|
对孩子犯的错，一辈子都无法被原谅，就算孩子已经健康成长。同样，对孩子的爱护，带给孩子的也是一辈子的快乐，也成为他好好生活的精神支柱。小林先生每次对小豆豆都说同一句话：“你是一个好孩子。”就这一句话，成为一个信念，小豆豆果然变成了一个好孩子、好人。在日本，对于不合群的人有一个特殊的称号：窗边族。他们是隔绝于大众的少数人，也是受到正常人排挤的。小豆豆就是一个窗边族，一年级被退学，不得不转学去一家很小的学校——巴学园。在度过了愉快的三年后，学校被战火烧毁，孩子们也纷纷避难离开。小豆豆长大后成为了著名作家和主持人，还是联合国儿童基金会亲善大使。回忆起小学阶段的生活，写下了《窗边的小豆豆》这本书，怀念自己在巴学园的生活。《窗边的小豆豆》被孙云晓、曹文轩、梅子涵、伍美珍、张弘等教育专家联袂推荐，入选九年制义务教育小学语文课本。书中的小豆豆就是日本作家兼电视节目主持人黑柳彻子。黑柳彻子的幸运在于有非常爱护她的父母，更幸运的是遇上了小林先生的巴学园。尽管《窗边的小豆豆》被翻译成35种语言，畅销全世界，并进入国内小学语文课本。但如果真有巴学园，你会把你的孩子送进巴学园读书吗？叶公好龙而已吧。家长们都有很多身不由己的理由。不过，如果能从书中学到如何对待孩子的方法，也是功德无量。上课时，不停地打开关上课桌的盖子，发出啪啪啪的响声，影响边上同学不能好好上课。叫她不要没事开关课桌盖子，她就从课桌里拿出笔、橡皮、笔记本，每写一个字，就重复拿一次文具，寻找机会继续开关课桌盖子。画画时，画笔超出纸面，直接画到书桌上，在书桌上留下长长的划痕。和街上做推销表演的艺人打招呼，和屋檐下的小燕子说话。在被老师罚站时，还不停地问，“为什么要罚站呢”。丝毫意识不到自己有什么问题。第一次见面，什么问题也不问，先听小豆豆说话，足足听了四个小时，知道小豆豆再也讲不上什么了。小豆豆一下就喜欢上了小林校长，这是倾听带来的魅力。校门是大树，教室是电车，每天座位随便坐，上课是自由学习，可以从自己喜欢的科目开始，老师负责答疑。上午把课都学完了，下午就可以出去散步，满足孩子们对新鲜事物的好奇心。好奇心是孩子一生最重要的宝贝，纪律要保护孩子的好奇心。上音乐课时，让孩子们在讲堂的地上用粉笔画五线谱，画满整个讲堂地面都可以，但是结束时，孩子们要自己清理干净地面。所以巴学园的学生是不会乱涂鸦的，一是画够了，二是清理地面也是很麻烦的。吃饱的孩子不会总惦记着食物，所以小林校长的秘诀就是，满足孩子们的欲望，孩子们自然就不会总闯祸了。正常人眼中的“坏孩子”，不过是他们没有按照大多数人的想法做事，而是按照自己的心意做事。小豆豆们做不到整齐划一的生活，会有自己的节奏和想法，这在特别注重别人眼光的日本，是非常严重的问题。然而巴学园顺应了孩子们的天性，接受了孩子们的思考和想法，给了孩子更大的发展空间。让孩子们穿得差的衣服，避免玩的时候把衣服弄脏弄坏而心疼；游泳课上不穿泳衣“裸游”，避免孩子们对身体缺陷有自卑；校运动会，根据弱势孩子的特点设计运动项目，给弱势孩子增加自信；诸如此类的种种教学方法，你真的接受得了吗？完全顺应孩子的天性，便是放弃了应试教育，那么孩子在未来的学习中，是否能通过考试的筛选，而顺利过关呢？家长们的顾虑如此之多，怎么能不让孩子年纪还小就要背负一生的重担，为家长眼中的美好明天而努力呢？“好孩子”“坏孩子”的标准究竟是什么？大人们制定标准时，一定忘了自己小时候的痛苦了。孩子的天性如果被束缚住了，总会爆发的。这就是为什么很多孩子都有叛逆期，因为“叛逆”就意味着不再听家长的话了。在《窗边的小豆豆》的后记中，有读者写信给小豆豆说，如果我小时候也能进巴学园读书，我就不会进监狱了。“你是一个好孩子。”小林校长不停地对小豆豆说这句话，给了小豆豆暗示，也为他指明了方向。想一想，我们是不是总在为孩子找问题，比如多动症儿童，抑郁症儿童，轻微自闭儿童，也同时给了孩子暗示——自己是有问题的。巴学园的小林校长，给孩子的是慢慢的爱：无论现在你是怎样的，你都是一个好孩子！愿我们都能成为《窗边的小豆豆》中温暖如春的豆妈，无论是否把孩子送进巴学园，都能快乐成长。
|
