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【异史氏曰】我在一所完全中学给管理者建议不要低估老师们的天赋和能力，无论他们是不是领导，是否具备某一头衔或职位，只要我们有一双发现的眼睛，只要我们想把学校工作做好，又要打破常规，将合适的人用在合适的地方，少一些别人一眼就能看穿的小九九，要相信每个人都有能力，在某个合适的地方发你所想象不到的作用，你们干不了的事，或许他们会干得很漂亮，任何一所学校，需要的一定是那注重实干、敢于行动的教育工作者来迎接当下与未来的挑战的“实干家”，而不是那些迎风拍马，虚头巴脑的家伙。
我这些年行走于天南海北的中小学校，结识了不少校长，但凡学校办得有模有样的朋友有一个共同特点是他们不会光说不做，也不会迷信哪个大佬，他们总是会在不同的教育理念中找到适合自己学校的方式，带领老师们扎扎实实地将想做的事情做好，他们更不会标榜某一教育立场而喋喋不休地空谈，也不会同声相求，近亲繁殖。他们不会强迫老师和学生做他们自己都不愿意做的事情，他们会以身作则地推动学校教学的改善与发展。但凡他们想要做好一件事情一定会以身示范，亲自下水。任何一个区域，在教师心目中有一定地位的校长往往不是他的职务与头衔，而是他们的亲和力与务实精神，尤其是那一双发现教师优势的眼睛。
“归根结底，领导力由行动来决定，而不是取决于名义上的头衔或职位。在人生中，成功与否本质上取决于能否采取有效的行动。”
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