么来排解忧闷？唯有喝酒方可解脱。

有才识的人啊，是我深深的牵挂。

只因为你的缘故啊，让我思念到如今。

麋鹿找到了艾蒿，就会相呼相鸣。

我要是有了嘉宾，一定要鼓瑟吹笙。

那皎洁的月亮呦，何时可以摘取呢？

因此而忧心啊，一直不曾断绝。

来吧朋友！越过那田间小道，别管他阡陌纵横。有劳你枉驾前来，让我们永远相依。

欢饮畅谈，重温那往日的恩情。

月光如此明亮，星光也显得暗淡了，一群乌鸦向南飞去。

绕树飞了三周，却找不到它们的栖身之所。

山不会满足自己的雄伟，海再深也不自满。

若如周公那样礼待贤才，天下人心皆归向于我也。

拓展

《短歌行》是汉乐府的旧题，本诗是运用乐府旧曲来补作新词。曹操作此诗的目的非常明确，意图通过在宴会上吟唱，表达自己求贤若渴的心态和统一天下的雄心壮志。作者善于用典和运用比兴手法，以期达到寓情于理、以情感人的目的。

前八句写作者对于人生苦短的慨叹。“青青子衿”八句借用了《诗经》中的语句，情味缠绵地表达了对贤才的渴望。“明明如月”八句写作者对贤士的承诺，表示一定会以礼相待。最后八句进一步展现了作者对贤士的渴求，从心理上对他们进行了关怀，且运用“周公吐哺”的典故，以周公自比，希望人才归顺。

曹操的《短歌行》表达对时光流逝的感慨，以及建功立业的宏愿。是古体诗，是四言，质朴刚健，运用比兴手法，化用典故或引前人诗句表达心志。

默写练习

1.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：，。

2.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：，。

3.《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：，。

4.《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：？。

5.《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：，。

6.《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：，。

7.曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“ ，。， ”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。

8.曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：

“ ，。，。”

9.《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：，？

10.《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：，。

11.《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：，。

12.《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从，作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向的诗句是：“ ，。，。”

13.曹操在《短歌行》中借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才（既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才）的句子是：，。

14.曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：，。

默写答案

1.对酒当歌，人生几何

2.譬如朝露，去日苦多

3.慨当以慷，忧思难忘

4.何以解忧？唯有杜康

5.青青子衿，悠悠我心

6.但为君故，沉吟至今

7.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

8.呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

9.明明如月，何时可掇？

10.越陌度阡，枉用相存

11.契阔谈䜩，心念旧恩

12.月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。

13.不厌高，海不厌深

14.周公吐哺，天下归心

【古诗文专题】高中必背古诗文35：《离骚（节选）》

徐图之老师国学语文徐徐图之 2022-09-29 23:40 发表于广东

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力匕

离骚（节选）

战国·屈原

高中必背古诗文

阝勹

廴匚

厶

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。名余曰正则兮，字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！

注释

1. 《楚辞》，西汉刘向辑，收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品。这些作品运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓郁的地方色彩，故名“楚辞”。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。《离骚》是楚辞的代表作品，是我国古代最长的抒情诗。

2. 〔帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸〕我是颛顼（zhuānxū）帝的远代子孙（即楚王的同宗），父亲名为伯庸。高阳，传说中的古代帝王颛顼。苗裔，远代子孙。朕，我。皇考，对已故父亲的美称。皇，大。考，称已故的父亲。

3. 〔摄提贞于孟陬（zōu）兮，惟庚寅吾以降〕正当寅年的寅月寅日，我降生了。摄提，即“摄提格”，寅年的别称。贞，当、正当。孟陬，孟春正月，是寅月，正月为陬。庚寅，庚寅日。降，降生。

4. 〔皇览揆（kuí）余初度兮，肇锡余以嘉名〕先父观察衡量我降生时的情况，一出生就赐给我美名。皇，“皇考”的简称。览揆，观察衡量。览，观察。揆，测度、衡量。初度，出生时的情况。肇，开始。锡，赐给。嘉名，美名。

5. 〔纷吾既有此内美兮，又重（chóng）之以修能〕我既有这么多美好的内在品质，又加之以美好的容态。纷，盛多。重，加。修能，美好的容态。一说指优秀的才能。能，一说作“态”。

6. 〔扈（hù）江离与辟芷（zhǐ）兮，纫秋兰以为佩〕肩披江离与长在幽僻处的白芷，将秋天的兰花连缀起来做成佩饰。扈，楚地方言，披。江离，一种香草。辟芷，生于幽僻之处的白芷。辟，同“僻”，僻静、幽静。纫，连缀、连接。

7. 〔汩（yù）〕水流很快的样子。这里用以比喻时间过得飞快。

8. 〔不吾与〕即“不与吾”，不等待我。

9. 〔朝搴（qiān）阰（pí）之木兰兮，夕揽洲之宿莽〕早晨我采撷坡上的木兰，晚上摘取洲中的宿莽。木兰去皮不死，宿莽经冬不枯，比喻坚贞的品德。朝搴、夕揽，比喻早晚勤勉修德。搴，拔取。阰，土坡。木兰，一种香木。揽，采摘。宿莽，一种香草。

10. 〔忽〕迅速。

11. 〔淹〕久留。

12. 〔代序〕时序更替。

13. 〔美人〕代指有才德、有作为的人。一说是屈原自指，一说指楚怀王。

14. 〔不抚壮而弃秽兮，何不改此度〕何不趁着年富力强去除邪恶污秽，何不改变现行的法度。抚壮，把握壮年。弃秽，抛弃污秽的东西。度，法度、准则。

15. 〔来吾道夫先路〕我愿为前驱。道，同“导”，引导。先路，前驱。

译文

我是古帝高阳氏的子孙，我已去世的父亲字伯庸。岁星在寅那年的孟春月，正当庚寅日那天我降生。父亲仔细揣测我的生辰，于是赐给我相应的美名：父亲把我的名取为正则，同时把我的字叫作灵均。

天赋给我很多良好素质，我不断加强自己的修养。我把江离芷草披在肩上，把秋兰结成索佩挂身旁。光阴似箭我好像跟不上，岁月不等待人令我心慌。早晨我在大坡采集木兰，傍晚在小洲中摘取宿莽。时光迅速逝去不能久留，四季更相代谢变化有常。想到草木不断地在飘零凋谢，不禁担忧美人也会日益衰老。何不利用盛时扬弃秽政，为何还不改变这些法度？乘上千里马纵横驰骋吧，来呀，我在前引导开路！

拓展

《离骚》是中国古代最长的抒情诗，全诗运用美人香草的比喻和大量的神话传说，加之丰富的想象，形成了绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上“骚体”的诗歌形式，对后世产生了深远的影响。本文两段是节选。

第1段写屈原对以往生活经历的回顾，介绍了自己的出身、生辰和名字由来。

第2段写屈原自幼就注重发展内在修养，锻炼才能，想趁年轻时奋发图强，报效楚国。作者运用香草、白芷等意象，以突出其高尚的情怀、不俗的情趣。

默写练习

1.《离骚》中“ ，。”两句对古代服饰的“上衣下裳”有所反映。

2.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定的表示：“ ，。”

3.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ，。”

4.屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是“ ，。”

5.《离骚》中表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是“ ，。”

6.《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是“ ，。”

7.《离骚》中人生在世虽然各有各的乐趣啊，但诗人唯独把爱美当做常态的是“ ，。”