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孙云晓:家庭教育的主体内容是生活教育(二)

 陶继新教育文集 2022-11-18 发布于山东

孙云晓和孩子们在一起

家庭关系

孙先生认为,家庭生活教育并非只是让孩子在家庭中学会洗衣做饭等生活技能,还有家庭关系也属于家庭生活的范畴。谈起家庭关系,一般人多关注的是亲子关系,这当然很重要。可是,有些父母只是老盯着孩子,甚至以孩子为中心;却忽略了由于没有“经营”好夫妻关系,从而让家庭生活蒙上了阴霾。有的时候,夫妻之间为了一点小事而争吵不休,甚至大打出手,让孩子的心理严重受伤。更有甚者,夫妻某一方或双方为了追求自己的“幸福”,闹得不可开交,以致走上法庭,办了离婚手续,从此分道扬镳。岂不知,在这个过程中,孩子是最大的受害者,甚至终生都不可能医治好由此而造成的心理创伤。

孙先生主张确实无法生活在一起的父母,好好地看看美国的一部老电影《克莱默夫妇》,它讲述了一个令人动容的故事:妈妈离家出走,爸爸克莱默先生与儿子比利相依为命。当妈妈提出离婚并争夺儿子的抚养权时,律师建议克莱默先生让儿子在法庭上证明母亲不顾孩子离家出走,克莱默先生断然拒绝了,他不能让儿子在法庭上指责母亲。最后,被感动的妈妈同意儿子与爸爸在一起生活。孙先生认为,父母迫不得已离婚有情可原,但绝对不能播种仇恨,也不能让孩子感到不可理喻。为了孩子,父母双方要更多理解和信任,并由此为孩子播种下和谐美好的种子。从这个意义上说,要想做好家庭教育,父母就一定要“经营”好双方的关系,即使真正离婚,也一定不能城门失火,殃及池鱼,而要让孩子感到父母虽然分手,可对自己的爱却是有增无减。

孙先生谈到2022年春热播的电视剧《人世间》,周家人并没有在家庭中为孩子补习学科知识,也没有让孩子加班加点或挑灯夜战地“刷题”。可是,周秉义和周荣兄妹二人却考进了北京大学;周秉昆没有进入大学,他的父亲尤其是妻子郑娟更是学识“浅薄”;可是他们就在生活的磨砺中打拼,锻造了钢铁一般的意志和待人以善的良好品质。而所有这些,又都与这个祖孙三代的家庭关系密不可分。因为在这些关系中,无不折射出人格的力量,并在潜移默化中影响到家中的孩子。在某种意义上说,周家已经形成一个家庭文化。身在其中者,不可能不受到影响;而每一个人,又都在无形中优化着这个家庭文化。几乎没有空洞的说教,可是,家庭关系中,却又无处不闪耀着育人的光芒。

言传身教

孙先生认为,言传身教也是家庭生活教育中的一种十分有效的方式。因为孩子从父母那里“继承”来的品质,更多是从大人的一言一行中不由自主地学来的。如果父母夸夸其谈,孩子也多会不自觉地学习,以致成为一个华而不实者。对此,孔子不就说过“巧言令色,鲜矣仁”吗?而这种人,有不少则是从父母学来的。相反,如果父母不动声色地用自己美好的言行向孩子传递优秀的品质,孩子也多会“学而时习之”,并形成健康的人格品质。

孙先生谈到2012年莫言于瑞典首都斯德哥尔摩获奖演讲时,说他母亲是其“生命中最重要”的人时,讲了他母亲的三个感人的故事:一是母亲到地里捡麦穗被麦田看守人搧了一个耳光跌倒在地而后却不记恨在心的故事;二是莫言去卖白菜有意无意多收了一位买白菜的老人一毛钱而母亲得知后泪流满面的故事;三是极端困苦的情况下母亲把尚未吃完的半碗水饺倒到乞讨老人碗里的故事。

这三个故事不仅对少年莫言的心灵产生了巨大的震撼,而且永远铭刻在了他的心里,于是,母亲的善良,就成了他心中的一座伟大的精神丰碑。

《人世间》的主人公和莫言母亲并没有对孩子说多少空洞的大道理,可是,日常的家庭生活,却又无处不有道德教育,而且能够在“随风潜入夜,润于细无声”中走进了孩子的心里。从这个意义上说,家庭生活教育之中就有德育,只不过很多时候,隐藏在日常生活的一言一行之中罢了。这种被孙先生称之为的“榜样教育法”,无疑是家庭生活教育的有效方式。

家庭契约

国家有宪法,学校有制度,家庭也应当“立法”,所以,孙先生提倡要有家庭契约。当然,这个契约不是父母一厢情愿而定的,而是与孩子共同商量制定的。契约一旦形成,家庭中的任何成员都不能违约而行。

比如孩子能不能玩手机游戏,如果能玩,玩多长时间,玩什么内容,什么时间玩等,都要形成家庭契约。遵守契约,就应当受到表扬;反之,就应当受到批评乃至相应的惩罚。

孙先生说,爱玩是孩子的天性,但是如果父母放任,造成不良后果只是一味抱怨,这样只会事与愿违。主动性和自制力平衡发展是最理想的教育状态,这就要求父母要建立家庭契约,行事前约定,按照约定执行是家庭生活教育的有效手段。通过制定合理的规则,从约束性到自觉性再到习惯性的过程,可以培养孩子的自制力和养成好习惯。

有的时候,家庭契约也会因为某个突发事件而制定,或者家庭之中有了不同看法的时候制定。孙先生谈到有这样一个女孩,她喜欢养猫而妈妈却害怕猫。为此,就要不要养猫,养什么猫,怎么养的问题,专门开了三次家庭会议。最后形成一致意见:可以养猫,但这个女孩和妈妈都要承担相应的养猫的责任,比如要按时给猫喂食和洗澡,并及时将猫的屎和尿处理干净等。这时候,女孩才知道,养猫不只是好玩,还有应尽的责任和义务。于是,家庭中因多了一只猫,不只是满足了女孩爱猫的要求,而且也唤醒了她的家庭责任感,还丰富了家庭生活。

孙先生认为,有了家庭契约且依约而行,久而久之,还会在孩子的心目中形成一种规则意识。而规则意识,恰恰是一种文明社会的表现形态,也是孩子走向未来社会必须形成的一种品质。



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