 婷说 今天是母亲节。 母亲，在我们每个人的生命当中，想必都是意义深远的角色。 从我们咿呀学语，到吃饭穿衣 从我们蹒跚学步，到蹦蹦跳跳去学校 从我们离开家乡，到走入社会 从我们打拼事业，到结婚生子 当我们开始为人父母时，才恍然大悟 养儿方知父母坚 母亲的角色，在自己的心中愈发深刻 母亲给予我们生命，阅读带给我们思想 母亲 和 阅读 两者又有怎样的联系呢？ 一起来听 读书人故事，读书人，自己的故事。 这一期，邀请到了一位母亲，这位母亲，现从事儿童阅读和绘本教育相关的工作。在她的成长经历和阅读经历当中，母亲是一个怎样的角色？她成为母亲之后，又打算如何诠释这样的一个角色呢？（好吧，虽然是位温柔贤淑的麻麻，但本着尊重受访者的态度，以下是她的大头像）
正文 问：在你的成长过程当中，如何接触到阅读和书籍的呢？ 答：我是江苏人，从小在一个小镇当中长大。小时候，我的母亲是不赞成我看书的，因为她觉得，看课外书是一件很浪费时间的事。只要我在学校里学好课本上的知识就可以了。 小时候，有一次跟着父母去一个叔叔家里拜访。那位叔叔家里也有一个小朋友，比我年长几岁。其余的事我都不大记得了。唯一清晰的记忆，是那个小朋友有一本《一千零一夜》。当哥哥和那个小朋友玩的时候，我就在一旁翻看这本书，以至于入迷。忽然发觉，书本里原来有这么多好玩儿的故事。离开叔叔家时，好羡慕那个小朋友。或许，我小时候接触过很多书，但印象深刻的启蒙书，则是那一本《一千零一夜》，正是这本书，激发了自己不断去找书看。（这是“哪里有压迫，哪里就有反抗的最好诠释”么！）
小学的时候，我没什么课外书看。后来，上初中的时候，母亲没空做饭，就会给我一些零用钱。我会偷偷用零用钱去小报亭买微型小说。我晚上回到家里写作业时，会把课外书放在写字台下面的抽屉里，一边写作业一边看。如果正常速度写作业的话，基本晚上7、8点就写完了。但如果一边偷看课外书，一边写作业的话，就会写到9、10点。因为，我经常写作业写到很晚，还被母亲到处表扬“学习刻苦”。（笑）（小编可以自曝，《福尔摩斯全集》就是在晚间写作业时读完的么！）
再到后来，发现家里有各种杂志、报纸，自己会特意找来，阅读上面各种的新奇故事。比如，爷爷退休后，有免费订报纸的福利，《扬子晚报》、《参考消息》、《人民日报》等。我记得《扬子晚报》有一个版面，都是些稀奇古怪的故事。虽然也是新闻，但故事本身比较奇特。周末去爷爷家的时候，我最期待的事情，就是翻看《扬子晚报》、《参考消息》上面一些连载的故事。 由于在韩国读的本科，当时虽然想看中文书，但图书馆里的中文书很少。大都是文革时代的一些书，里面的故事也不是很有趣味性。所以，自己就开始在网上读小说。 真正系统性看书是我成为母亲后的事了。当自己的孩子2岁半时，我开始了系统性地读书。因为，我不想成为像我母亲那样的人，她的教育方式比较粗暴。自己出生在那样的家庭，所以有变成母亲的倾向性很大，我不想重复这种模式，于是慢慢开始找方法，比如学习心理咨询等等，就逐渐开始系统性地去阅读心理学方面的书籍。（小编再友情推荐一本书：北野武的《菊次郎与佐纪》。）
问：平时主要涉猎哪些书籍？通过阅读，自己发生了哪些改变呢？ 答：平时读书涉猎的主要领域是心理学、身心灵、人物传记、以及小说等。而且在看书的过程当中，会发现自己读得越多，就懂的越少，进而就想知道更多，逐渐形成了一个循环。每读一本书，就会去思考，这本书在自己的生活当中，有没有可操作性，是否可以用在实践当中。 对自己当下，如果没有很强操作性的时候，我会借助别人的经验。有一次，不知道如何操作一件事的时候，恰好在线上群组当中看到一个类似的操作案例，我就会马上提出自己的疑问，大家一起想办法解决。另外，读《儿童技能教养法》时，会在一些相关的线上群组当中寻求这方面老师和有经验的朋友的帮助。 看的书越多，自己思考越多，就会逐渐形成有自己的想法和观点，也会发现和自己有相似想法的人很多，然后和他们就能更深入地交流，简而言之，就是吸引力法则。不断阅读、不断吸引，从而形成一个良性循环。（不能更同意！）
我印象最深刻的书是《红楼梦》，我虽然只读过2遍，但这本书对我影响比较大。因为里面出现了不同的人物，每个人物各有性格。通过阅读这些人物，我发现，这个世界上，不是只有想象当中几种人，还有各种不同的人。通过这本书，自己的眼界被打开，自己的包容度、理解力和关注点都不会像原来那样局限。我觉得读书，就是让自己的视野不再局限，变得越来越宽。
问：基于你从事儿童阅读和绘本的工作经验，你认为现在的家长应该注意什么？ 答：我觉得对于家长和孩子做亲子阅读教育当中，很重要的一点，是“情景教育”。 首先，最好给孩子创造一个被书包围的环境。 其次，则是陪伴。家长要做到以身作则，因为孩子第一任的老师就是父母。我遇到过很多家长抱怨自己的孩子不喜欢读书，那么家长自己在家时，手里放不下手机；很多家长抱怨自己的孩子不喜欢写字、不喜欢学习，家长在家里时自己抱着电视无法自拔。
问：你觉得幸福是什么？ 答：幸福就是，你想要的都有。 我之所看书，是因为我对这个世界还有很多的好奇和疑问。 附： 《儿童技能教养法》 本·富尔曼（芬兰） 我的信念是：孩子们生来就具足资源，他们能够克服自己的困难、能够自己解决自己的问题。我们的职责不是解决他们的问题而是欣赏他们的天赋，为他们的创造力注入活力，这样我们就可以尽力做到不干扰孩子的成长之路了。
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