北京市中关村第一小学顺义学校 数学会场一 点评专家：贾福录 评委：张伟 主持人：李颖 
《认识倍》—北京教育科学研究院通州区第一实验小学
《圆的认识》—北京市中关村第一小学顺义学校
《平行四边形的面积》—北京市石景山区古城第二小学 本节课基于学生已有认知，设计适合学生体验的学习活动，课上设计了两个学习活动，学生自己在操作中想到要将新问题转化为已有经验，同时发现拉成和剪拼成长方形的方法不同，拉成长方形改变了面积的大小，则长方形的面积不能等于平行四边形的面积。只有面积不改变才能得到平行四边形的面积。在第二个活动中学生自主研究不同形状的平行四边形，进而推导出面积公式。数学来源于生活，也要应用于生活，在解决停车位占地面积的过程中，学生感受到知识间以及与生活的联系，还体会到了测量的本质。
《小数加减法》—北京市朝阳区白家庄小学 
数学会场二 点评专家：范存丽 主持人：王玉娇
《八角楼上》—北京市中关村第一小学顺义学校 情景式教学，启发学生思考问题，根据自己的思考生成自己的作品，自主探究，互动交流。
《解决问题例5》—北京市中关村第一小学顺义学校
《24时记时法》—北京市昌平区霍营中心小学
《角的初步认识》—北京市顺义区沙岭学校
《认识周长》—北京市通州区潞苑小学
数学会场三 点评专家：柏继明 主持人：韩占杰
《认识图形》—北京市中关村第一小学顺义学校
《9加几》—北京教育科学研究院通州区第一实验小学
《表内乘法（二）的整理与复习》—北京市石景山区爱乐实验小学
点评：彭老师，复习课是大家不愿意选择的内容，因为是有难度的，再有就是枯燥无味不好上，是把散落的珍珠串在一起，有难度。但是在这节课上看到孩子们积极踊跃的参加活动，很感兴趣，学生的语言表达能力强，声音洪亮。小学是培养孩子语言能力的关系，看出来老师很注重孩子的语言表达能力。 数学会场四 点评专家：孙贵合 主持人：金千千
《圆的认识》—北京市昌平区史各庄中心小学
《圆的认识》—北京市朝阳区垂杨柳中心小学
《平行四边形的认识》北京市中关村第一小学顺义学校
《条形统计图》—北京市顺义区第一中学附属小学 本课内容属于“统计与概率”领域，数据分析是统计的核心。在小学阶段统计学习中，重要的目的是培养学生的数据分析观念。因此在教学中，注重让学生经历数据分析的全过程，包括：收集数据、整理数据、描述数据和分析数据；还让学生掌握必要的收集数据、整理数据、描述数据和分析数据的方法，常用的方法有分类、图形表示和平均数等。
点评：刘欢老师的课堂技巧、教学方法等真正体现了尊重学生，让学生进行了自己的创造性学习。主要表现有： 1.课堂的推进不是教师引导，而是学生的问题引导。 ...... |
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