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昨天晚上21时30分左右，那个男同学给我发消息说自己不想上学了。我觉得有点突然，问他是不是遇到了什么事情。他回应我说就是不想上了，已经想了一个周了。 今天上午，我也已经给他母亲确认过这个孩子要退学的想法。家长态度有点摇摆不定，说最终决定权在孩子手里。而这个孩子目前只寄宿在外婆家里，孩子的父母并不在身边。 他的选择自有他的道理。他的学习成绩早已经在班内垫底，绝无希望考上任何一所普通高中，对所有科目的学习早就失去了兴趣，感觉得出来他在教室里就是在受着煎熬。 我问他是否做好了面对以后生活的准备。这个问题有点大，他没有答不出来。我换了一个问法，问他是否想好以后要做什么。他支支吾吾地说过完年再做决定。 让学生学会做决定而且是做出正确的决定确实很难。我想起不久前读过雷夫老师《第56号教室的奇迹2》，其中一个篇幅雷夫老师着重谈论了学会做决定的重要性。显然，我们并没有教会这个学生面对复杂情况时该如何做出选择。 他只是提前退出中考的“竞赛”，我们都清楚即使是参加这场“竞赛”，他的结局也还是一样。所以我并没有再三劝阻。也许，有另外一条路更适合他。毕竟也不是所有人都适合走通学业这一条路。 中午之后，教室里就没有了他的身影。没有离别前的祝福和挥手告别，一切都是平淡自然，似乎没有发生任何事情一样。在一所普通的中学一个普通的班级里，随着毕业季的到来，这样的离别或许会越来越多。 很抱歉，我没能带你走到初中毕业的终点。但我会记住得，有一个性情温和乐于助人的男孩子。虽然他学业成就低，但仍然是一个我们大家都喜欢的学生。 祝未来有一条更合适的路被你发现并勇敢地走下去。 最后，向你道一声珍重。无论未来身在何处从事何种职业，都能坚守你的善良和本色。 （文中的男同学姓符名来友，淮滨栏杆镇人。九年级上册即2021年9月份进入我所带的普通班，至今刚刚半个学期。） 2022年01月04日晚23时许 |
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