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孙韬记忆

 zcctsg 2022-11-24 发布于北京

第一节课回放:  https://lwcrgw./sl-sy/RbjtJU

一、图像记忆是一种费时记忆

二、图像记忆三步走

第一步:图像转化

如下图所示,生活中大部分信息都是抽象的,而抽象的信息一般都不容易去转化成图形,而图像记忆最重要的就是要把信息转化成形象的。

第二步:图像联结

刚刚的“石榴”只是一个词,但是我们通常遇到是一段文字或者是很多个词语组合起来的句子,这个时候就需要两两连接,打开我们的脑洞,充分运用想象力把他们组合在一起。

第三步:整理画面

最后整理画面,把零散的图或场景按照一定的顺序或故事情节,整理成一个比较好记,且印象深刻的画面,目的就是为了把转化出来的图像更好的记住。

此外,在图像联想过程中,如果遇到复杂信息,还可以引入一些记忆工具来帮助记忆,这些记忆工具就叫做记忆桩,常用的记忆桩类型包括:数字桩、地点桩、身体桩、人物桩、字母桩、语句桩等等。

提升记忆力50倍的图像记忆法

很多同学在记忆的时候,通常都会抱怨说:“哎呀,我的记忆力不行,我记不住!”

这其实是一种错误的理解方式,大部分人都不是天生记忆力好,他们只是会“记忆”而已。

我们看到的只是别人记忆力好的结果,但却看不到他们是用什么方法,如何去记忆,以及为之所付出的过程。

想好达到好的记忆效果,就必须一点一点学,一步一步练。今天老师来给大家讲一下最好用,也是最基础的一个记忆法—— 图像记忆法

01

图像记忆是一种费时记忆

图像记忆,顾名思义就是运用图像来记忆。

很多同学学习时把重心放在了“快”上面,觉得记得快就是记忆好,恨不得过目不忘。

然而现实是,晚上辛辛苦苦背下的单词,早上起来全忘了...

死记硬背是最简单有效的记忆方法,而且很大众化,但是它的缺点也是致命的:那就是忘得快!

所以记忆的关键并不在提高速度上,而在于如何记得轻松、省力、更牢固。

而图像记忆读完几遍,就基本上能够牢牢地记住,甚至几天都不会忘记。从而,大大提高我们的记忆效率、学习效率,让我们大大节约复习、重复的时间。

02

图像记忆三步走

第一步:图像转化

如下图所示,生活中大部分信息都是抽象的,而抽象的信息一般都不容易去转化成图形,而图像记忆最重要的就是要把信息转化成形象的。

例如一个词语“石榴”,我们现在所看到的只是文字,没有任何图像,假如我们发挥一下想像力,在脑海中想像出一个生动具体的石榴图像,这就打开了我们图像记忆的第一步。

第二步:图像联结

刚刚的“石榴”只是一个词,但是我们通常遇到是一段文字或者是很多个词语组合起来的句子,这个时候就需要两两连接,打开我们的脑洞,充分运用想象力把他们组合在一起。

那么连接的时候我们要注意:

画面必须要夸张,越是夸张越是清楚。

动态的画面比静态的更好记。图与图之间要衔接在一起,就像电影中的场景一样,只给你一张图或给一个片段,让你来猜电影名,肯定是前者比后者更容易,所以动态的画面对记忆牢固更有好处。

画面连接的时候要注意合二为一。要把两张图合成一个场景,不能是一个场景一个图,这就不利于记忆,而且无形间复杂化了。

代入自我。场景中如果你不是主角,那就要找一个你熟悉的人物放进去,比如说身边的朋友同学,把自我感情带进去,身临其境,是不是就会更深刻了呢?

第三步:整理画面

最后整理画面,把零散的图或场景按照一定的顺序或故事情节,整理成一个比较好记,且印象深刻的画面,目的就是为了把转化出来的图像更好的记住。

此外,在图像联想过程中,如果遇到复杂信息,还可以引入一些记忆工具来帮助记忆,这些记忆工具就叫做记忆桩,常用的记忆桩类型包括:数字桩、地点桩、身体桩、人物桩、字母桩、语句桩等等。

03

实例练习记古诗

第一步:通读理解古诗

《寻隐者不遇 》

贾岛(唐)

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

注释

寻:寻访。

隐者:古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。

不遇:没有见到。

童子:小孩。这是指隐者的弟子。

言:回答,说。

云深:指山上云雾缭绕。

处:地方。

译文

苍松下,我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了?他说,师傅已经采药去了。还指着高山说,就在这座山中。可是林深云密,我也不知道他到底在哪。

第二步:选取关键词

松下、采药、此山、云深

第三步:图像联结

关键词转图像,在白纸上将图像画出来。

【松下——松树下】

【采药——手采摘草药】

【此山——大山】

【云深——云朵】

第四步:回忆背诵

看图像背诵,熟练后在脑海中回忆图像背诵。

04

名人出镜

可能有些同学会说,这真的能用到学习中吗?

孩子在学习过程中,并不是这种简单的几个词语,也不是几个简单的词组成的诗句。

而是文言文、长诗,甚至是一本书,那这些图像记忆法还能做到吗?

答案是:不用担心,这是完全可以的!

熟练掌握了图像记忆法后,无论是什么样的知识,都可以转化成图像来记住,而我们所怀疑的问题以及附带的焦虑感,无非就是我们对这种图像能力还没有完全打开...

历史上有很多名人,其中包括科学家、发明家等,后人在考察他们的笔记时发现,笔记中有大量的图像,有些图形甚至解释不出是什么意思,笔记中充满了各类的图形、符号和联想。

爱因斯坦笔记

牛顿笔记

爱迪生笔记

达芬奇笔记

马克吐温笔记

很多同学刚接触图像记忆时,总觉得图像记忆将信息搞复杂了,而且认为比以前记文章花得更多时间,不愿长期实践,最终又回到原来死记硬背的方法。

但是老师肯定地告诉大家,学习任何技能,开始的时候都是麻烦的,都有一个由慢到快的过程。回想一下你初学骑自行车的时候,可能会经常摔倒,可能会骑得歪歪扭扭,甚至速度还不如走路的人快。

但是经过一段时间的训练,骑车就非常顺手了,记忆也是如此,不能急于求成,想要达到事半功倍的效果,就要考虑放慢脚步,养成好的记忆习惯。

✅考试它就是一个往外倒水的过程,而我们说学习呢它分为三个步骤叫做记忆,理解和应用,记忆是理解的基础理解是应用的前提,让我们呢是一步一步来往下进行,来接下来再来教大家一个方法【故事法】

成功的唯一路径是要【开始】,希望同学们不要着急否定自己,觉得自己不行,自己笨,那如果你都不肯尝试开始的话,怎么知道自己不行呢?

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