|
在开讲前，我先问大家一个问题，比如eat-ate-eaten，这三个词分别为现在式、过去式和过去分词，那么请问是不是所有的现在式都是动词的原形呢？ 有人也将eat-ate-eaten称为动词原形、过去式、过去分词，那么这种讲法也就是肯定现在式为动词原形了，这样的讲法对不对呢？ 也对。因为几乎所有动词的原形都和现在式是一一对应的关系。在我们的印象中动词的原形和现在式是划等号的。但是有一个词例外，那就是它有三个现在式，身为动词原形的它却和这三个现在式不同。有人知道它们是谁吗？ 对。是原形动词be以及它所对应的三个现在式is，am，are，当然除了现在式，我们的动词原形be还有其过去式，而且还不止一个，是两个，同学们知道是哪两个吗？对，是was和were。 现在我就给它们写下来：
在这个现在式、过去式和过去分词这些动词当中，我要挑两个动词来讲，分别是be和done，因为这是两个非常特别的词。特别是这个be动词，大家看是非常特殊。它有6个变体，可以说是英语动词中一个极为特殊的词。因为一般像我们的work，eat这些最多有三个不同的形式，比如eat，它的三种形式分别是eat-ate-eaten。 所以be动词这里的特殊性，大家一定要牢记，我简单讲一下。be动词是动词原形，所谓动词原形即为其本来面目，是它本来的样子。像我们上表里的几个现在式动词也即为其原形，是没有另外一个了。 但是be动词却包含六种形式，现在式的am,is,are以及过去式was,were，还包括过去分词的been，要知道它们都有一个共同的原形，即be。这一点是我特别需要强调的。看表上，我将它们进行了一个类别划分，单数第一排，复数第二排，目的是让同学们不要混淆。 接下来我要讲done，done是do的过去分词，do-did-done。我希望同学们在记动词的过程中，最好将动词三态记下来。也就是我表上所写的现在式、过去式和过去分词。 因为动作的最广泛代表单词为do，就是“做”。无论我们跑、跳、看、走，还是踢、拿、喝，其实都可以统称为“做”，也就是这里的do。所以我们在表示时态形式的时候，常常会用到这个do，用的就是它的过去分词形式——done。我们直接将动词的过去分词称为done。 比如说，现在完成时的结构为“have/has+动词的过去分词”，我们就用“have/has done”来表达。done是动词do的过去分词，动词“do-做”代表所有动词。故动词的过去分词可表示为do的过去分词，也就是done。这里我希望大家明白这个内在逻辑。 当我们明白了“动词的过去分词即为done”的时候，那么我们就开始切入被动语态的学习当中去了。 开门见山。“be done”就是被动语态的谓语结构。注意谓语是一部分，有时不止一个动词，也可以为好几个词共同充当，我们要会看。比如：I can speak English.它的谓语就包含两个单词——can和speak，它们共同构成句子中的谓语。 简单来说be构成我们被动语态中的时态，done为被动语态中的结构，合起来说“be done”这个形式表征表达的是一个主语“被......”的含义。注意英文是形式语言，以形统意，意义附属于形式，形式表征意义。也就是说我们今后看到be done的形式，那么就应该明白它表示的就是主语“被......”。 那透过主语“被......”这个表达，同学们就应该能明白，主语和动作的关系为被动，主语为动作的指针对象，也就是说主语为动作的承受者，处于被动地位，所以我们把主语和动作这样的一种关系称为被动语态（语态反映的是一种关系）。其表征为be done。 我先举个例： I eat noodles on Sundays. 每逢星期天我都会吃面。 因为是当前习惯性的动作，所以我用一般现在时。如果我要用被动语态，就需要让主语成为动作的承受者，需要一个“......被吃”，那很显然“我吃面条”反过来就是“面条被我吃”，那被吃的显然是面条了。好，noodles放句首，开头字母要大写，Noodles，先写下来，接着就要组建谓语结构了，应为be done。但be done是其一般表达，具体来用的时候需要将be done变换形式。 首先，前面讲过be构成我们被动语态中的时态，done为被动语态中的结构。时态是透过be的各种形式来体现的，所以我们现在需要解决be在各个时态的形式表达问题。也就是说看我们的be动词如何透过形式的变化来表现各个时态。 时态总共有16种，四种时间（现在、过去、将来、过去将来）、四种状态或方式（一般、完成、进行、完成进行），我希望同学们可以下去掌握。下节课我会看哪位同学能够记下来，展示将给大家，老师会送给他奖励。 我们常用的时态为八种，我以be动词和eat实义动词为例，进行列举说明。
I eat noodles on Sundays. Noodles be done 这里“be done”显然要进行具体变化和处理。 首先看原句的eat是表示为一般现在时，所以我们被动语态中的谓语结构be done要进行相应的改变，以与原句子的时态保持一致。be动词在一般现在时当中有is,am,are三个单词可用，选择哪一个呢？对，复数应用are。所以这里的be动词就实现了华丽转身，变成了are。 done是表示动词的过去分词，其实这个过去分词所代表的动作含义才是整个句子的核心，很显然是“吃”，也就是原句子中的“eat”。eat的过去分词是eaten。还要注意给同学们说一点：“英语是一种以动词为中心的结构性语言。”所以，我们要特别注意动词的变化。特别是搞清动词所体现的时态、语态、单复数以及与其他成分的关系。 Noodles are eaten 这里我们表达出了“面被吃”这个含义，那么面是被谁吃呢？对，“被我”。那么同学们这里的“被我”，滕老师就要用“by me”了。我先写下来。 Noodles are eaten by me. by短语紧跟我们的谓语动词之后以表明此动作的发出者是“我”，“by...”是固定表达，同学们要记住。“by”的意思是“经由......，通过......”。“经由我”“通过我”。再进一步结合原句子表达的意思就是说“被我”的意思。请注意这里by后紧跟的人称代词必须是其宾格形式。人称代词有主宾格之分，by是介词，介词后面接的代词为其宾格形式，要时刻牢记，加以区分。 我们分开来翻译就是“面被吃”，“被我”，感觉我们不这么说。其实该说“面被我吃”，把两个“被”字合起来，只用一个“被”字句可以完全对等表达了。 这里用一个数学公式，就是乘法结合律ab+ac=a(b+c)。“被吃”“被我”合起来即为“被我吃”。再比如“He wears a coat, a hat and a scarf.”翻译成“他穿着一件上衣，戴着一顶帽子，系着一条围巾。”按理说这里的动词wear是该出现多次，但英文这方面节省，为避免重复累赘，能省即； 如照我们理解应写着：He wears a coat, wears a hat, and wears a scarf.当然这只是我们的理解，英文不会这么写，他是这个意思，但是人家不会这样表达。 其实这也是透过语言来看思维的不同，同样一个客观存在，他们和我们关注的重点就不同，这体现了各自语言有各自的规则和思维方式，同学们请仔细体会。 而且这里的wear，英文只需一个单词即可表示中文的“穿、戴、系”等等。这就是英文词汇和中文词汇一对多的关系，即英文中的一个词，到了汉语中的话，可以具体细分为多个词。这是两者间词汇的差异。有时间滕老师还会单独给大家讲解说明。 同学们也可以自己发现，课堂上我们再讨论。从上一句中英文对照翻译中我们可以看到从英文到中文则是运用了乘法分配律，即a(b+c)=ab+ac，也可以往后添a(b+c+d)=ab+ac+ad，以此类推。 好，回到我们这个句子： Noodles are eaten by me 最后把时间状语on Sundays写下来。时间状语位置不变，还是它原来的位置，不去动它，在最后。 Noodles are eaten by me on Sundays. 可以看出被动语态的谓语结构就是由两部分组成，一个是be，另一个是done，be是体现时态，done是体现结构，两者合起来就是be done，当我们看到一个be动词其后紧跟的是一个过去分词的时候，那么我们就要知道这表示被动的关系，即其前的那个成分和这个动作之间为被动关系。 be done翻译为“被......” 比如be eaten（被吃） be finished（被完成）be written（被写下来）be beaten（被打） 那么顺着这样一个“先时态，后结构”的思路，我们就可以把我们的被动语态所有形式尽收囊中，这里面其实主要就是一个对于时态的把握，所以“欲先学好语态，必先学好时态”。 那么我们的时态有哪些呢？ 刚才我给大家已经列了be动词和eat实义动词的各种时态的形式体现，那么它就可以派上用场了。 比如说我要表达“我昨晚吃了面”，该怎么表达呢？ I ate noodles yesterday night. 这里动词的用法我们就可以参照那个表，因为我们要表达的是“昨晚”，是过去的时间，所以谓语动词“吃”eat要用它的过去式，eat的过去式是ate，写上ate这样就表达清楚准确了。 也就是说不能直接就用eat，英语不同于汉语之处此是其一，也就是说它的谓语动词存在很多不同时态的形式表达，这个需要我们去一一对应，要注意动词的相应变形； 这也是为什么滕老师要给大家呈现动词在不同时态下的各种形式的原因了，是要同学们学英语的时候明白这个底层逻辑，这就是我们学习的思路和规律，凡是把这个根本掌握了，以后遇到类似的问题也就能迎刃而解了。 看我们的这个时态对应表，eat的过去式就是ate，所以写上ate是正确的，对应了一般过去时。“昨晚”就是过去的时间。接着来看be动词，它所对应的过去式是was和were。那么前面说过be动词是体现时态的，也就是体现原句子的一般过去时，所以该用它的过去式was和were。 那么该用哪个呢？很显然我们这里翻译成被动语态是“昨晚面条被我吃”，很显然“面条”和“吃”之间的关系是“被吃”。因为“面条”是复数，所以该用其对应的复数形式were，这样前面部分我们就可以写上了。 Noodles were 因为是“be done”的结构，所以be动词后面直接写上原句子实义动词吃“eat”的过去分词即可， Noodles were eaten 好，接着再引出原句子的主语，也就是by me。 被谁吃了？被我吃了。就是后面再加个“by me”-“被我”。 我给大家把意思完整展现出来： Noodles were eaten by me 面条被吃了 被我 合起来整个意思就是“面条被我吃了”，这个很好理解，不用多说。 最后再跟上yesterday night（昨天晚上）。 因此我们整个完整的含有被动语态的这个句子就造出来了： Noodles were eaten by me yesterday night. 我们回顾这次主动转换成被动的过程，有几个点需要注意： 一是要理解原句子的意思，找到主谓宾。 二是要明确被动语态的结构为be done，将be动词所体现的原句子的时态搞清楚，原句子是什么时态，be动词也要用什么时态，接着done是关键，要在原句子中找准这个实义动词，并将该动词的过去分词写出。 三是要注意by短语结构，它是紧随谓语结构之后的，也就是谓语结构be done一旦完成，那么后面紧挨着的便是by短语结构。注意的是by短语后如果跟代词，应为其宾格形式。当然这里的by短语结构在英语中常常省略，因为除非是特别强调动作的发出者，才会实际表达出来。 我们初学的时候，因为是小学生练句子，所以该怎么写就怎么写，目的是熟练，后续表达中我们可以根据实际情况灵活处理，可跟、可不跟，视情况而定。 四是要注意做好前面三部分后，即做好A+be done+by B这个结构后，我们接着处理原句子的其他成分——其他成分照着原来的位置写下来就行，不去动它。 好我今天这堂课关于被动语态的知识就讲到这里了，希望大家能够理解并掌握。 接下来的练习是请大家各自以“吃面条”的这个例子进行延展，将一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、现在进行时和过去进行时的例子写下来（注意配上相应的时间标志词以体现时态），然后将其改成被动语态，每一个时态对应一个主动语态和相应被动语态。 我已经举了两个例子，一般现在时和一般过去时的，那么同学们也就照样写出来吧。 下堂课我的安排是会涉及到被动语态的否定句、疑问句的处理，请大家做好准备。好，我讲的就是这些了，大家还有什么问题吗？ 附：英语十六种时态表
反思一下自身，还是自己的原因很多，其实模仿学习其他老师的课程也是很有必要的，不能走极端。我就是走极端，要么一个字不落的学，要么就是全不学，都不对！ 学习其他有经验的老师或者主管，对我而言是很有必要的，可以试着去沿着一些语言、表情、声音进行模仿，主要还是思路的把握，也许没有前面几天的准备看视频学习，也就没有我昨天那次试讲，也就没有自己问题的发现，也不会引出我这一堂课的笔头输出，也就不会有丝毫改变。 只是还是尽量少走一些弯路，多动脑子，注意改变方向，努力的方向很重要，这样我也才好早点上班呀！ |
|
|
